Деятельность работы Симаков В.А.

• 1 слайд

  
  
  Деятельность Симакова Вячеслава Анатольевича
  
  
  

• 2 слайд

  Сведения об учителе
  ФИО: Симаков Вячеслав Анатольевич
  Педагогический стаж: 3 года
  Место работы: МКОУ «Альменевская СОШ»
  Преподаваемые предметы: история, обществознание, краеведение, ОБЖ
  Хобби: чтение исторической и юридической литературы
  Жизненная позиция: «Относись к другому так,
  как ты хотел, чтобы относились к тебе»
  

• 3 слайд

  Педагогическое кредо
  Свое педагогическое кредо сложно выразить в двух словах, лучше всего найти его в моих размышлениях по поводу образования и воспитания в современной школе.
  
  
  
  
  Мой девиз:
  «Личность - цель образования, а не средство»
  
  

• 4 слайд

  Принципы работы
  Личностно-ориентированный подход
  Использование интерактивных методов обучения
  Связь с практикой
  Междисциплинарность
  
  

• 5 слайд

  Интерактивное обучение
  На уроках стараюсь использовать следующие формы интерактивного обучения:
  групповая работа
  дискуссии
  творческие задания (эссе)
  рефлексия
  

• 6 слайд

  Связь с практикой
  На уроках использую:
  кейс-метод (уроки обществознания);
  познавательные задания (история, обществознание);
  практические работы (обществознание);
  составление кластеров.
  
  

• 7 слайд

  Технология, которую я применяю на своих уроках, совсем недавно стала применяться в России. Инновационные изменения в обществе определяют потребность в творческих, интеллектуально развитых выпускниках. В условиях модернизации российского образования ученик должен уметь самостоятельно мыслить, видеть возникающие в реальном мире трудности и искать пути их преодоления, четко осознавать, где и каким образом приобретаемые им знания могут быть применены. Перед учителем поставлены новые задачи: не только дать учащимся знания, но и обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления, умений и навыков самостоятельного умственного труда, приоритетом развития образования сегодня становится личностно ориентированная направленность ученика.
  Технология развития критического мышления - один из способов, посредством реализации которого возможно добиться высокой мотивации к познавательной деятельности
  

• 8 слайд

  Использование технологии развития критического мышления на уроках позволяет сформировать умения и навыки работы с информацией:
  находить, осмысливать, использовать нужную информацию;
  анализировать, систематизировать, представлять информацию в виде схем, таблиц, графиков;
  сравнивать исторические явления и объекты, при этом самостоятельно выявлять признаки или линии сравнения;
  выявлять проблемы, содержащиеся в тексте, определять возможные пути решения, вести поиск необходимых сведений, используя различные источники информации.
  
  

• 9 слайд

  Участие учеников в конкурсах, олимпиадах, результаты по ГИА
  Олимпиада по праву (школьный этап)
  октябрь 2013 года Хабипов Д. 9 б класс
  1 место;
  Олимпиада по истории ( школьный этап) сентябрь 2014 года Жалилов А. 7 б класс
  1 место;
  
  
  
  
  
  

• 10 слайд

  Олимпиада по праву (муниципальный этап)
  декабрь 2013 года Хабипов Д. 9 б класс
  1 место;
  Олимпиада по истории (муниципальный этап) декабрь 2014 года Жалилов А. 7 б класс 2 место;
  

• 11 слайд

  ГИА (обществознание) май 2014 год
  Тагиева Анастасия 9 класс (94 % из 100 % );
  Краеведческая конференция «Отечество"
  февраль 2015 года Остроух Милена
  8 б класс
  1 место;
  

• 12 слайд

  Региональный уровень:
  Участник Круглого стола «Правовая Россия: теория и практика» (Шадринск, декабрь 2012 г.);
  Участник Круглого стола «Проблемы реализации права инвалидов на доступную среду» (Шадринск, декабрь 2013 г.);
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Использование информационных технологий в образовании
  Большое значение в ходе своей деятельности я уделяю использованию современных информационных технологий.
  Виды использования ИТ в образовании:
  презентации учителя;
  тематические презентации учеников;
  сайт учителя с тематическим материалом.
  
  

• 15 слайд

  Участник Круглого стола «20 лет Конституции РФ: вопросы эффективности и реформирования»(Шадринск, декабрь 2013 г.).
  
  

• 16 слайд

  Результаты работы
  Учрежденческий уровень:
  Открытый урок по истории «Присоединение Крыма» 8 а класс (2014 г.);
  Муниципальный уровень:
  Открытый урок по праву «Право ребенка на частную жизнь» 10 класс (Фестиваль педагогического мастерства март 2015 г.);
  

• 17 слайд

  Открытый урок по обществознанию «Государство и экономика» 8 б класс (РМО учителей истории и обществознания апрель 2015 г.);
  открытый урок по ОБЖ «История развития пожарной охраны» 6 а, 6 б класс (2013 г.);
  
  
  
  

• 18 слайд

  Межмуниципальный уровень:
  Участник заочного этапа конкурса педагогического мастерства молодых педагогов Западного образовательного округа Курганской области (февраль 2015);