Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .

Предпросмотр материала:

Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .
Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное  общеобразовательное учреждение« Средняя общеобразовательная ш...

    1 слайд

    Муниципальное общеобразовательное учреждение
    « Средняя общеобразовательная школа №3»

    Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога
    в период перехода к ФГОС основного общего образования .


    Зам. директора по УВР Г.И.Косякова

  • «Логика педагогического руководства такова, что невозможно  работать  ,если...

    2 слайд

    «Логика педагогического руководства такова, что невозможно работать ,если мы не будем постоянно анализировать связь настоящего с прошлым и будущим.»
    В.А. Сухомлинский

  • Характеристика  педагогического коллектива В школе  работает 39 педагогов.
27...

    3 слайд

    Характеристика педагогического коллектива
    В школе работает 39 педагогов.
    27- аттестованы на квалификационные категории
    5 - имеют отраслевые награды

    1-Заслуженный учитель РФ.
    2- Почетный работник образования РФ
    1- Соросовский лауреат
    1- Победитель конкурса
    «Лучших учителей России»

  • Диагностика готовностивладение содержанием учебного предмета (78%)
владение с...

    4 слайд

    Диагностика готовности
    владение содержанием учебного предмета (78%)
    владение содержанием новых подходов в изучении предметов; (58%)
    знание методик и методов работы; (45%)
    знание и владение элементами педагогических технологий.( 45

  • Проблемы  в работе с педагогами9,5% педагогов не включены в освоение новых пе...

    5 слайд

    Проблемы в работе с педагогами
    9,5% педагогов не включены в освоение новых педтехнологий;
    19% только на теоретическом уровне знакомы с основами проектного , проблемного , дифференцированного обучения, информационно-коммуникативными технологиями,  не применяют в своей практике.
    38,7% учителей не стремятся к обмену опытом.

  • Проблемы  в работе с педагогами1.Системный подход при постановке целей урока....

    6 слайд

    Проблемы в работе с педагогами
    1.Системный подход при постановке целей урока.
    2.Коллективные средства обучения.
    3.Деловая игра на уроках и во внеурочной работе.
    4. Личностная направленность организации учебной и внеучебной деятельности. И др

  • Цель : создание в школе высокого уровня познавательной среды, широких и разно...

    7 слайд

    Цель : создание в школе высокого уровня познавательной среды, широких и разнообразных оснований для самосовершенствования, повышения профессионального статуса каждого педагога

    Задачи:
    1.Создание комплексного методического обеспечения профессионально-личностного роста педагога;
    2.Организация непрерывного повышения квалификации учителя на школьном уровне;
    3.Создание системы отслеживания непрерывного образования каждого педагога школы для своевременного поощрения и стимулирования.


  • Основные направления методической работы совершенствование учебно-воспитатель...

    8 слайд

    Основные направления методической работы
     совершенствование учебно-воспитательного процесса и повышение качества обучения;
    повышение профессиональной компетентности педагогов  и их творческого роста
    Организация работы по изучению, обобщению и распространению передового педагогического опыта
    Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования
     освоение и внедрение в учебный процесс нового содержания, технологий и методов педагогической деятельности;

     создание атмосферы творчества и доброжелательности;
    Организация работы с аттестуемыми
    Организация мониторинга
    методической деятельности педагогов



  • Программа развития ОУ1.Программа « Кадры»
2.Программа «Семья»
3. «Воспит...

    9 слайд

    Программа развития ОУ
    1.Программа « Кадры»
    2.Программа «Семья»
    3. «Воспитание»
    4. «Здоровье»
    5.Программа « Школа молодого педагога»
    6. Программа «Преемственность»
    8. Программа « Наставничество»
    9.Программа « Одаренные дети» и др.

  • Структура организации работы по совершенствованию профессионального мастерств...

    10 слайд

    Структура организации работы по совершенствованию профессионального мастерства педагогов МОУ СОШ № 3
    Педагогический совет
    Аттестационная комиссия
    Методический совет
    Малый педагогический совет
    Предметно-методическое объединение
    Методическое объединение классных руководителей


    МО классных руководителей начальных классов
    МО классных руководителей 5-11 классов
    МО учителей русского языка
    МО учителей начальных классов
    МО учителей иностранного языка, истории и обществозна-ния
    МО учителей математики
    МО учителей естественно-научного цикла
    Обучающиеся
    Временные творческие группы

  • Тема методической работы
    Пути повышения эффективности образовательного пр...

    11 слайд

    Тема методической работы

    Пути повышения эффективности образовательного процесса через внедрение инновационных форм, средств и методов педагогического воздействия в период перехода к ФГОС.

  • Качество школы не может быть выше качества учителя!Повышение профессиональной...

    12 слайд

    Качество школы не может быть выше качества учителя!
    Повышение профессиональной компетентности педагогов
    Посещение открытых уроков
    Методические семинары
    Методическая выставка
    Школа молодого педагога
    Проблемно-творческие группы учителей
    Участие в профессиональ-ных конкурсах
    Работа по темам самообразова-ния
    Овладение ИКТ
    Обучение на курсах повышения квалификации

  • Формы совершенствования профессионального  мастерстваПоисковая деятельностьПр...

    13 слайд

    Формы совершенствования профессионального мастерства
    Поисковая деятельность
    Проектная деятельность
    Работа над темой самообразования
    Работа в проблемно-поисковых группах
    Использование ИКТ
    Дистанционное обучение
    Профильное обучение
    Обучение в сотрудничестве
    Участие в профессиональных конкурсах
    Курсы на базе школы
    Обобщение опыта
    Работа с молодыми специалистами
    Мониторинг деятельности
    Контроль

  • Процесс становления личности ребенка
Внедрение современных педагогических тех...

    14 слайд

    Процесс становления личности ребенка
    Внедрение современных педагогических технологий в УП
    Целесообразность и эффективность использования форм и методов на уроках развивающего обучения
    Педагогические советы
    были проведены по темам

  • Повышение творчества учителя

Педагогические советы  и 

Ролевая игра;
Мо...

    15 слайд

    Повышение творчества учителя


    Педагогические советы и


    Ролевая игра;
    Мозговой штурм;
    Свободный микрофон;
    Экспресс анкетирование;
    Мастер классы;
    Экспресс анализ проблемных ситуаций;
    Моделирование ситуаций;




    Постоянно действующие методические семинары
    Семинары практикумы
    Обучающие семинары

  • Повышение творчества учителяРабота проблемно -творческих группПроектное  обуч...

    16 слайд

    Повышение творчества учителя
    Работа проблемно -творческих групп
    Проектное обучение
    Современный урок

  • Повышение творчества учителяОвладение ИКТ технологиямиОбучение в школе:
I уро...

    17 слайд

    Повышение творчества учителя
    Овладение ИКТ технологиями
    Обучение в школе:
    I уровень – « начинающие»
    II уровень –»владеющие»
    IIIуровень – «продвинутые»

    Использование внешних ресурсов:
    Интернет Центр
    СКИПКРО
    БММЦ
    Вебинары
    Дистанционное обучение

  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ  ИКТ90 % учителей школы имеют свидетельство об окончании курсов...

    18 слайд

    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ
    90 % учителей школы имеют свидетельство об окончании курсов: «Интернет-технологии в работе учителя –предметника»;
    - 36% учителей школы применяют компьютер в УВП;
    - 38% педагогов занимаются исследовательской и проектной деятельностью с учащихся;
    - создан школьный сайт, работает школьная студия «Интервидео»;
    - медиатека методического кабинета насчитывает более 100 ЦОРов.

  • Повышение творчества учителя   Посещение открытых уроков« Учитель приглашает...

    19 слайд

    Повышение творчества учителя

    Посещение открытых уроков
    « Учитель приглашает на урок»
    Школьная медиатека «Адреса передового опыта»

  • Повышение творчества учителя
За 2 года  в рамках методических недель и педсов...

    20 слайд

    Повышение творчества учителя

    За 2 года в рамках методических недель и педсоветов учителями дано 115 открытых уроков

  • Повышение творчества учителяЕдиная                           методическая
 те...

    21 слайд

    Повышение творчества учителя
    Единая методическая
    тема
    Индивидуальная тема учителя
    Единый методический день
    -Выпуск методических бюллетеней
    -Выступление на заседаниях ШМО
    -Авторская мастерская
    -Мастер класс
    -Публикация
    Работа по темам самообразования

  • 2010-2011 год – 4 районных семинара по предметам учебного цикла
2 научно-прак...

    22 слайд

    2010-2011 год – 4 районных семинара по предметам учебного цикла
    2 научно-практических конференции

    2008-201 год – 4 открытых урока
    1 семинар заместителей директоров по
    ВР
    Открытое заседание ПМПК с участием психологической службы
    Семинар социальных педагогов
    2009-2010 г - районный семинар психологов
    На базе школы проведено:

  • Повышение творчества учителяШкола молодого  
педагога1-декада
Молодых специал...

    23 слайд

    Повышение творчества учителя
    Школа молодого
    педагога
    1-декада
    Молодых специалистов
    ( сентябрь
    Смотр конкурс молодых специалистов
    2 декада молодых специалистов
    ( май)
    Повышение уровня профессиональной компетенции молодого учителя
    Повышение разряда по ЕТС

  • Повышение творчества учителяУчастие в профессиональных конкурсах
« Учитель го...

    24 слайд

    Повышение творчества учителя
    Участие в профессиональных конкурсах

    « Учитель года»
    « Самый классный классный»
    « Молодой учитель года»
    « Лучшее Портфолио учителя»

    Интернет конкурсы и фестивали учителей предметников
    Конкурсы методических разработок и программ

  • Шко профессиональные конкурсы

 НОМИНАЦИИ КОНКУРСАЕжегодная акция 
« Лучшее у...

    25 слайд

    Шко профессиональные конкурсы



    НОМИНАЦИИ КОНКУРСА
    Ежегодная акция
    « Лучшее учительское Портфолио года»
    «УРОК шедевр»
    «ПОИСК»
    « Признание»
    «Самый классный классный»
    « Учитель -Мастер»
    «Золотое Сердце»

  • Участие 
      В интеллектуальных играх для учащихся начальной школы -  35 %...

    26 слайд

    Участие

    В интеллектуальных играх для учащихся начальной школы - 35 %
    Олимпиадах - 18 %
    Конференциях, научно –практических математических чтениях по - II и IIIместо
    Всероссийский конкурс « Великие заступники Руси»- Диплом третьей степени
    Всероссийский конкурс по произведениям Гостюнина – Диплом III cтепени

  • Уровень квалификации педагогических работников

    27 слайд

    Уровень квалификации педагогических работников

  • Показатели эффективности деятельности учителя Область компетенцииПланирование...

    28 слайд

    Показатели эффективности деятельности учителя
    Область компетенции
    Планирование
    своей деятельности
    Создание
    развивающей среды и
    управление обучением
    Развитие
    компетентности
    в предметной
    области
    Освоение новых методов
    и приёмов обучения
    и преподавания
    Отношения
    с людьми
    Внеурочная
    деятельность
    Вклад в
    развитие школы

  • «Мотивы трудового поведения»

    29 слайд

    «Мотивы трудового поведения»

Краткое описание материала

Важнейшим фактором, обеспечивающим его успешность, является системность подготовки к введению ФГОС и комплексность всех видов обеспечения введения ФГОС, постоянное научное и методическое сопровождение, включая консультирование всех участников данного процесса.

  1. Критериями готовности школы  к внедрению ФГОС  мы считаем разработку и утверждение основной образовательной программы: приведение нормативной базы и должностных инструкций в соответствии с требованиями ФГОС.Технология системно - деятельностного подхода является основополагающей при введении стандартов. У нас в школе введены в практику взаимопосещение уроков учителями начальных классов  семинаров  по данной проблеме, составление моделей уроков , а также проведения уроков для коллег учителями  /   

Деятельность учреждения в создании условий для развития творческого потенциала педагога в период перехода к ФГОС основного общего образования .

  • PPTX

Файл будет скачан в формате:

  • PPTX

Автор материала

Kosyakova Galina Ivanovna

Зам. директора по УВР ,учитель английского языка

  • На сайте: 11 лет и 3 месяца
  • Всего просмотров: 39434
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 19
  • 39434
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Kosyakova Galina Ivanovna.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3220

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: