Инфоурок Дошкольное образование Конспекты"Детям о здоровье" открытое занятие

"Детям о здоровье" открытое занятие

Скачать материал

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 356 «Жар-птица»

 

 

 

 

 

Конспект образовательного мероприятия по здоровьесбережению детей второй младшей группы

«Детям о здоровье»

 

 

Воспитатели: Понизовская Т.А.

Чайкина О.Н.

 

                    

Цель: формирование представлений об основах здоровьесбережения у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи:

Обучающие: формировать знания детей о здоровом образе жизни.

Развивающие: способствовать развитию у детей внимания, памяти, мышления, познавательного интереса, любознательности, развивать речевую активность детей.

Воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Методические приёмы: игровая ситуация, мотивация, художественное слово, беседа, рассматривание предметов, распознавание на вкус овощей и фруктов самостоятельная деятельность детей, обобщение, подведение итогов.

Оборудование и материалы: Стол – 3 шт.; предметы: зубная щётка, мыло, полотенце, расчёска, носки, карандаши, краски; карточки «моем руки по схеме»; овощи и фрукты: морковь, капуста, яблоко, банан, виноград.

Ход образовательного мероприятия:

Вводная часть

Воспитатель: Дети посмотрите, мы сегодня не одни!

Гости в гости к нам пришли.

Чтобы вежливыми быть,

Нужно «Здравствуйте» говорить.

Ира-приветствие «Здравствуйте!»:

- Здравствуй солнышко дружок (дети поднимают руки вверх),

- Здравствуй носик пятачок (дети показывают пальчиком носик),

- Здравствуйте губки (дети показывают пальчиком губки),

- Здравствуйте зубки (дети показывают зубки).

- Губками почмокали (дети делают движение губами),

- Зубками пощёлкали (дети стучат зубками),

- Руки вверх подняли,

- И ими помахали.

- А теперь все вместе,

- Всем здравствуйте сказали.

Какие вы все молодцы!

Основная часть

В зал вбегает мальчик – грязнуля Сашка. Он прячется за воспитателем.

Воспитатель: Мальчик, мальчик ты откуда? Как ты к нам попал сюда?

Мальчик: Убежал от Мойдодыра, вымыть он хотел меня, а я не хочу, я и так чистый. А зовут меня Сашка.

Воспитатель: Здравствуй, Саша.

Мальчик: я не Саша, а Сашка.

Воспитатель: Ну хорошо, Сашка.

Ребята, как вы думаете Сашка чистый? (ответы детей)

Сашка:

- А вы сами-то чистые?

- Ручки мыли? (ответ детей - мыли)

- А где ваши ручки? (дети показывают ручки)

- А для чего вам нужны ручки? (ответы детей)

- А глазки мыли? (ответы детей)

- А где ваши глазки? (дети показывают глазки)

- А для чего нужны глазки? (ответы детей)

- Ушки мыли? (ответ детей - мыли)

- А где ваши ушки? (дети показывают ушки)

- А для чего нужны ушки? (ответы детей)

- Щёчки мыли? (ответ детей - мыли)

- А где ваши щёчки? (дети показывают щёчки)

- А для чего вам щёчки? (ответы детей)

Все помыли, ничего не забыли? (ответы детей)

Сашка: Вижу, вижу, какие вы чистые, как зайчики пушистые.

Расскажите мне, а как это у вас получается быть чистыми?

Воспитатель: Ребята давайте мы с вами расскажем Сашке, что для этого нужно.

(Ответы детей: нужно всегда умываться, чистить зубки, мыть руки).

Воспитатель: Где чистота, там здоровье! Чистая вода очищает кожу, смывает с неё грязь и микробы. Ведь грязь может стать причиной многих болезней. Недаром говорится: «Чистота – залог здоровья».

Сашка: Ребята, я всё понял. Научите меня умываться и скажите, что для этого нужно.

Воспитатель: Давайте расскажем и покажем мальчику, какие туалетные принадлежности нужны, чтобы смыть грязь и быть чистым.

Отгадайте загадки и найдите отгадки среди предметов.

Воспитатель предлагает детям подойти к столу №1. На столе лежат предметы личной гигиены и другие предметы (зубная щётка, мыло, полотенце, расчёска, краски, носки, карандаши).

Слушайте внимательно.

