Детский исследовательский проект "Жил да был Крокодил"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №11»

Городской фестиваль исследовательских проектов

«Юные Ломоносовы»

Открываем тайны нашей речи

«Жил да был  Крокодил…»

Выполнила:

Смирнова Карина Анатольевна,

ученица  3 В класса

Руководитель:

Радюк Елена Анатольевна,

учитель начальной школы, первой квалификационной категории

Бердск-2017

Содержание

	Введение		2
1.	Жизнь и творчество К.И.Чуковского		3
2.	Исследовательская часть. «Жил да был Крокодил…»		4
	2.1.	Крокодил Крокодилович	4
	2.2.	Почему крокодил – любимое животное Чуковского?	6
	2.3.	Результаты анкетирования детей	8
	Заключение		10
	Информационные источники		11
	Приложение		12
		Приложение 1. Таблица упоминания различных животных в произведениях К.И.Чуковского
		Приложение 2. Анкета
		Приложение 3. Результаты анкетирования детей в таблицах
		Приложение 4. Интеллектуальная игра «В гостях у дедушки Корнея»
		Приложение 5. Книжка с иллюстрациями детей к «крокодилиаде» К.И. Чуковского
		Приложение 6. Печатный вариант презентации с иллюстрациями по разделам

Введение

Сказки Чуковского известны всем с раннего детства. Когда читаешь его произведения, всегда удивляешься, как они не похожи на другие сказки. В его сказках много животных, с ними происходит очень много интересного и чудесного. Его сказки «Мойдодыр», «Телефон», «Айболит», «Муха-Цокотуха», «Путаница» знают и любят все. Особенное место в его творчестве занимает сказка «Крокодил», которая стала первым его произведением для детей и вышла в 1917 году в журнале «Для детей», а значит, в этом году ей исполняется 100 лет.

Строчки его произведений легко запоминаются и остаются в памяти надолго, а некоторые фразы уже стали крылатыми выражениями. В отличие от других писателей и поэтов у К.Чуковского очень часто вместе с героями-людьми и героями-животными наших родных просторов действуют экзотические животные, в том числе и крокодил. Меня заинтересовало, почему этот сказочный герой так близок Чуковскому.

Для этого я решила изучить и исследовать творчество Чуковского, прочитать как можно больше его произведений, найти ответы на свои вопросы.

Объект исследования: жизнь и творчество К.И. Чуковского.

Предмет исследования: крокодил – любимое животное К.И. Чуковского.

Цель: исследование жизни и творчества К.И. Чуковского и образа Крокодила, главного героя его произведений.

Задачи:

1.        Изучить жизнь и творчество К.И.Чуковского.

2.        Исследовать образ крокодила в сказках К.И. Чуковского.

3.        Выдвинуть версии – почему крокодил является любимым животным Чуковского.

4.        Провести анкетирование в 3 «в» классе.

5.        Сделать выводы по результатам исследования.

1.    Жизнь и творчество К.И. Чуковского

Большинство из нас знают детского писателя Корнея Ивановича Чуковского.

Но настоящее имя писателя - Николай Корнейчуков. Он родился 31 марта 1882 года в Петербурге. Его мать, Екатерина Осиповна Корнейчукова, - крестьянка Полтавской губернии, отец – петербургский студент. Отец рано покинул семью, и Екатерина Осиповна с двумя детьми переехала жить в Одессу. Хотя семья жила очень бедно, матери всё же удалось отдать детей в гимназию. Но из пятого класса гимназии Николай был исключён из-за низкого происхождения (по «закону о кухаркиных детях»). Ему пришлось перепробовать много профессий: он помогал рыбакам чинить сети, клеил на перекрёстках афиши, помогал малярам красить крыши. Но каждую свободную минуту он бежал в библиотеку и читал «запоем и без всякого порядка». Экзамены за гимназический курс он сдал экстерном и самостоятельно выучил английский язык (а позже овладел им в совершенстве).

С 1901 года он стал печататься в газете «Одесские новости». Из своей длинной фамилии «Корнейчуков» он придумал литературный псевдоним «Корней Чуковский».

В 1903 году редакция газеты направила Чуковского корреспондентом в Лондон. В Лондоне он пользовался каждым случаем, чтобы пополнить своё образование: посещал лекции и библиотеку Британского музея, где читал книги английских писателей в подлинниках. В 1905 году Корней Чуковский возвратился в Россию. По приглашению Валерия Брюсова он печатается в московском журнале «Весы». Затем переезжает в Петербург, где сотрудничает, по его собственным словам, «в тысяче изданий» и постепенно входит как равный в круг петербургских литераторов.

Первая детская сказка К.И. Чуковского «Крокодил» была опубликована в 1917 году. Она сразу же полюбилась маленьким читателям.

Следом за «Крокодилом» появились «Мойдодыр», «Тараканище», «Муха-Цокотуха» и другие сказки.

Корней Иванович много и плодотворно работал над переводами с английского, среди перевёденных им выдающихся писателей Англии и США – Уолт Уитмен, Марк Твен, О`Генри, Редъярд Киплинг, Артур Конан Дойл и другие. Чуковский познакомил русских детей с английским фольклором: перевёл английские народные песенки про обжору Барабека, Котауси и Мауси и «человечка-скрюченные ножки». Перевёл древнегреческую сказку «Храбрый Персей», английскую сказку «Джек-покоритель великанов», по-своему пересказал он и сказку Гью Лофтинга «Приключения доктора Дулитла» и получился знаменитый «Доктор Айболит». Корней Иванович считал труд переводчика очень важным: «Хороший переводчик заслуживает почёта в нашей литературной среде, потому что он не ремесленник, не копиист, но художник».

Ещё одна тема, проходящая через всю жизнь Чуковского – речь ребёнка, психика детей. Об этом писатель говорит в своей книге «От двух до пяти». Писатель работал над этой книгой более полувека. И можно сказать, что она написана в соавторстве с тысячами её читателей, с многочисленными корреспондентами писателя, которые делились с ним своими наблюдениями и соображениями.

Широкая известность книг Чуковского для детей обычно заслоняет другую его работу. Чуковский достиг успеха в самых разных областях творчества, в том числе был талантливым критиком и литературоведом. Первая книга Чуковского, содержащая критические очерки, вышла в свет в 1907 году и называлась «От Чехова до наших дней». Сотрудничая с журналами, он писал статьи о русских и советских писателях. Почти полвека Чуковский занимался творчеством Некрасова, любимого им с детства поэта.

В 1962 году книга «Мастерство Некрасова» была удостоена Ленинской премии. И в этом же году Оксфордский университет присудил К.И. Чуковскому почетное звание доктора литературы.

2.      Исследовательская часть. «Жил да был Крокодил…»

2.1.  Крокодил Крокодилович

В самом начале своего творческого пути Чуковский писал серьёзные статьи в журналы и книги для взрослых. Он совершенно не собирался писать детские стихи. Но случилось так - в 1916 году писатель Максим Горький задумал создать особое детское издательство при своем издательстве «Парус», которое выпускало бы для детей сборники. Горький сказал Чуковскому: «Для таких сборников нужна какая-нибудь большая поэма, большая эпическая вещь, которая бы заинтересовала детей». И предложил ему написать эту вещь. Чуковский рассказывал: «Так как я никогда не писал детских стихов и мои мысли были совершенно в другом направлении, я сразу же понял, что напрасно от меня ожидать подобных поэм. Но случилось так, что я поехал в Гельсингфорс за своим маленьким сыном, который там заболел и у которого повысилась температура. Я вёз его обратно в вагоне и, для того чтобы он не плакал и не хныкал, стал ему под стук колёс рассказывать какую-то сказку, которую я уже давно хотел написать, но никогда у меня ничего не выходило.

«Жил да был

Крокодил.

Он по улицам ходил,

Папиросы курил,

По – турецки говорил –

Крокодил, Крокодил Крокодилович!»

Он перестал стонать, покуда я говорил, и потому я старался говорить возможно скорее и, конечно, сейчас же забыл всю сказку. Но прошло два-три дня, мой сын выздоровел, и тогда оказалось, что запомнил эту сказку наизусть. И таким образом началась моя многолетняя деятельность в качестве детского поэта – поэта для детей».

Я перечитала многие произведения Корнея Чуковского, начиная с его самого первого сочинения для детей — сказки «Ваня и Крокодил» и составила таблицу (Приложение 1) из которой видно, что Крокоди́л — самый часто встречающийся и любимый персонаж многих его литературных произведений.

Крокодил встречается в сказках Чуковского - «Тараканище», «Мойдодыр», «Бармалей», «Краденое солнце», «Телефон», «Путаница».

Большинство персонажей Чуковского либо безусловно хорошие (Ваня Васильчиков, зайчики), либо безусловно плохие (Бармалей, акула Каракула). Образ Крокодила отличается.

В 1919 году сказка «Ваня и Крокодил» вышла отдельным изданием под названием «Приключения Крокодила Крокодиловича». В этой поэме-сказке Крокодил появляется в Петрограде, владеет турецким языком (в первоначальном варианте текста Крокодил говорил по-немецки, что и вызвало возмущение толпы, поскольку сказка написана в Первую мировую войну) и курит папиросы; после конфликта с местными жителями и победы над ним Вани Васильчикова улетает на аэроплане в Африку..

В конце сказки выясняется, что автор и Крокодил приятельствуют, мало того, сам Ваня Васильчиков, противопоставленный Крокодилу в качестве героя-победителя, целует его "как родного". Происходит полное превращение Крокодила, из "яростного гада", нарушившего порядок в столице, в симпатичного старичка, попивающего чаек в компании автора и Вани. Изначальные симпатии автора к Крокодилу находят мощное подтверждение.

Крокодил появляется даже в таких сказках, где ему, казалось бы, неоткуда взяться – например, «Мойдодыре» (1921—1923), гуляющий по улице Крокодил проглатывает мочалку, после чего угрожает мальчику, что проглотит и его, если тот не умоется, и его "положительность" уже не подвергается ни малейшему сомнению. Даже в «Путанице» есть для него роль пожарного (Долго, долго крокодил / Море синее тушил). Без преувеличения можно сказать, что Крокодил это главное  животное сказочного мира Чуковского.

Иногда он выступает как положительный герой (спасение детей от людоеда в Бармалее), иногда – как воплощение абсолютного зла (Горе, горе! Крокодил / Солнце в небе проглотил). Интереснее всего, что во многих сказках отношение к Крокодилу меняется с отрицательного на положительное, и обратно. Это заметно, например, в Бармалее (В Африке большие, злые крокодилы / Ты нас, ты нас от смерти спас, ты нас освободил / Ты в добрый час увидел нас, о добрый Крокодил).
Также Крокодил выступает как “добро с кулаками”, разрушительная сила, которая может обратиться как на пользу, так и во вред главному герою и окружающему миру (И мочалку, словно галку, / словно галку проглотил / А потом как зарычит на меня, / Как ногами застучит на меня…).

На первый взгляд может показаться, что главное и единственное предназначение Крокодила – поедать хороших и плохих, несъедобные объекты и абстрактные концепты (мочалку, калоши, Солнце)… Но при внимательном чтении заметно, что ни один из Крокодилов Чуковского ничего не поглощает навсегда – кроме, разве что, калош. Каждый из съеденных предметов возвращается в целости и сохранности (И вот живой Городовой / Явился вмиг перед толпой / Утроба Крокодила / Ему не повредила).

Ключ к истинной природе Крокодила лежит в том, что возвращенные предметы часто оказываются лучше, чем до съедения. Сравните: Нехороший Барбос, невоспитанный!  И Дружок в один прыжок / Из пасти Крокодила скок. Меняется даже имя пса. И конечно, триумфальное окончание Бармалея: И оттуда [из пасти Крокодила], улыбаясь, вылезает Бармалей / А лицо у Бармалея и добрее, и милей… Чтобы вернуть съеденный объект, часто достаточно попросить Крокодила, хотя иногда приходится приказать или пригрозить (Но тебя, кровожадную гадину / Я сейчас изрублю, как говядину), а иногда приходится с ним сражаться с угрозой для жизни (Краденое Солнце).

2.2. Почему крокодил – любимое животное Чуковского?

Корней Чуковский отмечал: «Я написал двенадцать книг, и никто на них никакого внимания. Но стоило мне однажды написать, шутя «Крокодила», и я сделался знаменитым писателем». Крокодил стал его талисманом.

Меня заинтересовало, почему этот сказочный герой – Крокодил так близок к автору. Мной были выдвинуты следующие версии.

1.    Литературный критик Чайковская Ирина в «Заметках о Крокодиле, говорящем по-турецки» писала: «Для описания необычной фигуры Чуковского, его странных телодвижений обычным словарем не обойдёшься, нужны сравнения из животного мира. Многие помнят странный голос Чуковского, его необычный тембр. Ничего ординарного, обычного не было в облике писателя, типичный Крокодил».

Вот как описывали друзья Чуковского, внешне отождествляя его с Крокодилом:

Чуковский Корней,

Таланта хвалённого,

В два раза длинней

Столба телефонного.

«Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, громкоголосый, с полными румяными губами, над которыми приютился увесистый любопытный нос, с вечно смеющимися глазами, не похожий ни на кого».

В дружеских шаржах друзья изображали его в образе крокодила.

А критик Ирина Чайковская  также отмечает в «Заметках о Крокодиле, говорящем по-турецки»: «Можно предположить, что автор, временами комически самоотождествтляется со своим персонажем».

На сравнение с крокодилом Чуковский нисколько не обижался. У Крокодила, как и у автора, трое детей - Лелеша, Тотоша и Кокоша. Имя «Крокодил» настолько слилось с образом Корнея Чуковского, что его внучку  называли «внучкой Крокодила» (сообщено Е. Ц. Чуковской.).

2.    К.И. Чуковский родился и работал в Петербурге, где находится один из лучших зоопарков нашей страны. Зоопарк  был создан в 1865 году, в нем были представлены разные виды животных, в том числе и крокодилы. Вероятно, будучи ещё ребенком К.И. Чуковский мог посещать этот зоопарк и наблюдать за крокодилами. А будучи уже взрослым вместе со своими детьми гулять в зоопарке.  Его детям тоже очень нравилось это животное. Ведь не даром первое детское произведение «Крокодил» К.И. Чуковский посвятил своим «глубокоуважаемым детям» Бобе, Лиде и Коле. И в этой сказке  победа Вани Васильчикова вносит в отношения людей и зверей лад, справедливость, гармонию: звери отказываются от своих страшных орудий – когтей и рогов, а люди разрушают клетки зоопарков.

3.    Крокодил, говорящий по-турецки, обитал в Африке. Типичное место для проживания крокодилов. Но " африканская тема" имела и свою историю в русской культуре. Конечно же, первый приходящий на ум в связи с африканской темой - это Пушкин.

Читая литературу о жизни К.И. Чуковского, я узнал, что сам он никогда в Африке  не был, но его друг Николай Гумилёв буквально бредил Африкой, совершил несколько африканских путешествий (первое - в 1907 году) и с большим азартом делился своими впечатлениями со своим другом. Это он рассказал Чуковскому, что одним из главных и священных животных Африки  является  крокодил.

Таким образом, возможно именно под впечатлением рассказов Гумилёва появился первый крокодил в творчестве Чуковского.

4.    Сказка  Чуковского  об  африканском  чудище  в  самом  центре  северной столицы – не первое появление крокодила на Невском. Навряд ли мимо слуха литератора прошли песенки о крокодилах: прокатилась песенка неизвестного автора «По улицам ходила большая крокодила», заражая всех своим примитивным текстом и разухабистой мелодией, огромной популярность пользовалось – и тоже распевалось (на музыку Ю. Юргенсона) – стихотворение Н. Агнивцева «Удивительно мил жил да был крокодил».

2.3 Результаты анкетирования детей

Чтобы узнать, насколько Корней Иванович Чуковский и его произведения известны детям, я провела анкетирование в 3-4 классах школы №11 (Приложение 2, 3).

На вопросы анкеты ответили 75 ученика. Были получены следующие результаты:

Вопрос 1.

Вопрос 2.

Вопрос 3.

Вопрос 4.

Вопрос  5.

:

По результатам анкеты можно сказать, что  К.И.Чуковский известен детям как детский поэт и писатель. Строчки его произведений легко запоминаются, многие произведения знакомы детям. Персонажи его сказок – это животные и насекомые.  Наибольшее количество ребят отметили крокодила. Настоящее имя и фамилию автора знают немногие.

Заключение

В результате исследования я сделала следующие выводы:

1) Корней Иванович Чуковский является не только детским писателем. Он являлся критиком и литературоведом. Чуковский перевел для детей английские сказки, произведения английских писателей.

2) Чуковский – это не настоящая фамилия писателя.  Из своей длинной фамилии «Корнейчуков» он придумал литературный псевдоним «Корней Чуковский».

3) Корнея Чуковского дети знают как детского писателя. Строчки из его произведений нравятся детям, легко запоминаются и остаются в памяти надолго.

3) Изучив его произведения, я пришла к выводу, что Крокодил является его любимым животным, наделенным особыми качествами.

4) По мнению критиков, он самоотождетствляет себя с этим героем, а его современники и критики отмечают даже внешнее сходство Чуковского с крокодилом.

Сказки и стихи Чуковского нередко называют «крокодилиадой». Произведения связаны между собой постоянными героями, дополняющими друг друга сюжетами, общей географией. Его герои – Крокодил, Мойдодыр, Доктор Айболит, Бармалей, Таракан встречаются, события происходят то в Африке, то в Ленинграде. А сюжеты сказок и стихов близки к детским играм – в прием гостей, в больницу, в войну, в путаницу, в путешествие. А строчки:

Жил да был

Крокодил.

Он по улицам ходил,

Папиросы курил,

По – турецки говорил –

Крокодил, Крокодил Крокодилович!

стали визитной карточкой Чуковского.

Информационные источники:

1.         http://chukovskiy.lit-info.ru/chukovskiy/about/chajkovskaya-zametki-o-krokodile.htm Чайковская И. Заметки о крокодиле, говорящем по-турецки//Еженедельник «Русский язык» - 2002. - № 01

2.        http://www.chukfamily.ru/Kornei/main.html

3.        http://www.chukovskiy.ru/bio.html

4.        https://ru.wikipedia.org/wiki/Крокодилы в произведениях Корнея Чуковского

5.        https://ru.wikipedia.org/wiki/Список произведений Корнея Чуковского

6.        Андреева М.С., Короткова М.П., Попов А.В. Корней Иванович Чуковский – сам себя сделавший человек.

7.        Петровский Мирон. Книги нашего детства, 2008

8.        Чуковский К.И.. Библиотека мировой литературы для детей. М.: «Детская литература», 1981.

9.        Чуковский К.И.. Сказки//Муха-цокотуха и другие сказки. Для чтения взрослыми детям. М.: «Омега-пресс», 2005.

10.    Чуковский К.И.. Стихи и сказки//От двух до пяти. М.: «Детская литература», 1981.

Краткое описание документа:

Текст детской исследовательской работы по творчеству К. И. Чуковского. Исследуется образ Крокодила, его возникновение, характер, роль в сказках К.И. Чуковского. Выдвигаются версии - почему же Крокодил так часто встречается в произведениях Корнея Ивановича Чуковского, в том числе в сказке"Крокодил", которая стала его первым произведением для детей.