Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Дошкольное образование КонспектыДетский проект для детей средней группы "Насекомые нашего края"

Детский проект для детей средней группы "Насекомые нашего края"

библиотека
материалов

Детский проект «Насекомые нашего края».

Вид проекта: Детско – взрослый,  долгосрочный  исследовательско - экспериментальный проект для детей второй младшей группы.

Актуальность темы: формирование у детей экологического сознания, способности понимать и любить окружающий мир, бережно относиться к нему. Сформировать у детей представление о насекомых, их пользе или вреде, развить творческую способность и поисковую деятельность.

Продолжительность: с 01.06.2019г -31.08.2019г.

Цель:  формирование представлений о жизни насекомых, характерных признаках, роли человека в жизни насекомых.

Задачи:

1. Активация мыслительной поисковой деятельности детей.
2. Формирование интереса к насекомым и бережного отношения к ним.

3.Расширять знания об окружающем мире, о пользе насекомых в природе.
4. Развитие творческих и исследовательских способностей детей.

Сбор сведений: метод 3 вопросов

Что мы знаем про насекомых?

Алиса: Божья коровка умеет летать и красного цвета

Алина: Кузнечик умеет прыгать и зеленого цвета

Артем: Шмель может ужалить кого то

Рома: муха летает

Кирилл: бабочки бывают разные, они красивые

Саша П.: у бабочки есть крылья

Что хотим узнать?

Алиса: Интересны бабочки, какого цвета бывают?

Артем: Что едят бабочки?

София: Где живут насекомые?

Арина: Как пчела собирает мёд?

Как узнать?

Арина: спросить у мамы

Алиса: спросить у воспитателя

Артем: на картинке

Рома: спросить у папы









Выбор темы.

В начале лета после чтения сказки «Муха-Цокотуха», дети с большим интересом на улице рассматривали букашек-таракашек, которые пришли к мухе на день рождения. Мы нашли муравья и решили построить ему муравейник, когда зашли в группу с прогулки, дети захотели нарисовать насекомых сами. И уже точно не осталось сомнений, что этот интерес нужно продлить и поговорить о насекомых более подробно. Так мы определили нашу тему летнего периода.

hello_html_164d95ec.jpg



Реализация проекта.

В процессе реализации проекта проводилась следующая работа:

Ситуативные беседы «Кто такие насекомые», «Летающие и ползающие насекомые», «Бабочки красавицы», «Жуки и пауки», « Муравей», «Чем питаются насекомые», «Насекомые нашего края», «Насекомые южных широт».

Разучили пальчиковые гимнастики «Насекомые», «Бабочка», «Гусеница», «Муха-цокатуха».

Каждый последующий день мы с ребятами узнавали, что то новое и интересное!

Рассматривали иллюстрации, фотографии, журналы, книги по теме.

hello_html_572af9c4.jpg

Рассматривали коллекцию »Бабочек.

hello_html_m3880481f.jpg









Раскрашивали карандашами раскраски.

hello_html_650fb8d3.jpg



Создали из цветной бумаги «Дерево бабочек».

hello_html_41d5e39d.jpg







Выполнили аппликацию «Божья коровка» и «Бабочка».

hello_html_4ba73946.jpg



hello_html_m5b2bf887.jpg



На прогулке постоянно наблюдали за насекомыми.

За пауком.

hello_html_m3b1a4107.jpg





За жучками.

hello_html_748c15b8.jpg





За червяками и гусеницами.



hello_html_3b7e73b0.jpg













hello_html_mfca70c9.jpg



Для детей было проведено спортивное развлечение «На прогулке в лесу».

hello_html_m4afb5a1d.jpg



hello_html_m4a0788b8.jpg





Играли в дидактические игры «О чем сегодня будем говорить?», «Один-много», «Кто где живет», «Много -мало», «Найди лишнее», «Узнай по описанию», «Чей голосок», «Кто чем питается».

Играли в подвижные игры «Комары и бабочки», «Медведь и пчёлы», «Найди комара», «Комар-Комарович», «Летаем не летаем»,

Просмотрели видео, мультфильмы, презентации о насекомых.

Для родителей в приемной была выставлена информация о работе по данной теме.

hello_html_m423af666.jpg

Сделали дома совместно с ребенком дома аппликации.

hello_html_3456dc9c.jpg



hello_html_e2a6574.jpg







Наблюдали дома за насекомыми.









hello_html_m52d12e51.jpg



























Принесли из дома для библиотеки группы книги «Энциклопедия Насекомых»,

«Рассказы и сказки насекомых».

hello_html_m427f03f4.jpg





hello_html_4dd0f085.jpg











При работе с социумом было проведено мероприятие совместно с музеем

«Праздник у бабочки-капустницы».

hello_html_5b386feb.jpg

hello_html_377e89e3.jpg





Презентация проекта.

В завершении проекта, мы решили сделать макет «Насекомые нашего края».

hello_html_385f8d59.jpg



hello_html_m3f71da.jpg

Дети с удовольствие рассматривали макет , называли насекомых, играли с ими.

Вывод.

Земля является нашим общим домам и требует от нас соответствующей заботы и внимания. Прививать любовь ребенка к окружающему миру, необходимо с раннего детства. Используя метод, детского проекта мы познакомили детей с насекомыми нашего края. Дети сами самостоятельно узнавали о насекомых , а мы педагоги лишь давали материал для закрепления.

Родители тоже стали принимать активное участие в совместной деятельности с детьми и ДОУ. А так же получили положительные эмоции от всей проделанной работы всех участников проекта.

Считаем, что реализация проекта прошла успешно и плодотворно.









Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Познавательное и речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.