1. По утрам и вечерам

Чистит-чистит зубы нам,

А днем отдыхает,

В стаканчике скучает (зубная щетка).

2. Целых двадцать пять зубков

Для кудрей и завитков.

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком! (расчёска)

3. Гладкое душистое,

Моет чисто (мыло).

4. После бани помогаю

Промокаю, вытираю.

Пушистое махровое

Чистое и новое (полотенце).

Воспитатель: Молодцы, все эти предметы нужны, чтобы стать чистым.

Сашка: Ааа, ну это всё просто, ничего здесь сложного нет, заходишь в ванну, включаешь воду и начинаешь обливаться.

Воспитатель: Нет, Сашка не правильно. Ребята, а давайте покажем Сашке, как надо правильно по схеме мыть руки.

Воспитатель подводит детей к столу №2, где лежат картинки.

Ребята, вам нужно разложить картинки по порядку и рассказать мальчику, как правильно мыть руки.

Молодцы! По этой схеме мы умываемся каждый день, и поэтому все ребята у нас чистые и аккуратные.

Сашка: А что, только надо умываться, чтобы быть здоровым? Фу, ну, это просто.

Воспитатель: Нет, не только умываться, ещё надо…

(ответы детей: делать зарядку)

Воспитатель: Правильно, ребята, надо по утрам делать зарядку.

Сашка: зарядку…. Ммм, а что такое зарядка?

Воспитатель: Что такое зарядка, мы тебе покажем.

Воспитатель предлагает детям встать в круг для зарядки, и предлагает присоединиться Сашке.

Физминутка:

Каждый день мы по утрам делаем зарядку,

Очень нравится нам всё делать по порядку:

Весело шагать, руки поднимать, руки опускать,

Приседать, вставать и головку наклонять влево,

Вправо, глазки закрывать, глазки открывать

И глазками моргать.

Сашка: Как здорово! Ну, теперь я знаю, чтобы быть здоровым, надо умываться, чистить зубы, руки мыть, зарядку делать. Ну, за такую проделанную работу теперь можно и чипсы поесть, колу попить и конфеты поесть. Это моя любимая еда.

Воспитатель обращается к детям:

Воспитатель: Дети, разве можно всё это кушать и быть здоровым? (ответы детей).

Ребята, а какие полезные продукты вы знаете? (ответы детей)

Воспитатель предлагает детям подойти к столу №3

Воспитатель: Ребята я вам предлагаю сыграть в игру, она называется «Угадай на вкус». Вы сейчас по очереди будете закрывать глазки, а я буду каждому подносить ко рту на вилочке кусочек овоща или фрукта, вам надо будет откусить и отгадать, что вы сейчас откусили. И описать его, какой он на вкус.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы. Вы справились с заданием.

Сашка: Ой, как вы много знаете. Теперь и я буду умываться, делать зарядку и есть только полезную еду. Я хочу быть здоровым. Спасибо вам, ребята, что научили меня. Я столько не знал, я всем своим знакомым расскажу, чему научился у вас. А теперь мне пора уходить. Прощайте, ребята.

Сашка прощается и уходит.

Заключительная часть

Воспитатель: Ребята, расскажите, чему мы научили грязнулю? (ответы детей) Давайте дадим маленькие советы нашим гостям.

Каждый твёрдо должен знать:

1-ый ребёнок: Здоровье надо сохранять.

2-ой ребёнок: Нужно правильно питаться,

3-ий ребёнок: Нужно спортом заниматься,

4-ый ребёнок: Руки мыть перед едой

5-ый ребёнок: И всегда дружить с водой.

Воспитатель: Будьте здоровы! Ребята, а у меня для вас тоже есть сюрприз. Я приготовила для вас корзину с витаминами. Как вы думаете, что это? (ответы детей)

Воспитатель приносит корзину с фруктами (яблоки или бананы).

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Детям о здоровье" открытое занятие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 959 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.02.2022 98
    • DOCX 246 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чайкина Ольга Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чайкина Ольга Николаевна
    Чайкина Ольга Николаевна
    • На сайте: 5 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20264
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Здоровьесберегающие технологии на физкультурных занятиях в условиях реализации ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Вектор перемен. "Время первых" — духовно-нравственно воспитание в ДО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Организация образовательного процесса в детском саду в условиях реализации ФГОС ДО

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 165 человек из 50 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в работе с детьми и родителями

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 27 регионов

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов