Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Деятельностный подход в образовательной деятельности с дошкольниками

библиотека
материалов
hello_html_m48e2e3f2.gifhello_html_m9ff18cd.gifhello_html_5193ec4.gifhello_html_7d33d6a8.gifhello_html_m4ca5f24f.gifhello_html_6f0ddfae.gif
  • Деятельность можно определить как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое превращение окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTQgBPLQN6SaZcyOmFiK5_BgmVwAfKSkLfMkYgVpJDI6y2m_lQz1w

  • Деятельность — активное отношение к окружающей действительности, выражающееся в воздействии на неё. Складывается из действий.

  • Деятельность — система действий человека, направленная на достижение определённой цели.




1. Создание проблемной ситуации

2. Целевая установка

3. Мотивирование к деятельности

4. Проектирование решений проблемной ситуации

5. Выполнение действий

6. Анализ результатов деятельности

7. Подведение итогов



  • Подари ребенку радость творчества, осознание авторского голоса;

  • Веди ребенка от собственного опыта к общественному;

  • Будь не «НАД», а «РЯДОМ»;

  • Радуйся вопросу, но отвечать не спеши;

  • Учи анализировать каждый этап работы;

  • Критикуя, стимулируй активность ребенка.


http://t2.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ_GWRdzWWTx1l2qrtjbNw69tdpVDtOggiP_Y5AtaP0mEyrrHw8tw



















  • субъектно-ориентированная организация и управление педагогом деятельностью ребёнка при решении им специально организованных учебных задач разной сложности и проблематики. Эти задачи развивают не только предметную, коммуникативную и другие виды компетентностей ребёнка, но и его самого как личность;


  • предполагает открытие перед ребёнком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности.










  • принцип субъектности воспитания;

  • принцип учета ведущих видов деятельности и законов их смены;

  • принцип учета сензитивных периодов развития;

  • принцип преодоления зоны ближайшего развития;

  • принцип обогащения, усиления, углубления детского развития;

  • принцип проектирования, конструирования и создания ситуации воспитывающей деятельности;

  • принцип обязательной результативности каждого вида деятельности;

  • принцип высокой мотивированности любых видов деятельности;

  • принцип обязательной рефлективности всякой деятельности;

  • принцип нравственного обогащения используемых в качестве средства видов деятельности;

  • принцип сотрудничества при организации и управлении различными видами деятельности

  • принцип активности ребенка в образовательном процессе.




  • здоровьесберегающие технологии;

  • технологии проектной деятельности;

  • технология исследовательской деятельности;

  •  информационно-коммуникационные технологии;

  • личностно-ориентированные технологии;

  • технология проблемного обучения;

  • игровая технология.



Основная идея деятельностного подхода в дошкольном образовании связана не с самой деятельностью как таковой,

а с деятельностью как средством становления и развития субъектности ребенка.





«Летниковская основная общеобразовательная школа»/филиал/ МОУ «Сернурская средняя общеобразовательная школа №2 им. Н.А.Заболоцкого»

дошкольная группа




http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR1dM1yDrjA9mloMmtZDPJ3vLhufox-sAgirTzbEGJJGetsfKv6Sg













д. Летник 2015

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров268
Номер материала ДВ-078725
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх