Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыДетский проект "Растительные краски"

Детский проект "Растительные краски"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Презентация.pptx

Скачать материал "Детский проект "Растительные краски""

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РАСТИТЕЛЬНЫЕ КРАСКИПроект выполнила
ученица 3 «А» класса
МБОУ «Лицей» г.Протв...

    1 слайд

    РАСТИТЕЛЬНЫЕ КРАСКИ
    Проект выполнила
    ученица 3 «А» класса
    МБОУ «Лицей» г.Протвино
    Крышкина Мария

  • Цель: изготовить акварельные краски из природных компонентов в домашних услов...

    2 слайд

    Цель: изготовить акварельные краски из природных компонентов в домашних условиях
    Задачи проекта:
    1.Познакомиться с историей возникновения красок.
    2.Изучить состав и свойства акварельных красок.
    3.Выяснить функциональное значение компонентов красок.
    4.Рассмотреть основные этапы производства красок.
    5.Из растительного сырья получить растительные пигменты.
    6.Приготовить основу акварельных и пальчиковых красок.
    7.Изготовить:
    - твердую акварельную краску;
    - полутвердую (медовую) акварельную краску;
    - пальчиковую детскую краску.

  • Летом на даче

    3 слайд

    Летом на даче

  • История возникновения красок15 000 лет до н.э.

    4 слайд

    История возникновения красок
    15 000 лет до н.э.

  • История возникновения красокФра Анджелико Пьеро делла Франческа

    5 слайд

    История возникновения красок
    Фра Анджелико
    Пьеро делла Франческа

  • История возникновения красокЛеонардо да Винчи

    6 слайд

    История возникновения красок
    Леонардо да Винчи

  • История развития акварельной живописиАкварельВо-первых,  означает живопись сп...

    7 слайд

    История развития акварельной живописи
    Акварель
    Во-первых,  означает живопись специальными водорастворимыми красками.
    Во-вторых,  употребляют для обозначения акварельных красок.
    В-третьих, так принято называют работы, выполненные акварельными красками.

  • История развития акварельной живописиКитай II век нашей эры

    8 слайд

    История развития акварельной живописи
    Китай II век нашей эры

  • История развития акварельной живописиАльбрехт Дюрер

    9 слайд

    История развития акварельной живописи
    Альбрехт Дюрер

  • История развития акварельной живописиГерасимов
Сергей Васильевич

    10 слайд

    История развития акварельной живописи
    Герасимов
    Сергей Васильевич

  • Твёрдые, мягкие и медовые краскивиды акварельных красоксостав акварелиособенн...

    11 слайд

    Твёрдые, мягкие и медовые краски
    виды акварельных красок
    состав акварели
    особенности акварели

  • Получение растительного пигмента

    12 слайд

    Получение растительного пигмента

  • Получение растительного пигмента

    13 слайд

    Получение растительного пигмента

  • Твёрдые акварельные краски

    14 слайд

    Твёрдые акварельные краски

  • нежность

    15 слайд

    нежность

  • Медовые краски

    16 слайд

    Медовые краски

  • Дружная семейка

    17 слайд

    Дружная семейка

  • Пальчиковые краски

    18 слайд

    Пальчиковые краски

  • Яркое лето

    19 слайд

    Яркое лето

  • 20 слайд

  • Спасибо за внимание!

    21 слайд

    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Растительные краски.docx

Растительные краски

Ученица 3 класса

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Лицей»

Крышкина Мария Станиславовна

 

Руководитель работы

Губина Марина Николаевна,

учитель начальных классов МБОУ «Лицей»

 

2016 год

Содержание

Введение

3-4

1.

История возникновения красок

4-7

2.

История развития акварельной живописи

7-10

3.

Характеристика красок с точки зрения   химического состава, свойств и основных способов их приготовления

10-12

4.

Акварельные краски

12

 

4.1. Особенности акварели

12-13

 

4.2. Виды  акварельных красок

13

 

4.3. Состав акварельных красок

13-16

 

4.4. Процесс приготовления красок

16

5.

Растительные красители и способ их получения

16-19

6.

Практическая часть

19

 

6.1. Получение растительного пигмента

20-22

6.2.  Изготовление основы красок

22

 

6.2.1.Основа твердых акварельных красок

22

6.2.2.Основа полутвердых (мёдовых) акварельных красок

23

 

6.3.Изготовление акварельных красок

23

6.3.1.Твёрдые акварельные краски

23

6.3.2.Медовые краски 

24

6.3.3.Изготовление пальчиковых красок

24

6.4. Мои работы, выполненные красками собственного производства

24-25

 

6.5.Таблица сравнения наших самодельных растительных красок

25-27

7.

Заключение

27-29

8.

Источники информации

29

Введение

IMG_0775.JPGНаконец-то наступило лето, и я отправилась на каникулы в деревню, но при этом забыла свои любимые краски в городе, а я  ведь так люблю рисовать. Но я не отчаялась и решила  самостоятельно изготовить краски.

Оглянемся вокруг. Природа рядом с нами наполнена множеством прекрасных сочных   красок. Какое многообразие сочетаний в окраске цветов на лугу, какие тонкие переходы в расцветке осенних листьев — от зелёно-жёлтых до ярко-красных! Вот я и решила позаимствовать у нее частичку этого разноцветья, обратиться за помощью к самой матушке природе и изготовить акварельные краски из природного материала.         

Цель проекта: изготовить акварельные краски из природных компонентов в домашних условиях.

Задачи проекта:

1.Познакомиться с историей возникновения красок.

2.Изучить состав и свойства акварельных красок.

3.Выяснить функциональное значение компонентов красок.

4.Рассмотреть основные этапы производства красок.

5.Из растительного сырья  получить растительные пигменты.

6.Приготовить основу акварельных  и пальчиковых красок.

7.Изготовить:

- твердую акварельную краску;

- полутвердую (медовую) акварельную краску;

- пальчиковую детскую краску.

Гипотеза: работая только с растительным материалом, возможно получение акварельных красок на основе природных пигментов даже в домашних условиях.

Методы:

1. Изучение и анализ научной и научно-популярной литературы, интернет-ресурсов  по теме проекта.                                                                                               

2.Эксперимент: физико-химические методы получения растительных пигментов и красок на их основе.

3.Обработка и анализ данных эксперимента.

Объект проекта: акварельные краски.

Предмет проекта: процесс изготовления акварельных красок.

1.История возникновения красок

http://i.zoogruming.ru/u/3f/370a326db411e3a1e11049f97377ce/-/im.2012.09.15-21.09.08.jpgПоявление красок и рисование, относится к доисторическим временам. Краски были известны задолго до того, как появились письменные сообщения о них. Красочные изображения на стенах пещерных жилищ до настоящего времени сохранились в относительно хорошем состоянии. Некоторые из них существовали за 15 000 лет до н.э. Таким образом, можно считать, что появление красочных веществ было одним из первых открытий на заре цивилизации.

Пещерные жители рисовали на камнях то, что их окружало: бегущих животных и охотников с копьями. Для наскальной росписи в пещере Ласко в качестве красок использовалась природная смесь минералов - охра "желтый". Темные оттенки краски получали, добавляя к охре черный древесный уголь. Первобытные художники замешивали свои краски на животном жире, чтобы они лучше держались на камне. Полученная таким образом окраска долгое время оставалась липкой и влажной, так как животные жиры не так легко высыхают на воздухе с образованием твердой пленки, как современные краски.

Красной охрой, по цвету похожей на кровь, покрывали перед погребением тела усопших. Сейчас об этой древней традиции нам напоминает современное название красного железняка - гематит "кровь".

http://mognovse.ru/mogno/669/668360/668360_html_20297024.gifСледует, однако, отметить, что по существу эти примитивные краски очень похожи на современные и по составу, и по методу изготовления. Животные жиры, правда, уже не применяются, но газовая сажа, сходная по составу с обычной сажей, представляет собой наиболее широко распространенный чёрный пигмент. В настоящее время сажа подвергается специальной очистке и обработке с целью придания окраске большей прочности и других свойств. Первобытный человек, приготавливая краску, растирал сырье между плоскими камнями, а в настоящее время используют с этой целью трехвалковые и шаровые мельницы, т. е. по существу то же самое - перетирают исходные материалы так, чтобы они подвергались одновременно действию ударных сил и трению.

Раньше краски нельзя было хранить дольше одного дня, так как при контакте с воздухом они окислялись и затвердевали. Работать с этими красками было сложно: более темные краски с большим содержанием угля высыхали гораздо медленнее, чем оттенки с большим содержанием охры.

http://nevsepic.com.ua/uploads/posts/2011-09/1315336644_piero-della-francesca-the-arezzo-cycle-torture-of-the-jew-detail_www.nevsepic.com.ua.jpghttp://edefreeuwreport.weebly.com/uploads/3/0/0/6/30064603/1800100_orig.jpgВ эпоху Возрождения у каждого мастера был свой рецепт разведения красок: одни замешивали пигмент на яичном белке - так делали итальянцы Фра Анджелико  и Пьеро делла Франческа. Другие предпочитали казеин (молочный белок, применявшийся для фресок уже в римских храмах). А фламандец Ян ванн Эйк ввёл в обиход масляные краски. Он научился накладывать их тонкими слоями. Эта техника лучше всего передавала пространство, объем и глубину цвета.

https://www.fjackets.com/blog/wp-content/uploads/2015/05/LEONARDO-DA-VINCI-21.jpeghttp://secretworlds.ru/social/fototo14/jesus_600_secretworlds.ru.jpgПоначалу с масляными красками не всё получалось гладко. Так, расписывая стену трапезной миланского монастыря Санта-Мария деле Грацие, Леонардо да Винчи попробовал смешать масляную краску с темперой (краской на основе разведенного в воде яичного желтка). В результате его "Тайная вечеря" начала осыпаться уже при жизни мастера.

Некоторые краски долгое время оставались баснословно дорогими. Синюю краску ультрамарин получали из ляписа, который везли из Ирана и Афганистана. Этот минерал стоил так дорого, что художники использовали ультрамарин лишь в исключительных случаях.

Первая синяя краска из лазурита продавалась 1кг за 600 франков. Краски из природных пигментов были не только разнообразных оттенков, но и удивительной прочности. До нашего времени сохранилась псковская икона Дмитрия Солу. Этой иконе более 600 лет, она и сейчас в хорошем состоянии. Псковский мастер сам изготавливал эти краски. До сих пор известны: псковская зелень, красная киноварь и желтая псковская.

В 1704 году немецкий химик  Дисбах пытался усовершенствовать красную краску, но вместо этого получил синюю краску, весьма похожую на ультрамарин. Ее назвали "берлинская лазурь". Этот пигмент был в 10 раз дешевле натурального ультрамарина. В 1802 году француз Луи-Жак Тенар изобрел краску под названием "кобальтовая синька", которая еще лучше заменяла ультрамарин. И только через 24 года химик Жан-Батист Жиме получил "французский ультрамарин", полностью аналогичный натуральному. Искусственные краски были существенно дешевле натуральных, но было одно немаловажное "но": они могли вызывать аллергию, а нередко и ухудшение здоровья.

В 1870 году международное общество красильщиков решило выяснить, какие краски вредят здоровью. Оказалось, что «никакие», кроме одной: изумрудно-зелёной. Её делали из смеси уксуса, окиси меди и мышьяка. Этой краской были покрашены стены в доме Наполеона на острове Святой Елены. Многие исследователи полагают, что он умер, отравившись парами мышьяка, которые исходили от обоев.

Несмотря на то, что появление красок относится к доисторическим временам, современная красочная промышленность создана сравнительно недавно. Меньше чем 200 лет назад еще не существовало готовых красок и приходилось перед употреблением смешивать и перетирать ингредиенты. Случилось, однако, так, что наиболее дальновидные из предпринимателей поняли все преимущества производства готовых к употреблению смесей. Так зародилась лакокрасочная промышленность. Однако и после ее зарождения многие предпочитали сами смешивать ингредиенты для получения краски, так что в течение еще многих лет бок о бок существовали в продаже и готовые краски, и сырые материалы для них. И все же готовые краски взяли верх, и постепенно выпуск отдельно масел и пигментов прекратился.

50 лет назад в состав краски в основном входили: пигмент или смесь пигментов, льняное масло и скипидар в качестве разбавителя. Разбавитель был необходим для того, чтобы довести краску до нужной консистенции. Аналогичный состав имели в то время и готовые к употреблению краски.

С тех пор, однако, многое изменилось в составе краски, и появились краски, обладающие большей прочностью и лучшими качествами, обеспечивающими легкость нанесения кистью, отсутствие следов от кисти и хороший розлив. Скипидар был в большей своей части заменен другими растворителями. Что касается пигментов, то и в настоящее время в ходу большая часть тех из них, которые применялись 50 лет назад: природные земляные пигменты различной степени чистоты и искусственно приготовленные свинцовые белила. С течением времени этот ассортимент пополнился новыми продуктами производства химической промышленности, органическими и неорганическими.

Раньше ядовитых красок было больше: мышьяк входил в киноварь ("желтое золото"), а свинец - в красно-оранжевый сурик. Сегодня палитра искусственных красок очень широка. Большее количество пигментов производится искусственным путем и имеет неорганическое происхождение – они более устойчивы, обладают постоянным качественным химическим составом, что очень важно в массовом производстве. Но, как ни странно, спрос на натуральные пигменты не только не пропал, но и опять постепенно растет. Скорее всего, это связано с совершенствованием техники производства и переходом на более экологически чистые технологии. 

В России историю красок изучают по иконам. Наиболее ранними красками в иконописном и рукописном деле XI—XIII веках были различные охры и сажи – «чернило копчёное», голубая лазурь и киноварь, зелёные яри, получаемые из меди, белила, которые готовили из свинца, «творёное» золото.

2. История развития акварельной живописи

         Термин Акварель (франц. aquarelle, от лат. aqua - вода) имеет несколько значений.

Во-первых, он означает живопись специальными водорастворимыми (т.е. свободно растворяющимися в обычной воде) красками.

Во-вторых, его употребляют, собственно, для непосредственного обозначения самих водорастворимых (акварельных) красок. При растворении в воде они образуют прозрачную водную взвесь тонкого пигмента, входящего в основу краски, благодаря которой удается создавать неповторимый эффект лёгкости, воздушности и тончайших цветовых переходов.

        И, наконец, в-третьих, так принято называть сами работы, выполненные в данной технике акварельными красками. Их отличительные особенности заключаются, главным образом, в прозрачности тончайшего красочного слоя, остающегося на бумаге после высыхания воды. При этом белила не используются, так как их роль выполняет белый цвет бумаги, просвечивающий сквозь красочный слой или вообще не закрашенный.

http://virtus-online.ru/img.php?url=http://cs635104.vk.me/v635104778/46e1/G1qqsOAlGAk.jpg         Акварель была известна еще в глубокой древности. Ее история начинается с Китая после изобретения бумаги во II веке нашей эры. В XII—XIII веках бумага получила распространение в Европе, прежде всего в Испании и Италии. Предшественницей акварельной техники в Европе была роспись по сырой штукатурке (фреска), позволявшая получать сходные эффекты.

http://1.bp.blogspot.com/-olk2A6V80ew/UsRq0RQZeUI/AAAAAAAAA28/NI7gK3gpkBU/s1600/Albrecht_Durer_Self-Portrait_age_28_.jpghttp://antikclub.ru/_ld/3/39672.jpg      В Европе акварельная живопись вошла в употребление позже других родов живописи. Некоторые художники упоминали о ней лишь вскользь как об искусстве, не заслуживающем серьезного внимания. Акварельная техника была первоначально применена при раскраске архитектурных и топографических планов, где первоначально употреблялась китайская тушь, затем тушь с лак-кармином, сепия, а затем и другие водяные краски.

      В конце XV в. выдающийся мастер немецкого Возрождения А. Дюрер создал множество великолепных акварелей. Это были пейзажи, изображения животных и растений.

       Вскоре итальянец Багетти и многие другие искусные живописцы доказали, что акварель с большим успехом может соперничать с масляною живописью, именно там, где требуется прозрачность и в особенности тщательная отделка подробностей рисунка.

Первоначально эта живопись преимущественно встречалась в альбомах «на память» и сувенирах, затем вошла в альбомы художников и появилась в картинных галереях и на художественных выставках.

        В полной мере акварель утвердилась в странах Европы сравнительно недавно — в конце XVII — начале XVIII в. Художники, работавшие над этим родом живописи и способствовавшие её развитию: Козен — работал коричневой и серой краской, употребляя для световых частей и рефлексий красную и синюю краски; французские акварелисты: Деларош, Гуден и Иоганнот, занимались более миниатюрной живописью. Одними из первых их работы оценили и продолжили работу с акварелью английские живописцы в XIX веке. Особенно прославился своими акварелями У. Тернер, певец лондонских туманов и пенистых волн, сумрачных скал и солнечного света.

http://artvesti.ru/wp-content/uploads/2015/10/serov.jpghttp://www.mozhaysk.ru.mastertest.ru/image/gerasimov/avto-portr.jpghttp://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/199/111199293_Sergey_Vasilevich_Gerasimov.jpg       В России прошлого века было немало выдающихся акварелистов. Среди них — С. В. Герасимов. Его пейзажи великолепны: леса и реки, тяжелые от влаги сизые тучи, холмы и долины, освещенные солнцем. Писал он и всевозможные бытовые сценки. Живописец говорил начинающим акварелистам: "Окружающая нас жизнь дает бесконечно много тем для художника. Бескрайние поля золотистой пшеницы, зеленые луга, сенокос, путешествия ребят по родному краю — интересно изобразить это все на бумаге! А какое богатство красок в природе! Никакая фантазия не придумает таких необычных цветов, какие вы наблюдаете, например, при закате солнца".

    Виртуозно владели акварельной живописью известные русские  художники: А. А. Иванов, К. П. Брюллов , П. А. Федотов, И. Н. Крамской, Н. А. Ярошенко, В. Д. Поленов, И. Е. Репин, В. А. Серов, М. А. Врубель, В. И. Суриков... Каждый из них внес богатейший вклад в русскую акварельную школу. Советские живописцы, продолжая традиции этой школы, дали акварели новое развитие. Это А. П. Остроумова-Лебедева, П. П. Кончаловский, С. В. Герасимов, А. А. Дейнека, Н. А. Тырса, А. В. Фонвизин, Е. Спрингис и многие другие.

      В 1839 г. русскими художниками Ивановым, Рихтером, Моллером, Каневским, Шуппе, Никитиным, Дурново, Ефимовым, Скотти и Пименовым был изготовлен альбом акварельных рисунков, поднесенный императору Александру II во время посещения им Рима.

3.Характеристика красок с точки зрения   химического состава, свойств и основных способов их приготовления

http://hslon.ru/resources/upload/e2bfeed0f9dec1e01961049962bf478e.jpg         С незапамятных времен художник в своей практике был вынужден применять знания некоторых законов химии и физики, как это ни показалось бы странным на первый взгляд. В истории искусства достаточно тому свидетельств.

     Краски – это, по сути, смеси химических веществ, которые раньше готовили сами художники. Каждый мастер знал секреты растирания пигментов и мог иметь свои оригинальные рецептуры получения  красок определенного цвета и качества. Современный художник уже не нуждается в изучении старых или изобретении новых рецептур, но на практике, получая от производителя готовые краски, все-таки должен учитывать некоторые химические и физические особенности пигментов и приготовленных из них красок. Как уже говорилось ранее, первое, очень важное условие – это качество красок, которое зависит от производителя. Второе – понимание художником структуры красок. Необычайно тонкое измельчение пигмента, являющееся критерием качества акварельной краски, не может быть достигнуто в отдельных случаях из-за особенностей химической природы некоторых веществ. Так, общеизвестно, что кобальт синий спектральный и ультрамарин могут давать порошкообразный осадок, тогда как берлинская лазурь (прусская синяя) и кармин от природы коллоидно-растворимые, то есть, растворяясь, они ровно окрашивают воду.

Любые краски состоят из красящего пигмента и связующего вещества

Таблица №1

Пигмент (сухой краситель)

Связующее вещество

уголь

вода

глина

клей

земли

масло

лазурит

воск

мел

мед

малахит

яйцо

Древние художники отыскивали материал для красок прямо под ногами. Из красной и жёлтой глины, тонко растерев её, можно получить красный и жёлтый краситель, или, как говорят художники, пигмент. Пигмент чёрный даёт уголь, белый – мел, лазорево – голубой, зелёный даёт малахит и лазурит.

       Зелёный пигмент дают и окиси металлов. Фиолетовые краски могут делать из персиковых косточек или из виноградных шкурок.

       В настоящие время почти все краски делают в лабораториях и на заводах из химических веществ. Поэтому некоторые краски даже ядовиты, например: красная киноварь из ртути.

Сухой краситель не может держаться на холсте, поэтому нужно связующее вещество, которое склеивает частички сухого красителя в единую цветовую краску – массу. Художники брали то, что было под рукой: масло, мёд, яйцо, клей, воск. Чем ближе друг к другу частички пигмента, тем гуще краска. Густоту краски можно определить, если взглянуть, как растекается капля мёда, яйца, на долгосохнущую каплю масла, которая даже не соединяется с водой, а при высыхании оставляет жирный след.

Разные связующие вещества дают разные краски с разными названиями

Таблица №2

Название красок

масло

яйцо

вода

клей

акварель

 

 

+

+

гуашь

 

 

+

+

масляная

+

 

 

+

темпера

 

+

 

 

   Масло входит в состав масляных красок, они самые прочные и ложатся на бумагу жирными мазками. Хранятся они в тюбиках и разбавляются растворителем, керосином или скипидаром.

        Одна из древних живописных техник – темпера. Это краски, замешанные на яйце, иногда их называют «яичные краски».

Акварель лёгкая, полупрозрачная краска требует разбавления водой. Само название говорит об этом.

 

4.Акварельные краски

Кому при этом не известны акварельные краски?! Коробка с разноцветными плиточками, круглыми баночками или тюбиками. Смочишь водой мягкую кисть. Наберешь в нее краску. Потом коснешься бумаги — и загорится веселый мазок. Еще мазок, еще... Постепенно получается изображение. Веселую синеву небес, кружева облаков, пелену туманов лучше всего передать акварелью. А как она кстати, когда нужно изобразить заход солнца, бегущие волны, густеющие сумерки, сказочные цветы, подводное царство, космический пейзаж!

Акварель — единственный вид красок, отличающийся особой прозрачностью, чистотой и яркостью цвета. Это достигается не только чистотой применяемых материалов, но и высокой дисперсностью пигментов, получаемой специальным перетиранием порошков. Акварельная живопись прозрачна, чиста и ярка по тону, что трудно достигнуть посредством лессировок масляными красками. В акварели легче достигнуть тончайших оттенков и переходов.

4.1.Особенности акварели

Прозрачность. Это исключительно важная особенность данных красок. Способы применения акварели и превосходные результаты целиком базируются на прозрачности. Причиной всему являются мельчайшие пигментные частицы, разглядеть которые невооруженным глазом невозможно. Это достигается путем тончайшего помола красящих пигментов и их ровному распределению по поверхности. Расстояние между частицами должно быть достаточным, чтобы пропускать свет к поверхности и отраженный свет. Белая бумага, просвечивая сквозь слой краски придает живописи невероятную светимость и блеск.

Цветовая палитра. К производным свойствам акварели относятся изменение оттенков путем нанесения высохших слоев краски поверх предыдущих. При внешней простоте сказанного совсем не просто управлять цветом при помощи слоев. Мастер должен хорошо представлять себе результат - ведь возможности исправить картину уже не будет. В акварели сложно обойтись тремя основными цветами. Поэтому выпуск акварели всегда "многоцветный" (от 16 цветов и более). При механическом смешении цветов свойства акварели значительно теряются, снижается прозрачность и чистота. Однако именно прозрачность акварели позволяет расширить цветовую палитру эти красок до небывалых размеров.

Цветовой тон, насыщенность. Путем наложения слоев одного цвета друг на друга достигается и насыщенность цвета. В отличие от гуаши, акварель не предназначена для пастозного нанесения, так как весь смысл теряется. Свойства акварели диктуют нам правила, основное из которых - применение большого количества воды, ведь даже название акварели происхотит от слова "вода".

Из отрицательных особенностей акварели можно выделить низкую светостойкость - живопись разрушается под световым воздействием, попросту говоря - выцветает. Кроме того из-за большого количества воды красочная пленка довольно непрочная и может быть легко разрушена при внешних физических воздействиях. Обеспечение долгой сохранности такой живописи - нетривиальная задача.

4.2.Виды  акварельных красок

 В наше время изготовляется несколько видов акварельных красок:

 1) твердые краски, имеющие вид плиток различной формы,

 2) мягкие краски, заключаемые в фаянсовые чашечки,

 3) медовые краски, продающиеся, подобно темпере и масляным краскам, в оловянных тюбиках.

4.3.Состав акварельных красок

Акварельные краски по своему химическому составу принадлежат к краскам клеевой группы. Связующим веществом всех лучших видов акварельных красок служит растительный клей: гуммиарабик, декстрин, трагант и плодовый клей (вишневый); кроме того, мед, глицерин, сахар-леденец, воск и некоторые смолы, преимущественно смолы-бальзамы. Назначение последних состоит в том, чтобы придавать краскам способность не так легко размываться по высыхании, в чем безусловно нуждаются те из них, которые содержат в своем составе слишком большое количество меда, глицерина.

   Гуммиарабик (от лат. gummi — камедь и arabicus — аравийский) – вязкая прозрачная жидкость, выделяемая некоторыми видами акаций. Относится к группе растительных веществ (коллоидов), хорошо растворимых в воде. По своему составу гуммиарабик не является химически чистым веществом. Это смесь сложных органических соединений, состоящих большей частью из глюкозидо-гуммикислот (например, арабиновой кислоты и ее кальциевых, магниевых и калиевых солей). Применяется в производстве акварельных красок как клеящее вещество. После высыхания образует прозрачную, хрупкую пленку, не склонную к растрескиванию и не гигроскопичную

  Вишневый клей собирается с вишневых и сливовых деревьев, имеет коричневую окраску, слабо растворяется в воде (только в свежем виде). При действии кислот нейтрализуется и переходит в раствор, применяемый для приготовления акварельных красок.

  Декстрин — порошок светло-желтого или белого цвета, приготовляемый из крахмала.

  Альбумин относится к белковым веществам, получается из очищенного от желтка и клетчатки яичного белка, высушенного при 50 °С.

  Мёд – смесь равных количеств фруктозы и глюкозы с примесью воды (16—18%), воска и небольшого количества белковых веществ.

  Патока – продукт, получаемый осахариванием  крахмала (главным образом картофельного и маисового) разбавленными кислотами с последующим фильтрованием и увариванием сиропа до нужной консистенции. Она создает на картине прочную пленку и предохраняет краску от быстрого высыхания.

  Глицерин – густая сиропообразная жидкость, смешивающаяся с водой в любых соотношениях. Глицерин принадлежит к группе трехатомных спиртов. Весьма гигроскопичен и вводится в связующее акварельных красок для сохранения их в полусухом состоянии и для образования эластичной пленки.

        В более дешевые сорта акварельных красок, а также красок, предназначаемых не для живописи, а для чертежей и т. п., входят в качестве связующего вещества также обыкновенный столярный клей, рыбий клей и картофельная патока.
     Также в состав акварели входит пластификатор, делающий краски мягкими и пластичными. Пластификатором являются инвертированный сахар и глицерин. Последний не дает пересыхать, делаться хрупкими, удерживает в красках влагу.    Вводится в состав акварельных красок и бычья желчь. Являясь поверхностно-активным веществом, она позволяет легко раскрашивать бумагу, предотвращает скатывание красок в капли.

      Антисептик.  Для защиты красок от разрушения плесенью, краски  содержит антисептик, как правило – фенол.

Ввиду малой устойчивости главнейших связующих веществ акварели неоднократно делались попытки заменить их другими, обладающими большей прочностью; до сих пор, однако, ничего заслуживающего внимания не было предложено.

   Пигменты (от лат. pigmentum — краска), в химии – окрашенные химические соединения, применяемые в виде тонких порошков для крашения пластмасс, резины, химических волокон, изготовления красок. Подразделяются на органические и неорганические.

      Для придания краски того или иного цвета, наиболее широко используются следующие пигменты: киноварь, индийская жёлтая, охра жёлтая, гуммигут, охра красная, охра индийская, кобальт, ультрамарин, индиго, берлинская лазурь и многие-многие другие.

Качество красок во многом зависит от пигментов. Некоторые пигменты подвергаются обесцвечиванию от солнечных лучей, поэтому картина, нарисованная такими красками, выцветает. Картина, нарисованная берлинской лазурью, от действия солнечных лучей бледнеет, но, будучи внесена в темное помещение на некоторое время, приобретает свой прежний вид.

Краски могут быть трех видов: твердые (плитки), полутвердые (паста) и полужидкие (тюбики).

 4.4.Процесс приготовления красок

         Ни один из способов живописи не нуждается в таких тонко размельчённых красках, как акварель; вот почему и приготовление хороших акварельных красок ручным способом — дело нелегкое. Но, кроме тонкого измельчения красок, при выделке акварели необходимо соблюдение и другого, не менее важного условия — краски должны быть составлены таким образом, чтобы порошок их при самом обильном разжижении акварели водою «висел» в связующем веществе и не выпадал из него. Только при этом условии «висения» и постепенного оседания на бумагу вещества краски получается равномерная ее раскладка; в противном же случае краска распределяется неровно, образуя точки, пятна.

    Проанализировав литературу, статьи в Интернете, можно описать, как готовятся краски:

    1.Сначала ищут сырьё. Это может быть уголь, мел, глина, лазурит, малахит. Сырьё нужно очистить от посторонних примесей. Затем материалы необходимо измельчить до порошка.

         2.Уголь, мел и глину можно измельчить и в домашних условиях, а вот малахит и лазурит очень твердые камни, для их измельчения необходимы специальные инструменты. Старинные художники растирали порошок в ступке пестиком. Полученный порошок и есть пигмент.

         3.Затем пигмент нужно смешать со связующим веществом. В качестве связующего вещества можно использовать: яйцо, масло, воду, клей, мёд. Краску нужно хорошо промешать, чтобы не было комочков. Получившуюся краску можно использовать для рисования.

5.Растительные красители и способ их получения

    Растительные краски были одними из первых, которые начал применять человек, украшая себя, свое оружие, жилище и одежду. Сначала это были ярко окрашенные соки лепестков, листьев, плодов, затем люди научились специально приготовлять красители из растений. Так, при раскопках египетских пирамид найдены ткани, окрашенные индиго - краской синего цвета, которую получали из листьев индигоносных растений. Индиго широко применяли в Китае, Индии, Персии. 

    В России привозными красками пользовались редко. Крестьяне приготовляли их из растений, которые росли рядом: на огороде, в саду, в лесу. В Древней Руси синюю краску добывали из корня горца красильного, желтую - из корней щавеля конского, вишневую - из лишайника степной золотянки, а с помощью ежевики и черники окрашивали ткани в фиолетовые тона. Из манжетки научились получать желтую, зеленую и черную краски, из зверобоя - красную, желтую и оранжевую.

    Со временем краскоделы научились из одного и того же растения приготовлять краски различных цветов, например, из зверобоя красную, желтую и оранжевую, а из манжетки - желтую, зеленую и черную. Особенно широкую цветную палитру давала  марена красильная. Знаменитые неувядаемой яркостью и многоцветием дагестанские ковры ткались из шерсти, окрашенной краской, которую получали из корней марены.

    Самый древний рецепт чернил принадлежит египтянам — смесь сажи и масла для письма на папирусе. Из пурпура и киновари делали красные, «придворные», чернила. А в состав черных входили сажа, косточки и лоза винограда, древесный костяной уголь. В XVI веке изобрели используемые до сих пор железные чернила. Для их изготовления перерабатывали ольховые корни, ореховую или дубовую кору. С тех пор было изобретено множество рецептов чернил, включая «вечные» и даже невидимые.

    В наше время растительные краски уступили место синтетическим, только в пищевой промышленности и отчасти в ковровом ткачестве они по-прежнему широко используются.

    Краски вообще щедро распределены в природе, как в животном, так и в растительном царстве. Краски в растениях находятся или в готовом состоянии, или в виде промежуточных бесцветных веществ, так называемых "хромогенов", только под влиянием тех или других факторов превращающихся в краски. Только в очень редких случаях краска в растении распределена совершенно равномерно во всех его частях; большей частью пигмент сосредоточивается или в той, или в другой его части. В дело идут иногда: корни (марена, куркума и др.), древесина (так называемые "деревянные краски": сандал, физетовое дерево),  кора (каштан), листья (некоторые виды пальм), цветки (шафран),  плоды, растительный сок (индиго, алоэ), целые растения (чистотел). Весьма замечательно, что в природе синих пигментов, а также и желтых встречается очень много и весьма разнообразного состава, красных — значительно меньше. Хороших зеленых красок немного; распространенный в природе хлорофилл употребляется лишь в сравнительно ограниченных количествах для подкраски жирных масел. С распространением искусственных пигментов естественные растительные краски употребляются все в меньших количествах. Чрезвычайно редко растительные краски употребляются в дело непосредственно в виде измельченного сырья; большей же частью это сырье подвергается той или другой обработке и уже только затем употребляется для окрашивания.

    Красящие вещества, содержащиеся в растениях, очень редко находятся в чистом виде, и для получения их пользуются следующими приемами и способами: прежде всего происходит измельчение сырых материалов, состоящее в резке, крошке или толчении их; степень измельчения зависит от свойств и качеств самого материала, но во всяком случае оно должно быть равномерно и возможно мельче. Измельченный материал подвергается выщелачиванию, состоящему в кипячении в дождевой, речной или перегнанной воде, причем для более полного извлечения красок к воде необходимо прибавить немного поташа или соды. По мере выкипания воды прибавляют свежей, и так поступают до полного выщелачивания материала, т.е. пока вода больше уже не будет окрашиваться. После этого отвар кипятят для выпаривания, т.е. для получения более густой краски. Дают отстояться и фильтруют через сито, на которое положен кусочек полотна.

   Природные красители можно получить из корней или стеблей, коры или листьев, цветов или плодов растений. Химический состав растения и его частей во многом зависит от его возраста, роста, места произрастания, состава почвы и погодных условий в период вегетации. Получение красителя зависит также от времени сбора растений. Листья собирают перед Ивановым днем (только что распустившиеся листья дают более интенсивные оттенки, чем листья зрелые), цветы - только что раскрывшиеся, кору - весной, когда она легко отделяется, корни и коренья - или до цветения растения, или осенью. При окраске свежими растениями получаются более яркие и интенсивные оттенки, чем при окраске высушенными. Если необходимо сушить растения, то нужно это делать в затененном месте, чтобы сохранить естественный оттенок цвета. Корни и коренья перед сушкой моют.  Листья, стебли, корни, цветы, плоды, шишки, кору или семена предварительно отмачивают в течение суток в мягкой холодной воде. После этого растения кипятят в той же воде 15- 20 минут. На 100г. растений берут 1-2 литра воды. Полученный отвар процеживают в посуду для крашения.

6.Практическая часть

В старых книгах часто встречаются названия экзотических красителей: красный сандал, кверцитрон, кармин, сепия, кампешевое дерево.…  Некоторые из этих красителей применяют и поныне, но в очень  небольших количествах, главным образом для приготовления художественных красок. Ведь природные красители с такими красивыми названиями получают из растений и животных, а это дорого и сложно.

Проанализировав литературу и статьи в интернете,  я выяснила состав красок. Узнав о процессе приготовления красок, я поняла, что смогу сделать некоторые краски сама. Из природного материала я решила изготовить следующие краски:

-твердые акварельные краски,

-(полутвердые ) медовые акварельные краски

- и для своего маленького друга – детские пальчиковые краски. 

В процессе исследования я выяснила, что для изготовления красок нам потребуется  связующее вещество (основа) и сами пигменты (красящие вещества).  Я решила, что пигменты у этих красок будут одинаковые, а вот основа будет отличаться, так как эти краски имеют различные свойства и к ним предъявляются разные требования.

6.1.Получение растительного пигмента

1.Сначала я собрала на ближайшем поле, в нашем саду, огороде растительный материал, который я представила в таблице №3. 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица №3

 

 

Название растения

 

Часть

растения

 

Цвет

сока

 

Цвет

отвара

 

Цвет при добавлении щелочи (соды)

Цвет при добавлении кислоты (лимонный сок)

ромашка

цветы

-

жёлтый

не изменился

не изменился

куркума

 

-

жёлто-оранжевый

не изменился

не изменился

морковь

корнеплод

оранжевый

 

не изменился

не изменился

береза

листва

 

лимонный

не изменился

не изменился

тыква

плод

оранжевый

-

не изменился

не изменился

касная роза

лепестки

 

розовый

 

 

вишня

ягоды

малиновый

-

голубой

красный

смородина красная

ягоды

розовый

-

изумрудный

малиновый

смородина черная

ягоды

красный

-

изумрудный

малиновый

свекла

корнеплод

бордовый

красный

голубой

малиновый

малина

ягоды

малиновый

-

голубой

розовый

зверобой

стебли и цветы

-

тёмно -вишневый

охра

коричневый

ежевика

ягода

фиолетовый

-

голубой

малиновый

жимолость

ягода

фиолетовый

-

голубой

розовый

капуста краснокачанная

листва

-

фиолетовый

зелёный/ синий

розовый

петрушка

листва

зелёный

бурый

не изменился

не изменился

кпуста белокачанная

листва

зелёный

болотный

не изменился

не изменился

огурец

плод

бледно-зелёный

 

не изменился

не изменился

капуста броколли

соцветия

зеленый

-

не изменился

не изменился

слива синяя

плод

коричневый

-

не изменился

не изменился

календула

цветы

-

коричневый

не изменился

не изменился

цикорий

цветы

 

коричневый

не изменился

не изменился

какао

порошок

коричневый

-

не изменился

не изменился

сажа

налет на стенках камина

черный

мел для кур

порошок

бежевый

вишня и слива

смола

камедь

 

2.Чтобы «достать» из растений красящее вещество,

я приготовила из них соки и отвары. Из ягод и плодов

я решила сделать соки, а из листвы и стеблей –отвары.

2.1.  Для получения отвара -  каждый образец

я измельчила (весом 50гр.) и поместив в воду (100мл) кипятила на медленном огне примерно 10-20 минут

для  получения насыщенного цвета. При нагревании стенки клеток растений разрывались и красящее вещество выходило в воду.

 

2.2 Затем отвар сняла с огня и процедила.   Все полученные мной соки (кроме зеленых) я довела до кипения, остудила и тоже процедила. 

Таким вот незамысловатым образом я получила красильные пигменты для своих будущих  красок. Но я решила на этом не останавливаться и подвергла наши отвары  и соки новому испытанию кислотой и щелочью в надежде получить новые цвета.

 

2.3 В каждый отвар и сок я добавляла лимонный сок (кислота)и 50-процентный раствор пищевой соды(щелочь).

Часть образцов, имеющих малиново-фиолетовые оттенки, при этом изменили свой цвет. Другая часть, желто-зеленых оттенков, свой цвет не поменяла.

Результат меня не разочаровал, мне удалось получить новые цвета - голубой и синий цвет, который у меня еще отсутствовал. 

 

2.4 Из всех этих отваров и соков я выбрала самые яркие и красивые оттенки для дальнейшего их использования в изготовлении наших красок.

 

6.2.Изготовление основы красок

Для получения недостающих качеств наших красок нам нужен был загуститель, вязкое вещество, которое помешало бы растекаться наших отварам и сокам по бумаге и заставило бы их лечь ровным слоем.  Следующим этапом нашего эксперимента стало изготовление самой основы, точнее трех различных основ для наших красок.

6.2.1.Основа твёрдых акварельных красок

Ингредиенты:

·         1 стакан соды

·         ¾ стакана уксуса

·         2 столовых ложки сахара

·         4 столовых ложки воды

·         1 стакан крахмала

1      В миску я высыпала 1 стакан соды и очень медленно влила уксус.

2      Как только эта смесь перестала пузыриться, добавила 2 столовых ложки патоки, которую приготовила путем кипячения воды с сахаром.  

3     Добавила 1 стакан крахмала и всё  тщательно перемешала.

4     Основа готова.  Эту смесь разложила по ёмкостям.

6.2.2.Основа полутвердых (медовых) акварельных красок.

Ингредиенты:

·      5 столовых ложек меда

·      100 гр. сахара

·      100 мл воды

·      1 столовая ложка глицерина

·      5 столовых ложек камеди

·      5 столовых ложек воды

·      1 столовая ложка столового уксуса

·      5 капель перекиси водорода

1.     В качестве загустителя я решила взять мед. Мед я взяла светлый, чтобы он не повлиял на цвет красок. 

2.    В качестве клеящего вещества я взяла смолу вишневого и сливового дерева. Камедь (5 столовых ложек) я растворила в 5 столовых ложках воды.  Для лучшего растворения в воду добавила 1 столовую ложку столового уксуса.

3.    Приготовила патоку, путем кипячения воды (100мл) с сахаром(50гр).

4.    Смешала 5 столовых ложек  меда с 10 столовых ложек водного раствора камеди и патокой (100мл). Добавила в смесь глицерин и  перекись водорода. Все перемешала.

5.    Разлила смесь по емкостям.

6.3.Изготовление акварельных красок

Теперь, когда мы получили два самых  важных ингредиента красок  – красящие пигменты и основы,  мы приступили к самому интересному – волшебству изготовления самих красок.  Для акварельных красок мы взяли 1 часть основы и 1 часть концентрированного отвара (сока) и смешали. Краски готовы.

6.3.1.Твердые акварельные краски

Твёрдые акварельные краски мы разложили в емкости и дали им возможность застыть, мы их не стали закрывать. Через неделю они подсохли и  стали похожи на магазинные, только без тайных ингредиентов.

6.3.2.Медовые краски

Медовые краски получились у нас не такими твердыми, как продают в магазинах.  Однако художники пользуются похожими  по консистенции полужидкими акварельными красками в тюбиках.

 

6.3.3.Изготовление пальчиковых красок

Ингредиенты:

·         1столовая ложка соли

·         1 столовая ложка масла подсолнечного

·         100 гр. муки

·         100гр. сока или травяного отвара

Все ингредиенты тщательно перемешали и получили  краску одного  цвета. Процедуру повторили с каждым отваром (соком) и получили разнообразную палитру цвета безопасных красок для самых маленьких художников

 

 

 

 

6.4. Мои работы, выполненные красками собственного производства

Рисунок «Нежность»  (использовала твёрдые акварельные краски)

 

 

 

 

 

 

 

Рисунок «Дружная семейка» (использовала медовые краски)

 

 

 

 

 

 

Рисунок «Яркое лето» (использовала пальчиковые краски)

6.5.Таблица сравнения наших самодельных  растительных красок

Вид красок

 

Свойства

Твёрдые

акварельные

краски

Медовые акварельные

краски

Детские пальчиковые краски

Время изготовления  растительного красильного пигмента

(13 цветов )

Приблизительно

2 часа

 

Время изготовления основы красок

5минут

10 часов, очень много времени ушло на растворение  камеди в воде

5 минут

Трудоемкость изготовления

легко

более сложный процесс

легко

Яркость на бумаге

средняя яркость

бледноватые, на бумагу приходилось наносить много слоев краски

очень яркие

Однородность краски, липкость

на бумаге

не липкие, чуть заметны растительные вкрапления

липкие, на бумаге заметны растительные вкрапления

не липкие, однородные

Время высыхания на бумаге

очень быстро сохнут

очень долго сохнут

требуется немного времени

Способ хранения

при комнатной температуре, в темном месте, в открытом виде.

при комнатной температуре, в тёмном месте, в закрытом виде.

только в холодильнике,

в закрытом виде.

Срок хранения

те краски, которые хранились не в тёмном месте, после двух месяцев -  выцвели.

Те краски, которые хранились в темноте, на данный момент, -  чуть –чуть  изменили цвет.

за 5 месяцев краски не изменились, посмотрим, что будет дальше

1 месяц

время изготовления  всех красок: июль 2016 года

 

Выводы:

 У всех моих самодельных красках есть свои преимущества и недостатки, которые мы осветили в таблице сравнения.

Если бы мне пришлось расставить эти краски на пьедестале почета, то картина выглядела бы следующим образом:

 

 

 

 

 

 

1.            Из всех трех моих самодельных красок  лично мне больше всего понравились твердые акварельные краски.  Эти краски проще всего было изготовить. Так же они очень  хорошо проявили себя в работе, краски ложись ровным слоем, были достаточно яркими и быстро сохли.  Единственным их недостатком стал способ  хранения. 

2.           Второе место я бы отдала детским пальчиковым краскам. Главное  их достоинство- яркость. Изготовить их было чуть-чуть сложнее, чем твердые акварельные краски.  Сохли они дольше и техника рисования хоть и легче, но все же очень специфична (в основном их используют только маленькие детишки).  По времени и способу  хранения мои самодельные пальчиковые краски проиграли всем остальным.

3.           Третье место заняли мои самодельные медовые акварельные краски.  Главная их отличительная особенность и преимущество перед остальными моими красками - время и способ хранения. Но в работе они проявили себя хуже всех. Рисунок, выполненный ими, оказался самым бледным, да ещё и липким. 

Проанализировав результаты  проекта, и сделав выводы, я приняла решение довести «до ума» мои рецепты изготовления красок, чтобы исключить все их недостатки.  Скорее всего в пальчиковые краски необходимо будет добавить антисептик. А в  рецепте медовых красок исключить патоку и уменьшить объём меда.

Несмотря на все трудности  и нюансы в моих самодельных красках, я получила огромное удовольствие и в их изготовлении, и в рисовании!

7.Заключение

      Акварель — один из самых поэтичных видов живописи. Лирическую, полную светлых и ясных образов литературную зарисовку или новеллу часто называют акварелью. С ней сравнивают и музыкальное сочинение, чарующее нежными, прозрачными мелодиями. Акварелью можно передать безмятежную синеву небес, кружева облаков, пелену тумана. Она позволяет запечатлеть кратковременные явления природы. Но ей доступны и произведения капитальные, графические и живописные, камерные и монументальные, пейзажи и натюрморты, портреты и сложные композиции.

   Выводы:

1. История красок началась вместе с появлением человека. Они были известны задолго до того, как появились письменные сообщения о них.

История акварельных красок началась во 2 веке нашей эры с Китая. В полной мере акварель утвердилась в странах Европы сравнительно недавно — в конце XVII — начале XVIII в. Первоначально эта живопись преимущественно встречалась в альбомах «на память» и сувенирах, затем вошла в альбомы художников и появилась в картинных галереях и на художественных выставках.

2. Техника акварельной живописи весьма разнообразна как по своим приемам, так и по способу использования красок. Она отличается от других техник своей последовательностью, своим результатом. Пишут акварелью по-разному. Некоторые живописцы предпочитают работать постепенно — один слой краски кладут на другой, подсохший. Потом тщательно передают детали. Многие берут краску в полную силу и пишут в один слой. Это трудно — сразу точно показать и форму, и цвет предметов.

Успешность работ с акварелью очень велика и она выигрышна во многом из-за её свойств.  Акварель – единственный вид красок, отличающийся особой прозрачностью, чистотой и яркостью цвета.

3. Краски состоят из пигмента и связующего вещества.

 А именно, акварельные краски – из сухого красителя и клея. Еще они могут содержать в себе некоторое количество гумма, сахара и при употреблении натираются с водою на блюдечках, или же прямо (медовые краски) берутся кистью, смоченною водою, с плиток или чашечек.

4. В ходе экспериментов в домашних условиях мне удалось получить натуральные акварельные краски и пальчиковые краски   разных цветов и оттенков, используя только природные материалы и красители, полученные из растений. При этом они являются экологически чистыми  и безопасными  для здоровья.

Проанализировав полученный результат, я увидела, что мои акварельные  краски  получились разные по качеству. Часть красок недостаточно прозрачны и однородны при наложении на бумагу,  присутствуют комочки красящего вещества или основы (мед).

Так же есть группа красок, имеющих недостаточно яркий цвет, в основном это краски желтых и оранжевых оттенков.  Причиной этого явления  послужили такие красящие вещества,  как картоноиды (в моркови и в тыкве), куркумин (в куркуме). Они плохо растворяются в воде, поэтому и краски из них недостаточно яркие и прозрачные.

Другая группа красок, имеющих малиново-фиолетовую цветовую гамму, отличается ярким насыщенным цветом, прозрачностью. Исследовав  особенность этих «ярких» растений, из научных источников  я выяснила, что причиной этому являются красящие вещества антоцианы. Они хорошо растворимы в воде и меняют свой цвет при изменении кислотности среды, что позволило нам получить с их помощью краски, составляющие большую часть цветового спектра от зеленого и синего до розового. При этом рекордсменом оказалась краснокачанная капуста. Благодаря именно ей,  у нас в палитре появился синий цвет. 

Краску зеленных оттенков нам удалось получить только из соков. Отвары из зеленых растений теряли свой зеленый цвет и приобретали бурый оттенок. Мы выяснили, что причиной этому является тот факт, что хлорофилл, красящее вещество зеленых растений при кипячении теряет свои  красильные свойства. Чтобы все таки  получить зеленый цвет краски, сок из зеленых растений мы не стали кипятить.

Моя исследовательская работа оказалась очень увлекательной и полезной. Она помогла мне узнать много нового и создать акварельную краску, которой я пользовалась все лето.  Еще  мне удалось изготовить пальчиковые краски и  порадовать своего младшего друга, который по достоинству оценил их.  Возможно, навыки и знания, полученные мной в ходе выполнения этой работы, пригодятся в будущем и  помогут в выборе профессии.  

Советую всем творить красками собственного изготовления.

8.Источники информации

1.            Алексеев В.В. - Что такое искусство? – М.: Советский художник, 2003.

2.           Бродская Н.В. - Импрессионизм. Открытие света и цвета.–М.: Аврора,2009

3.           Кирилл и Мефодий. Электронная энциклопедия. Статья «Акварель» из «Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона» (1890 –1907).

4.           Кукушкин Ю.Н. - Химия вокруг нас -  Дрофа, 2003г.

5.           Петров В.- Мир искусства. Художественное объединение 20 века.-М.: Аврора, 2009

6.           Ольгин О. - Опыты без взрывов.- Изд. второе, переработанное. – М.: Химия, 1986. – 192 с.

7.           Орлова Н.Г. - Иконопись – М.: Белый город, 2004.

8.           Титова И.М. - Вещества и материалы в руках художника - М.: 2001г.

9.           Интернет-ресурсы:  

            http://art.ioso.ru/wiki/index.php/Акварельная_живопись

            http://www.art-tuts.com/painting-basis/lessons-painting/51-art-paint.html

            http://kamensky.perm.ru/proj/him/givop_2.htm

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Детский проект "Растительные краски""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 299 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.12.2016 3671
    • RAR 3.4 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Губина Марина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Губина Марина Николаевна
    Губина Марина Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 8
    • Всего просмотров: 120854
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Особенности реализации ФГОС НОО для слепых и слабовидящих детей

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн интерьера: от спектра услуг до эффективного управления временем

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов