Детско-родительская встреча "Корзинка осени"

Детско-родительское занятие «Корзинка осени»

воспитанники - младший дошкольный возраст

Задачи:

Ø  сплочение детей и родителей, развитие эмпатии;

Ø  снятие эмоционального и мышечного напряжения;

Ø  развитие внимания, речи, воображения, мелкой моторики;

Ø  развитие умения действовать соответственно правилам игры;

Ø  обучение различению цветов, соотнесение предметов по цвету.

Ход занятия:

Ø  Психолог: Сегодня мы с вами отправимся в гости в осенний лес. Давайте поедем на автобусе. Проводится  игра «Автобус».

Ø  Психолог надевает на голову венок, берет корзинку:

Осень в гости нас звала

Всем подарки принесла

Их в корзиночку сложила

Всех зверяток угостила.

Очень щедрая душа

Ах, как осень хороша!

Ø  Осень: Первым к осени подошел Мишка. Что же достать для Мишутки из своей корзиночки? (дети отвечают – варенье). Давайте из варенья испечем пирожки для Мишки и его медвежат. Пальчиковая игра «Пирожки».

Я пеку, пеку, пеку

Всем друзьям по пирожку:       «Пекут пирожки» (то одна рука сверху, то другая).

Пирожок для мышки,                  Поочередно загибают пальчики.

Для заиньки – малышки,

Для лягушки пирожок.

Мишка, съешь и ты, дружок!

Пирожок тебе, лиса.

Очень вкусная игра!                     Хлопают в ладоши.

Ø  Понес Мишка угощение своим медвежатам. Динамическое упражнение «Медвежата» (движения соответствуют тексту).

Медвежата в чаще жили,

Головой своей крутили:

Вот так и вот так,

Еще эдак, еще так.

Медвежата мед искали,

Дружно дерево качали:

Вот так и вот так,

Дружно дерево качали.

Вперевалочку ходили

И из речки воду пили:

Вот так и вот так

Они из речки воду пили.

А потом они плясали,

Дружно лапы поднимали:

Вот так и вот так

Дружно лапы поднимали.

Ø  Осень: Подошла к осени лисичка, тоже хочет подарок. А осень для лисички приготовила бусы. Только в корзинке бусинки все рассыпались. Помогите мне, пожалуйста, собрать для лисички бусы.

Ø  Ой, кажется, дождик начинается. Массаж спины «Дождик».

Дождь! Дождь! Надо нам

расходиться по домам. (хлопки ладонями по спине)

Гром! Гром, как из пушек.

Нынче праздник у лягушек (поколачивание кулачками)

Град! Град! Сыплет град!

Все под крышами сидят. (постукивание пальчиками).

Только мой братишка в луже

Ловит рыбу нам на ужин. (поглаживание спины ладошками).

Ø  А вот прибежала белочка. Осень приготовила для Белочки орехов, да так много, что  Белка и с нами поделилась.

Пальчиковая игра «Орехи»:

Мы научимся орехи

Между пальцами катать.

Это скоро нам поможет

Буквы ровные писать.

Дети катают орехи между пальцами сначала одной руки, потом другой.

Ø  А вот по дорожке бежит Зайчишка. Хочет с нами поиграть. Давайте с вами превратимся в маленьких зайчат.

Мы вокруг себя покружились, покружились

И в маленьких зайчиков превратились.

Игра «Зайчики и лиса». Маленьким зайчикам нужно быть осторожными, ведь где-то в лесу притаилась хитрая лиса. Пока звучит музыка, вы прыгайте, веселитесь, но как только музыка остановится и вы услышите слова: «Лиса идет!», сразу приседайте и сидите тихо. Кто пошевелится, того лисичка увидит. Несколько раз включить и выключить музыку. По окончании похвалить детей: «Замечательно, ребята! Вы были очень внимательными и осторожными зайчиками».

Ø  Осень и для зайчика приготовила подарок. Какие же овощи любит зайка? Дети выбирают только морковь и капусту.

Ø  Зайка угостился и побежал в лес к своим зайчатам. Разложить на столе лист ватмана (на нем изображены следы зайчика). Посмотрите, зайка убежал, а хитрая лисичка хочет зайчика догнать. Что же делать? Давайте спрячем следы зайчика под листочками. Дети наносят краску кисточкой на ладошки и прикладывают их на лист бумаги. Молодцы! Теперь хитрая лиса не найдет зайчонка.

Ø  И ребятам Осень приготовила подарки. Раздать каждому ребенку шаблоны листьев деревьев (дома дети вместе с родителями должны разукрасить).