Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Деятельностный подход к организации самостоятельной работы студентов

Деятельностный подход к организации самостоятельной работы студентов

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
Деятельностный подход в организации самостоятельной работы студентов ЯЛУТОРОВ...
В результате СР студент должен научиться Работать с учебным материалом, Работ...
Мотивация - сложная система мотивов, которая стимулирует, регулирует и поддер...
Виды мотивации СРС Внешняя зависимость профессиональной карьеры от результато...
3. 	 Компетентность преподавателя в области мотивации учебной деятельности 3....
Основные критерии готовности преподавателя к организации СРС Способность выде...
Направления построения учебного процесса на основе СРС Увеличение роли самост...
Условия эффективной организации СРС Обеспечение правильного сочетания объемов...
Условия, обеспечивающие успешное выполнение СРС Мотивированность учебного зад...
Уровни СРС Репродуктивный (тренировочный) Реконструктивный Творческий Поисковый
Примеры заданий для самостоятельной работы
Выполнение заданий по образцу Выпишите рецепты: 50 таблеток Paracеtamoli по...
Задания по коррекции рецептов   Найдите ошибки, опишите их, выпишите рецепты...
ЛС, влияющие на свертывание крови Стр. 377 – 378 Заполните таблицу Антикоагул...
ЛС, влияющие на миометрий Стр. 411 – 416 Дайте определения: Утеротоники - Уте...
Творческие задания, примеры студенческих работ
Нормативная база Конституция Российской Федерации. Статья 43. Российская Феде...
Рекомендуемая литература Воеводин Л. Д. Самостоятельная работа студентов над...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Деятельностный подход в организации самостоятельной работы студентов ЯЛУТОРОВ
Описание слайда:

Деятельностный подход в организации самостоятельной работы студентов ЯЛУТОРОВСКИЙ ФИЛИАЛ ГАПОУ ТО «ТЮМЕНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ЯЛУТОРОВСК 2015 Т. В. ГРЕХНЁВА

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 В результате СР студент должен научиться Работать с учебным материалом, Работ
Описание слайда:

В результате СР студент должен научиться Работать с учебным материалом, Работать с научной информацией, Использовать основы самоорганизации и самовоспитания, Развивать умение непрерывно повышать свою квалификацию

№ слайда 5 Мотивация - сложная система мотивов, которая стимулирует, регулирует и поддер
Описание слайда:

Мотивация - сложная система мотивов, которая стимулирует, регулирует и поддерживает любую деятельность человека.

№ слайда 6 Виды мотивации СРС Внешняя зависимость профессиональной карьеры от результато
Описание слайда:

Виды мотивации СРС Внешняя зависимость профессиональной карьеры от результатов учебы Внутренняя склонности студента, его способности к учебе Процессуальная (учебная) понимание студентом полезности выполняемой работы

№ слайда 7 3. 	 Компетентность преподавателя в области мотивации учебной деятельности 3.
Описание слайда:

3. Компетентность преподавателя в области мотивации учебной деятельности 3.1 Умение создавать ситуации, обеспечивающие успех в учебной деятельности. 3.2 Умение создавать условия обеспечения позитивной мотивации обучающихся. 3.3 Умение создавать условия для самомотивирования обучающихся.

№ слайда 8 Основные критерии готовности преподавателя к организации СРС Способность выде
Описание слайда:

Основные критерии готовности преподавателя к организации СРС Способность выделять наиболее важные и посильные для СРС темы Стимулировать внутренние механизмы саморазвития личности, самоконтроля и самокоррекции Обладать организаторскими, прогностическими и конструктивными умениями

№ слайда 9 Направления построения учебного процесса на основе СРС Увеличение роли самост
Описание слайда:

Направления построения учебного процесса на основе СРС Увеличение роли самостоятельной работы в процессе аудиторных занятий Повышение активности студентов по всем направлениям самостоятельной работы во внеаудиторное время

№ слайда 10 Условия эффективной организации СРС Обеспечение правильного сочетания объемов
Описание слайда:

Условия эффективной организации СРС Обеспечение правильного сочетания объемов аудиторной и самостоятельной работы. Методически правильная организация работы студента в аудитории и вне ее. Обеспечение студента необходимыми методическими материалами с целью превращения процесса самостоятельной работы в процесс творческий. Контроль над организацией и ходом самостоятельной работы и мер, поощряющих студента за ее качественное выполнение.

№ слайда 11 Условия, обеспечивающие успешное выполнение СРС Мотивированность учебного зад
Описание слайда:

Условия, обеспечивающие успешное выполнение СРС Мотивированность учебного задания постановка познавательных задач. Алгоритм выполнения работы, знание студентом способов ее выполнения. Четкое определение форм отчетности, объема работы, сроков ее представления. Определение видов консультационной помощи. Критерии оценки, отчетности и т.д. Виды и формы контроля

№ слайда 12 Уровни СРС Репродуктивный (тренировочный) Реконструктивный Творческий Поисковый
Описание слайда:

Уровни СРС Репродуктивный (тренировочный) Реконструктивный Творческий Поисковый

№ слайда 13 Примеры заданий для самостоятельной работы
Описание слайда:

Примеры заданий для самостоятельной работы

№ слайда 14 Выполнение заданий по образцу Выпишите рецепты: 50 таблеток Paracеtamoli по
Описание слайда:

Выполнение заданий по образцу Выпишите рецепты: 50 таблеток Paracеtamoli по 500 мг. По 1 таблетке 3 раза в сутки 30 драже Aminazini по 25 мг. По 1 драже за 20 минут до сна 100 капсул рыбьего жира (Olei Jecoris) по 1 мл. По 2 капсулы 3 раза в день после еды. 10 ампул 50% раствора Metamisoli по 1 мл. По 1 мл в/м (внутримышечно). 25 мл настойки пустырника (Leonuri). По 25-30 капель 3 раза в день. Настой травы горицвета весеннего (Adonidis vernalis) 1:30. По 1 ст. ложке 3 раза в день. Пояснения к заданию Рецепты выписываются четко, разборчиво, без исправлений. Соблюдайте правила выписывания рецептов на различные лекарственные формы (см. примеры рецептов). При выписывании твердых лекарственных форм миллиграммы переведите в граммы (пример:  250 мг → 0,025). Критерии оценки: Четко, разборчиво, без исправлений – 1 б. Выполнено с соблюдением правил – 2б. Правильные расчеты – 2 б.

№ слайда 15 Задания по коррекции рецептов   Найдите ошибки, опишите их, выпишите рецепты
Описание слайда:

Задания по коррекции рецептов   Найдите ошибки, опишите их, выпишите рецепты без ошибок.   Rp.: Supp. cum Ichthyolo 0,2 DS. По 1 суппозиторию ректально утром и на ночь.   Rp.: Extr. Frangulae 20 ml D. S. По 1 столовой ложке з раза в день.   Rp.: Inf. herbae Thermopsidis 0,6 - 180 ml D. S. По 15 капель 3 раза в день.

№ слайда 16 ЛС, влияющие на свертывание крови Стр. 377 – 378 Заполните таблицу Антикоагул
Описание слайда:

ЛС, влияющие на свертывание крови Стр. 377 – 378 Заполните таблицу Антикоагулянты Коагулянты Прямого действия Непрямого действия Препараты, пути введения Препараты, пути введения Препараты, пути введения МД: МД: ПкП: ПкП: ПЭ: ПЭ:

№ слайда 17 ЛС, влияющие на миометрий Стр. 411 – 416 Дайте определения: Утеротоники - Уте
Описание слайда:

ЛС, влияющие на миометрий Стр. 411 – 416 Дайте определения: Утеротоники - Утеролитики - Токолитики - Заполните таблицу ↑ сократимостьмиометрия ↓ сократимостьмиометрия ? ? Препараты Препараты Препараты ПкП: ПкП: ПкП:

№ слайда 18 Творческие задания, примеры студенческих работ
Описание слайда:

Творческие задания, примеры студенческих работ

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Нормативная база Конституция Российской Федерации. Статья 43. Российская Феде
Описание слайда:

Нормативная база Конституция Российской Федерации. Статья 43. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования. ФЗ РФ «Об образовании в Российской Федерации». Статья 2. Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе. Статья 11. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования. Статья 12. Образовательные программы. Статья 13. Общие требования к реализации образовательных программ. Федеральный Государственный образовательный Стандарт СПО (ФГОС СПО) по профессии / специальности. Приказ МОиН РФ (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. № 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программа среднего профессионального образования» Рекомендации по планированию и организации СРС образовательных учреждений СПО. Приложение к письму Минобразования России от 29.12.2000 г. № 1-52-138 «Рекомендации по планированию и организации СРС образовательных учреждений СПО». Примерные программы по изучаемым дисциплинам и модулям.

№ слайда 24 Рекомендуемая литература Воеводин Л. Д. Самостоятельная работа студентов над
Описание слайда:

Рекомендуемая литература Воеводин Л. Д. Самостоятельная работа студентов над источниками - эффективное средство самообразования // Вестн. Моск. ун-та. Сер. II, Право. - 1996. - N 4. - С. 49-62. Бермус А. Г. Проблемы и перспективы реализации компетентностного подхода в образовании [Электронный ресурс] // Эйдос. — 2005. — 10 сент. — иЯЬ: www.eidos.ru/joumal/2005/0910—12.htm. Иванов Д. А. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий: учеб.-метод. пособие. — М.: АПК и ПРО, 2004. — 98 с. Педагогический словарь : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. В. И. Загвязинского, А. Ф. Закировой. — М.: Академия, 2008. — 352 с. Рыбакова Н. Н. Роль самостоятельной работы студентов в современном профессиональном образовании // Вестник СибАДИ. — 2011. — Вып. № 1(19). — С. 89 - 96. Соколова И.Б. Основы самостоятельной работы студентов: Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов / И.Б. Соколова. – М., 2002. Д.Ушинского) Фомин Н. В. Методические аспекты организации самостоятельной работы студентов в условиях двухуровневой системы образования // Стандарты и мониторинг в образовании. — 2013. — № 1 (88). — С. 29 - 34. www.edu.ru Российский федеральный портал. http://www.yspu.yar.ru/vestnik Журнал "Педагогический Вестник" (ЯГПУ им. К. .

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 27.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров43
Номер материала ДБ-215743
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх