Детское литературное творчество (дошкольники)

Краткая аннотация:

В данном сборнике предоставлены маленькие рассказы детей студии интеллектуально-творческого развития дошкольников «Пчелка» о природе в форме коротких заметок, которые знакомят с окружающим миром растений и животных, жизнью леса и сезонными явлениями природы, наблюдаемые в разное время года. Работы выполнены в рамках инновационного проекта «Приглашение к творчеству».

Введение

Дошкольный возраст является  самым продуктивным периодом для развития творческой активности ребенка, его творческого воображения.

Используя детскую любознательность и наблюдательность, желание поделиться своими наблюдениями предложила детям принять участие в сочинении рассказов по теме «Времена года», с целью развития детского литературного творчества, создания условий для раскрытия творческих способностей юных писателей.

Обучение такому рассказыванию имеет большое значение для развития речи. Дети учатся использовать свой жизненный опыт, передавать его в связном повествовании. У них формируется умение понятно, четко, связно, последовательно излагать свои мысли.

Маленькие рассказы детей дополнены зарисовками к ним и собраны воедино в небольшой сборник о природе.

Автор рассказа: Солодкина Анжелика, 6 лет

Наступила зима

Наступила зима. Белый пушистый снег лёг на землю. Ударили первые зимние морозы. Все деревья и крыши домов стоят укутанные снегом, будто серебристой шалью. С неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снег. Речки и озёра покрылись льдом. Все улицы в сугробах. На улице всё стало белым-бело и от лучей зимнего солнца снег вокруг будто сверкает, переливается. На деревьях можно увидеть синичек и снегирей, они очень красивые зимние птички.

Я люблю зиму. В зимнее время много развлечений, каких не бывает в другое время года: можно лепить снеговиков, кататься с горы на санках, кататься на лыжах, на коньках, играть в снежки, строить крепости. Зимой всё вокруг становится волшебным. А самое главное в это удивительное время года это семейный праздник Новый год и Рождество. Его с нетерпением ждут и дети и взрослые. В домах наряжают ёлки, вешают шары, гирлянды, мишуру. Покупают подарки родным и близки, готовят вкусные угощения.

Этот праздник не обходится без сладостей и мандарин. В Новогоднюю ночь можно загадать желанье, которое обязательно исполнится. В это время для всех детей наступают зимние каникулы. Зимой не хочется сидеть дома, хочется гулять, резвиться, веселиться. Зима всегда была красивейшим временем года. Вот поэтому я люблю зиму. Пусть это холодное время года, но самое лучшее, удивительное и прекрасное!

Автор рассказа: Гунбин Максим, 6 лет

Зимушка-зима

В природе существует четыре времени года: осень, зима, весна и лето. Я люблю лето и зиму. Но зима мне нравится больше. Зимой можно кататься на санках, строить из снега разные фигуры, снеговиков, и играть в снежки.

Зимой я помогаю бабушке чистить снег во дворе. А ещё мы вместе строим горку. Сначала мы сгребаем снег, прихлопываем его лопатой. Потом мама поливает горку холодной водой. Через некоторое время горка готова. Я беру ледянку и весело качусь с горы!

Я ещё я люблю зимний сказочный праздник - Новый Год. Мы всей семьей собираемся у бабушки и дедушки за огромным праздничным столом возле новогодней ёлки. Под ёлкой всех ждут сюрпризы. Мы играем возле ёлки, танцуем и веселимся, запускаем хлопушки и разноцветные фейерверки.

Зимой я отмечаю свой день рождения. Мама готовит угощение, а сестра сюрпризы. Пап украшает мою комнату. К нам приходят гости, дарят много подарков. Обязательно мама выносит торт со свечами, я задумываю желание и задуваю их.

Также зимой родились мои мама и папа, сестра – 1 января. Моя мама говорит, что мою сестру Таню принёс Дед Мороз. А ещё зимой отмечают свой день рождения мои любимые бабушка Люба и бабушка Таня. М с мамой и сестрой стараемся приготовить им подарки, сделанные своими руками, поём песни и читаем стихи. Таня рисует.

Я очень люблю зиму!

Автор рассказа: Черноскутов Денис, 6лет

Золотая осень

После лета приходит осень. В сентябре люди начинают убирать урожай с огорода дач и полей. Осень есть – бабье лето, когда становиться тепло и поют птички. А потом желтеют и опадают листья, идёт холодный дождь. Становиться прохладно. А в ноябре уже выпадает первый снег, и все люди готовятся к зиме и встрече Нового года.

Автор рассказа: Дубина Адам, 6 лет

Поздняя осень

Наступила поздняя осень. В это время уже опали все листья. Дует холодный ветер. Тучи низко весят над городом. Часто идут дожди, иногда идёт снег. Под ногами лужи. Иногда над землёй стелиться туман. Солнце светит, но не греет. Дни стали короткие, а ночи длиннее. Давно улетели птицы на юг. Зверьки приготовились к зимней спячке. Люди одеваются теплее. Все готовятся к холодной зиме.

Автор рассказа: Амангельді Алдияр, 6 лет

Осень

Прошли тёплые, летние деньки. С каждым днём становится всё холоднее и холоднее. Погода стала меняться, всё чаще идут дожди. На улице появились лужи. Скоро они покроются льдом. С деревьев начали опадать листья. Утром, когда я шёл на занятия в "Кайнар", подул холодный ветер и закружил листья. Они были разных цветов: красные, жёлтые, зелёные. Мне очень нравиться наступать на них, и слушать, как они хрустят под моими ногами.

Птицы улетели в тёплые края.

Я иду с мамой на занятия и вспоминаю, как летом мы ездили отдыхать на Джасыбай: купались в озере, ходили в горы. Как быстро закончилось лето. Теперь я считаю дни с мамой до наступления Нового года и думаю, какой же подарок у Деда Мороза попросить.

Мне нравятся все времена года, ведь так интересно за ними наблюдать.

Автор рассказа: Гертье Кристина, 6 лет

Зима

Пришла зима. Наступили морозы. Всё покрыто белым пушистым снегом.

Реки и озёра покрылись льдом. Прилетели снегири.

Дети рады зиме. Зимой можно кататься на лыжах, санках и коньках. Из снега

Лепить снеговиков и играть в снежки.

Зимой наступает праздник Новый год и Рождество?

Я очень люблю зиму, потому что, на праздник приходит Дед Мороз и Снегурочка, и дарят всем подарки!

Авторы рассказа: Качина Рената и Качин Тимур

Птенчик

В одной семье родились двое детишек: мальчик и девочка. Мальчика звали Тимур, а девочку Рената. Они были очень добрые и любили животных. У них жил пёс Рекс и кот Гоша. Как-то дети играли во дворе, и нашли маленького птенчика. Дети попросили у родителей пшена, накормили и приютили птенчика. Птенчик вырос и стал жить на крыше их дома, а по вечерам пел красивые песенки и радовал детей.

Автор рассказа : Баева София, 6 лет

Зимний вечер

Когда садится солнышко «туда вниз», то на небо выходит луна, а вокруг луны огоньки и падающая звезда из метеорита. Но ночь ещё не пришла, поэтому мама не укладывает меня и мою сестрёнку Машу спать. Этот вечер хороший, потому что-выходной, и не нужно идти в школу, а Маше в садик. Мама у нас красивая и всегда берёт нас в парк на каток. На катке много детей и взрослых, всем очень весело. Мы тоже катаемся на коньках. Потом мы стали катать снежки и получился замечательный снеговик! Он холодный и улыбается. На улице, в парке, есть Новогодние ёлочки- они блестят и горят, светятся и сверкают. Мы катались на качелях и играли в снежки. Мама смеялась и фотографировала, как мы играем в снегу. Мы играли долго, поэтому замёрзли и пошли в кафе попить горячего чая. Зимой хорошо! Люблю ловить падающие снежинки, большие и маленькие. Дома надо запечатать снежинки на компьютер, чтобы потом смотреть зиму- летом!!!

Автор рассказа: Родькина Виолетта, 6 лет

Незабываемые летние дни отдыха на озере Жасыбай

Лето- самое тёплое и прекрасное время года в году. Этим летом мы всей семьёй ездили отдыхать на озеро Жасыбай. Погода позволила нам накупаться и позагорать, осмотреть достопримечательности озера и сделать интересные фотографии на память. Я плавала со своей любимой надувной уточкой. Папа ловил рыбу в озере, а вечерами мы всей семьёй гуляли по берегу, танцевали на дискотеке и наслаждались чистым, свежим воздухом. Выходные дни так быстро закончились и нам пора возвращаться домой. Вот так я провела самые весёлые и незабываемые летние дни. Буду с нетерпеньем ждать следующего лета!

Автор рассказа: Каламдинов Ислам, 6 лет

Весна

Пришла весна. Дни стали теплее и длиннее. Солнце светит ярко. Небо голубое и чистое. Прилетели птицы и заселяются в скворечники. Тает снег, бегут ручьи. Из-под снега появляется зелёная трава и первые цветы-подснежники. Весной приходит праздник мам и бабушек, 8 Марта. А 22марта- праздник Наурыз. Это большой праздник, когда люди украшают свои дома и готовят вкусные баурсаки. Все рады весне. Я тоже люблю весну!

Сказки представляют собой одно из самых древних средств нравственного, этического воспитания, а также формируют поведенческие стереотипы будущих членов взрослого общества. В данном сборнике предоставлены сказки, придуманные детьми студии интеллектуально-творческого развития дошкольников «Пчелка», которые обращают человеческие сердца к добру, великодушию, совести, чести и справедливости. Работы выполнены в рамках инновационного проекта «Приглашение к творчеству»

"Сказка - это зернышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребенком жизненных явлений"

В. А. Сухомлинский

Конечно, сказки есть в каждом доме, и читают их детям всех возрастов в дошкольном периоде. Дети берут из сказок множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром. На сказках впервые испытывают как бы на себе храбрость и стойкость, добро и зло. Попробовать себя в роли сказочника, а так же в роли иллюстраторов к своим же сказкам было предложено детям для сборника «Я придумываю сказки». В первую очередь были интересны свежие, оригинальные сюжеты, искренность и непосредственность изложения. Искренне хотелось помочь нашим детям раскрыться и проявить свои творческие способности.

Автор сказки: Климова Настя, 6 лет. Участница Республиканского конкурса « Что за прелесть эти СКАЗКИ»

Сказка «Танец Радости»

Жила-была бабочка Анюта, которая родилась на кусте сирени. И была у неё подружка - Тополиная Моль. Часто они встречались и рассказывали друг другу, где бывали и что видели. И вот однажды бабочка Анюта залетела в форточку и оказалась в комнате, где жила девочка. Она лежала на кровати. Бабочка стала рассматривать девочку. Девочка была бледная и грустная. Бабочка сказала:

-Привет, я-бабочка Анюта, а как тебя зовут?

Девочка сказала, что её тоже зовут Анютой.

-Значит, мы –тёски. А почему ты лежишь в кровати?

- Я болею. Мама и врачи сказали, что я буду долго лежать, у меня постельный режим.

-А я хочу станцевать тебе танец Радости. Повторяй за мной.

Я не могу, у меня ножки не ходят.

Бабочка сказала:

-Наверно они крепко уснули и не хотят просыпаться. Но ты всё равно пытай-ся, хоть мысленно танцевать, как я.

И бабочка закружилась в танце Радости. А Анюта смотрела внимательно за бабочкой и мысленно повторяла все движения.

- Ну как? Тебе понравилось?

- Очень понравилось! Только ножки ещё не проснулись – сказала Анюта. - Ничего, я буду прилетать к тебе каждый день, и мы будем тренироваться, и

Ножки обязательно проснуться- ответила бабочка.

И бабочка стала прилетать к девочке каждый день. Сначала Анюта стала весёлой, у неё появился румянец на щёчках, а потом появился аппетит. И вот

однажды ножки зашевелились.

Наступили последние дни лета. И, как известно, бабочки на зиму засыпают. Две подружки, бабочка и Тополиная моль сидели, как всегда и разговаривали.

Моль спросила:

-Что ты скажешь девочке, почему ты больше не сможешь прилетать? Бабочка очень радовалась успехам девочки и сказала:

- Я скоро улетаю в тёплые края, буду там учить других детей танцевать. А ты тренируйся и когда сама сможешь танцевать, поймёшь, что я рядом с тобой! Так и получилось. Анюта училась каждый день, и вот весной она смогла сама танцевать. Она подошла к окну и увидела много, много бабочек. Девочка радостно закричала:

- Мама, посмотри, сколько бабочек. Они прилетели посмотреть, как я танцую! А мама ответила:

-Это цветы! И называются- анютиными глазками.

- Это от моей бабочки,- сказала Анюта и улыбнулась.

Автор сказки: Атыгаева Азалия,6 лет. Участница Республиканского детского конкурса творчества «Её величество пчела»

Сказка о доброй пчелке.

Жила - была пчелка по имени Жужа. Веселая и добрая пчелка. Как все пчелы, Жужа собирала нектар и цветочную пыльцу и готовила из них мед. Жужа очень любила это занятие. На пассике, где жила пчелка Жужа со своей семьей жили еще и осы. Но пчелки и осы были не дружными. А Жужа очень сильно хотела подружиться с осами. Жужа решила устроить соревнования «Кто больше приготовит вкусного меда». Жужа повесила объявление «Кто больше всех приготовит вкусный мед, тот получит разрешение у повелителя цветов собирать пыльцу с самых лучших цветов во всем мире». Пчелки и осы принялись за работу. Каждый знает, что пчелки трудолюбивые, а осы ленивые. И днем и ночью пчелки трудились. А осы немного поработали и отдыхают. Жужа старалась из-за всех сил. Вот подошло время считать, кто больше приготовил меда. И пчелы выиграли. Но Жужа была очень доброй пчелкой и поговорила с остальными пчелками, чтобы поделиться с осами призом. И пчелки согласились. И тогда осы поняли, что пчелки очень дружные и добрые. Осы и пчелки стали жить как одна большая семья.

Автор сказки: Василишина Настя, 6лет. Участница конкурса «Что за прелесть эти СКАЗКИ», Республиканский журнал «Интеллектkz»

Сказка «Принцесса-русалка и её друг»

В морском царстве, в большом океане жила-была принцесса-русалка. Она была добрая и послушная. Морской король-папа русалки, был всегда занят королевскими делами, и поэтому принцессу воспитывала няня. Девочке всегда было грустно от того, что у неё совсем нет друзей.

Но однажды на морской прогулке, девочка встретила маленькую рыбку. Они познакомились и долго играли вместе. И с этого дня, во время каждой прогулки, рыбка приплывала к принцессе-русалке, и они веселились и играли. И вот в один из таких дней рыбка не приплыла. Русалка очень испугалась за друга, и отправилась искать рыбку. Она нашла её без сил, запутавшуюся в рыбацкую сеть. Принцесса освободила рыбку, и с тех пор они больше не расставались.

Автор сказки: Ершова Арина, 6 лет. Участница Всероссийского дистанционного конкурса детского литературного творчества «Волшебное перышко»

Друзья

Жил-был пёс. У него была хозяйка, а у хозяйки был настоящий петушок. Девочка очень любила петушка и собачку. Она всегда брала их с собой на прогулку. Петушок сидел в сумочке, а собачка бежала на поводке. Как-то раз они отправились в лес за грибами, да ягодами. И вот пёс увидел какие-то глазки в кустах, он начал лаять и звать хозяйку. Это был волк. Девочка очень испугалась и хотела убежать, но к ней на помощь поспешили её друзья. Петушок начал громко кукарекать, бить крыльями и клевать волка по голове, а пёс лаять на волка. Волк испугался и убежал прочь в лес. Петушок был очень доволен собой, потому что думал, что именно он прогнал волка. А пёс думал, что из-за его грозного лая волк убежал в лес. К ним подошла хозяйка и похвалила обоих. Ведь именно потому, что они были в команде, они смогли прогнать волка и спасти свою хозяйку. С тех пор весёлая компания смело отправлялась в лес. Ведь у каждого из них были рядом верные и надёжные друзья!

Автор сказки: Кивгазова Елизаветта,6 лет. Участница Республиканского конкурса "Что за прелесть эти СКАЗКИ"

“Стёрочка”

Жила-была девочка Анюта. Анюта очень любила рисовать. У неё было много красок, карандашей, фломастеров, но больше она любила рисовать простым карандашом. Как обычно Аня рисовала в своей комнате, и мама позвала её кушать. А карандашик со стёрочкой остались одни. Карандашик хотел помочь Анечке дорисовать рисунок, но когда он рисовал, стёрочка все стирала. Стёрочка поругались с карандашиком, она всё время говорила, что она главная. Стёрочка все стерла, что нарисовал карандашик. Анечка увидила, что у неё всё стёрто, она побежала к маме. Мама! Мама! У меня всё стёрто, что я нарисовала. А мама говорит: может ты сама всё стёрла? Тебе не понравилось, ты забыла и ушла. Анечка сказала: ну как же так? Я же помню, что я рисовала. А в это время стёрочка пригласила к себе карандашика в гости. Вредная стёрочка закрыла карандашика в коробочке, чтобы Аня не смогла ничего нарисовать. Она хотела, чтобы она была главная в доме и её все брали, а не карандашик. Карандашик сказал- я ведь волшебный. И он нарисовал на коробочке дверку и вышел. Они опять поссорились. Карандашик нарисовал море, а стёрочка опять стёрла. Карандашик предложил стёрочке помириться. И они помирились. Анечка смогла нарисовать портрет мамы. Наступило мамино день рождение. Анечка подарила маме свой рисунок. Маме очень понравилось. И стёрочка с карандашиком остались очень довольными. Так они стали дружить.

Автор сказки - Тусупаева Аяна,6 лет. Участница Республиканского конкурса "Что за прелесть эти СКАЗКИ"

Сказка про Кыз Жибек и её гостью.

Жили - были Кыз Жибек и её родители. Как-то раз приехала к ним англичанка по имени Уин. Сказала, что у них там солнца мало светит, а в казахской степи его много. Уин попросилась остаться переночевать в красивой юрте. Папа с мамой сказали: «Хорошо, пусть поживёт у нас несколько дней». Мама сделала вкусное угощение – лепешки. А тут отец принёс для мамы и гостьи цветы в корзине, а потом ещё вкусные яблоки. И когда Уин поела лепешки и яблоки, она почувствовала энергию добра и обрела силу солнца. Кыз Жибек и Уин подружились. Мама стала Уин называть Уин Кыз, и сказала: «Приезжай к нам в гости ещё».

Автор сказки: Шаяхметова Виолетта, 6 лет. Лауреат Всероссийского дистанционного конкурса детского литературного творчества «Волшебное перышко»

Маленький синий паровозик или «Как стать большим?»

В одном большом городе жил синенький паровозик. Он был очень маленьким и смешным. У паровозика было много друзей, и все они были большими и сильными. Паровозы очень много работали. Они каждый день помогали людям. Иногда большие паровозы шутили над маленьким паровозиком и это очень его огорчало. Маленький паровозик мечтал стать большим, сильным, быстрым и смелым, чтобы тоже помогать людям. Но взрослые паровозы только над ним смеялись, когда проезжали, мимо таща за собой тяжелый состав с грузом.

Однажды вечером маленький паровозик играл в гараже и услышал, как большой паровоз начал кашлять. Маленький паровозик решил ему помочь и привести лекарство. Хотя на улице было темно, маленький паровозик не испугался и поехал через лес к доктору. По дороге паровозику встречались лесные жители, которые показывали ему правильную дорогу, поэтому паровозику совсем не было страшно. Он быстро доехал к доктору, взял у него лекарство большому паровозу и вернулся домой. Паровозик дал лекарство большому паровозу, и он поправился.

Теперь в большом городе больше никто не смеялся над маленьким паровозиком. Все считали его большим, потому что он был очень смелым и быстрым.

Автор сказки: Григораш Валерия, 6 лет. Участница Республиканского конкурса детского творчества «Её величество пчела»

Весёлая пчела

Жила-была пчела по имени Жужа. Весёлая и добрая пчела. Однажды в гости к Жуже прилетела оса. Жужу, конечно же хотела угостить подругу своим мёдом. Но к её огорчению все горшки оказались пустыми. Подожди, немного, я приготовлю особенный свежий мёд, сказала пчела. С весёлым жужжанием покружилась она над густой зелёной травкой и опустилась на стебелёк розового клевера. Но в это время, Жужа увидела маленького жучка-божью коровку. Мне грустно, может ты, поиграешь со мной, спросил жучок. Конечно, я поиграю с тобой, ответила пчела. Вдруг Жужа увидела, как с пушистой шапочки клевера слетела другая пчёлка. Но Жужа не расстроилась и полетела на колокольчик. Там она увидела кузнечика, заигралась с ним и забыла про нектар, который собрала совсем другая пчела. Жужа полетела к третьему цветку - маку и там она встретила золотистого жука, у которого был день рождения. Жужа снова забыла про нектар. А тут к маку подлетела старенькая бабушка - пчела. Уступи мне этот цветок, попросила она. Жужа была очень вежлива и уступила. Расстроенная прилетела она домой и рассказала всё честно осе. Жужа, ты принесла мне замечательный подарок, сказала оса. Каждому, по моему ясно, что хорошие игры - это замечательный подарок!

Автор сказки: Ниязова Алина, 6 лет.

Лимония

Жила-была девочка Маша. Она была доброй , умной и хорошей девочкой. Жила Маша с мамой и папой. Училась Маша хорошо, на одни пятёрки.

Однажды вечером, когда она делала уроки, у неё в комнате на стене открылся портал.

- Что это?- воскликнула Маша.

Она сидела в оцепенении несколько минут. И вот Маша решилась проверить, куда ведёт этот портал. Как же она удивилась, когда переступила этот портал. Перед ней открылась удивительная страна Лимония. Всё было жёлтое и зелёное. Кругом росли лимоны. И даже жители страны были лимонами. Лимончики были очень дружелюбными и симпатичными. Маша очень подружилась с ними. Они многое узнали о странах друг друга.

С тех пор Маша часто ходила в гости к лимончикам, а они к ней. И жили все дружно и счастливо.

Краткое описание документа:

Формирование у дошкольников навыков самостоятельного словесного творчества посредством использования сказочного материала и сочинение собственных сказок. Своими наблюдениями за природными явлениями поделились 11 ребят. Они приняли участие в сочинении рассказов по теме «Времена года», раскрыли свой творческий потенциал, как юные писатели.