339395
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыДети на войне. Урок литературы в 5-ом классе

Дети на войне. Урок литературы в 5-ом классе

Выбранный для просмотра документ Дети на войне. Презентация к уроку литературы в 5-ом классе.pptx

библиотека
материалов
Урок литературы в 5-м классе Дети на войне (по стихотворениям К. Симонова «Ма...
Если плачет кто-то рядом, Если слёзы льются градом, Подойдите вы к нему И спр...
К. М. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете…»
А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»
Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок литературы в 5-м классе Дети на войне (по стихотворениям К. Симонова «Ма
Описание слайда:

Урок литературы в 5-м классе Дети на войне (по стихотворениям К. Симонова «Майор привез мальчишку на рассвете…» и А. Твардовского «Рассказ танкиста») МБОУ СОШ №42 Васильева А.К., учитель русского языка и литературы

2 слайд Если плачет кто-то рядом, Если слёзы льются градом, Подойдите вы к нему И спр
Описание слайда:

Если плачет кто-то рядом, Если слёзы льются градом, Подойдите вы к нему И спросите: «Почему?»

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд К. М. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете…»
Описание слайда:

К. М. Симонов «Майор привез мальчишку на лафете…»

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»
Описание слайда:

А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста»

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда
Описание слайда:

Прошла война, прошла страда, Но боль взывает к людям: Давайте, люди, никогда Об этом не забудем.   Пусть память верную о ней Хранят об этой муке И дети нынешних детей, И наших внуков внуки.

Выбранный для просмотра документ Дети на войне. Урок литературы в 5-м классе.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок литературы в 5 классе

Тема: Дети на войне (по стихотворениям К. Симонова «Майор привез мальчишку на рассвете…» и А. Твардовского «Рассказ танкиста»)

Оформление на доске

Эпиграф:

Люди! Покуда сердца стучатся,

Помните,

Какою ценой завоёвано счастье,

Пожалуйста, помните!

Р.Рождественский

Цель урока: изучение лирических произведений, посвящённых Великой Отечественной войне.

Задачи: познакомить со стихотворениями, посвящёнными теме военного детства; развивать навыки внимательного, вдумчивого чтения, умение слышать авторский голос в произведении; воспитывать интерес к истории родной страны, патриотизм, благодарную память к тем, кто завоевал право мирной жизни.


Оборудование. Мультимедиапроектор (портреты К. Симонова, А.Твардовского, иллюстрации, фотографии времён ВОВ), запись песни « Священная война» и других песен о ВОВ, страницы Книги Памяти Нижегородской области, репродукция картины Ю. Непринцева «Отдых после боя», учебник «Литература. 5класс. Авт.-сост. В. Я. Коровина» - М.,2012 г.

Ход урока:

1.Орг. момент. Слайд 1

2. Речевая разминка. Слайд 2

Если плачет кто-то рядом,

Если слёзы льются градом,

Подойдите вы к нему

И спросите: «Почему?»

Слово учителя.

  • Прочитайте стихотворение про себя.

  • Теперь вслух птичьим базаром (хором, но кому как нравится).

  • Теперь шёпотом.

  • Громко.

  • С весёлой интонацией.

  • С грустной.


3.Беседа.

- Какая интонация подойдёт к стихотворению больше? (Грустная).

- Почему? (Дети плачут – это грустно).

- А почему дети плачут? (Упали, ударились, их обидели).

- Но есть ещё одна причина, по которой дети плачут.

Звучит песня

«Священная война»

(1-2 минуты)

-Так почему дети плачут? (война).

Песня «Священная война» была написана в первые дни Великой Отечественной войны.

- Почему её назвали Отечественной?

- Что вы знаете о ней? Когда началась? А закончилась?

- Какой город первым принял на себя удар? (Брест). Слайд 3

- Что изобразил художник?

- Что вы чувствуете, глядя на картину?

- А как люди в тылу узнавали о событиях с фронта? (Из газет, радио).

Сегодня мы познакомимся со стихотворениями двух выдающихся поэтов, которые были военными корреспондентами: Константина Михайловича Симонова и Александра Трифоновича Твардовского. Мы познакомимся с их стихотворениями о войне. Посмотрим, какое в этой страшной войне участие принимали дети.


4.Анализ стихотворений, беседа.

Стихотворение К.Симонова «Майор привёз мальчишку на лафете…».


Слово учителя. Слайд 4,5

Константин Симонов. Многие его стихи солдаты во время войны носили с собой, перечитывали на привалах.

Чтение стихотворения учителем. Слайды 6-10

Беседа.

- Какой момент войны ( наступление или отступление) описан в стихотворении?

Звучит музыка на военную тему (из песен)

- Прочитайте стихотворение про себя, подумайте, на какую картину обращает внимание рассказчик особенно? («Седой мальчишка»)

- Откуда везли мальчика? (Из Бреста)

- Почему же мальчик седой?

- Что такое лафет? Слайд 11

Учитель показывает лафет.

- Перечитаем первую строфу вслух.

- Как понимаете строки: «…за десять лет ему зачтутся эти десять дней…»?

- К кому обращается автор в пятой строфе? (К тому, кто не был на войне, к потомкам).

- Что хотел сказать Симонов этим стихотворением?

- Зачем рассказал эту историю?


Минутка релаксации. Звучит приглушённая музыка.

-Закройте глаза, вспомните всё стихотворение.

Какой образ возникает в вашем воображении? Опишите его.


А. Твардовский. «Рассказ танкиста».

Слово учителя. Слайды 12-13

-Александр Твардовский тоже был военным корреспондентом, участвовал в боях. Он рассказывает о другом мальчике.

Чтение стихотворения учителем. Слайды 14-16

Беседа. Звучит приглушённая музыка.

- О каком событии идёт речь в стихотворении?

- Какой момент войны изображён? ( Наступление).

- Из каких строк это видно?

- Прочитайте стихотворение про себя выразительно, подумайте, какая фраза встречается дважды? Почему? (« Всё нынче, как спросонку…»)

- Прочитаем диалог между танкистом и мальчиком по ролям.

- Какие разговорные слова и выражения встречаются в стихотворении? («Гвоздит», «чёрт его поймёт») Почему?

-Кому и когда танкист мог бы рассказывать об отважном мальчике?

-Могло ли это быть так, как на картине Ю. Непринцева «Отдых после боя»? (рассматривание репродукции в учебнике)

-Опишите картину. Что делают бойцы? Где происходит действие?


Сопоставительный анализ стихотворений Слайды 17-18

- Сравните героев этих двух стихотворений. Какие чувства вызывает первый? А второй?

- Почему у героев нет имён?

Авторы хотели подчеркнуть ещё и то, что таких мальчиков и девочек было очень много. Дети были настоящими бойцами

- Знаете ли вы каких-нибудь героев? (Пионеры-герои: Зина Портнова, Марат Казей и многие другие)

5. Ценой жизни, ценой детства был завоеван мир на Земле. И чтобы люди это помнили, помнили людей, сражавшихся за мир…и взрослых, и детей….созданы Книги Памяти. Перед вами страничка Книги Памяти Нижегородской области. Слайд 19-21

6. Давайте прочитаем слова на доске (эпиграф)

Какой же ценой завоёвано счастье? (Горе, слёзы детей, смерть)

Заключительное слово учителя. Слайд 22

Прошла война, прошла страда,

Но боль взывает к людям:

Давайте, люди, никогда

Об этом не забудем.


Пусть память верную о ней

Хранят об этой муке

И дети нынешних детей,

И наших внуков внуки.


5. Домашнее задание.

Выразительное чтение наизусть отрывка из стихотворения.

Задание по желанию: составить страничку Книги Памяти одного из ветеранов, живущих рядом.

Краткое описание документа:

Урок литературы в 5-ом классе по программе В.Я.Коровиной. Урок включает в себя рассмотрение темы "Дети на войне" на литературном материале стихотворениий К. Симонова «Майор привез мальчишку на рассвете…» и А. Твардовского «Рассказ танкиста»

 Цель урока: изучение лирических произведений, посвящённых Великой Отечественной войне.

 Задачи: познакомить со стихотворениями, посвящёнными теме военного детства; развивать навыки внимательного, вдумчивого чтения, умение слышать авторский голос в произведении; воспитывать интерес к истории родной страны, патриотизм, благодарную память к тем, кто завоевал право мирной жизни.

Общая информация

Номер материала: 408509

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.