917313
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокОБЖТестыДействия в чрезвычайных ситуациях

Действия в чрезвычайных ситуациях

библиотека
материалов
Действия в чрезвычайных ситуациях ситуациях
1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберит...
1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберит...
2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего польз...
2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего польз...
3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:...
3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:...
4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях явля...
4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях явля...
5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главн...
5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главн...
6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской гр...
6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской гр...
7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обув...
7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обув...
8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на п...
8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на п...
9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его...
9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его...
10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание н...
10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание н...
11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) те...
11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) те...
12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите...
12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите...
13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Ука...
13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Ука...
14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите пр...
14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите пр...
15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильн...
15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Действия в чрезвычайных ситуациях ситуациях
Описание слайда:

Действия в чрезвычайных ситуациях ситуациях

2 слайд 1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберит
Описание слайда:

1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберите ответ: А) отсутствие знаний и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; Б) отсутствие знаний, наличие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; В) наличие знаний, отсутствие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; Г) таких причин не существует.

3 слайд 1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберит
Описание слайда:

1. Что является основной причиной дорожно-транспортного происшествия? Выберите ответ: А) отсутствие знаний и навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; Б) отсутствие знаний, наличие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; В) наличие знаний, отсутствие навыков безопасного поведения на улицах и дорогах; Г) таких причин не существует. 

4 слайд 2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего польз
Описание слайда:

2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования? А) 14 лет; Б) 15 лет; В) 16 лет; Г) 18 лет.

5 слайд 2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего польз
Описание слайда:

2. В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дороги общего пользования? А) 14 лет; Б) 15 лет; В) 16 лет; Г) 18 лет. 

6 слайд 3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:
Описание слайда:

3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе: А) резкое изменение природных условий; Б) неумение ориентироваться на местности; В) переезд на новое место жительства из одного района города в другой; Г) вынужденное автономное существования.

7 слайд 3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе:
Описание слайда:

3. Выберите из указанных ниже основные виды экстремальных ситуаций в природе: А) резкое изменение природных условий; Б) неумение ориентироваться на местности; В) переезд на новое место жительства из одного района города в другой; Г) вынужденное автономное существования.  

8 слайд 4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях явля
Описание слайда:

4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях являются: A) выпадение осадков; Б) авария транспортных средств (автомашин, самолетов, речного и морского транспорта); B) потеря части продуктов питания; Г) потеря компаса.

9 слайд 4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях явля
Описание слайда:

4. Причинами вынужденного автономного существования в природных условиях являются: A) выпадение осадков; Б) авария транспортных средств (автомашин, самолетов, речного и морского транспорта); B) потеря части продуктов питания; Г) потеря компаса. 

10 слайд 5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главн
Описание слайда:

5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главной? Укажите правильный ответ: А) выполнение целей и задач похода; Б) обеспечение безопасности; В) полное прохождение маршрута; Г) хороший отдых.

11 слайд 5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главн
Описание слайда:

5. Какая задача при подготовке и проведении туристского похода является главной? Укажите правильный ответ: А) выполнение целей и задач похода; Б) обеспечение безопасности; В) полное прохождение маршрута; Г) хороший отдых. 

12 слайд 6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской гр
Описание слайда:

6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской группы в поисково-спасательную службу (ПСС)? Укажите правильный ответ: A) для того, чтобы от ПСС был выделен представитель для сопровождения группы на маршруте; Б) для того, чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой населенных пунктов, отмеченных в маршруте; B) для того, чтобы ПСС выделила группе рацию для связи при прохождении маршрута; Г) для того, чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой маршрута и в случае экстремальной ситуации или несвоевременного завершения маршрута оперативно оказать ей помощь.

13 слайд 6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской гр
Описание слайда:

6. С какой целью руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской группы в поисково-спасательную службу (ПСС)? Укажите правильный ответ: A) для того, чтобы от ПСС был выделен представитель для сопровождения группы на маршруте; Б) для того, чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой населенных пунктов, отмеченных в маршруте; B) для того, чтобы ПСС выделила группе рацию для связи при прохождении маршрута; Г) для того, чтобы ПСС могла контролировать прохождение группой маршрута и в случае экстремальной ситуации или несвоевременного завершения маршрута оперативно оказать ей помощь. 

14 слайд 7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обув
Описание слайда:

7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обуви стельки и протереть внутри досуха тряпкой, расположить у костра; Б) набить обувь сухой травой или бумагой и положить в спальник на ночь; В) повесить за шнурки над костром; Г) вбить в землю колышки и повесить на них обувь, развернув внутренней частью к костру.

15 слайд 7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обув
Описание слайда:

7. Как высушить обувь в походе? Укажите правильный ответ: А) вытащить из обуви стельки и протереть внутри досуха тряпкой, расположить у костра; Б) набить обувь сухой травой или бумагой и положить в спальник на ночь; В) повесить за шнурки над костром; Г) вбить в землю колышки и повесить на них обувь, развернув внутренней частью к костру.  

16 слайд 8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на п
Описание слайда:

8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на природе? А) есть ли пострадавшие, уставшие и ослабленные члены группы; Б) кого из членов группы можно направить в разведку для определения местонахождения населенного пункта; В) возможно ли определить свое местонахождение; Г) сколько имеется продуктов питания. 

17 слайд 8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на п
Описание слайда:

8. Что необходимо учитывать, если группа попала в экстремальную ситуацию на природе? А) есть ли пострадавшие, уставшие и ослабленные члены группы; Б) кого из членов группы можно направить в разведку для определения местонахождения населенного пункта; В) возможно ли определить свое местонахождение; Г) сколько имеется продуктов питания.  

18 слайд 9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его
Описание слайда:

9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его нет возможности? А) с шестом, держа его горизонтально на уровне груди; Б) ползком, широко расставляя руки и ноги; В) обычным шагом, простукивая лед впереди палкой; Г) бегом, широкими шагами.

19 слайд 9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его
Описание слайда:

9. Расскажите, как вы будете переправляться, если лед ненадежен, а обойти его нет возможности? А) с шестом, держа его горизонтально на уровне груди; Б) ползком, широко расставляя руки и ноги; В) обычным шагом, простукивая лед впереди палкой; Г) бегом, широкими шагами. 

20 слайд 10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание н
Описание слайда:

10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание на: A) берег водоема - удобно купаться и ловить рыбу; Б) отдельно стоящее дерево - защищает от солнца и осадков; B) лесная опушка - рядом дрова и можно подать сигнал бедствия; Г) близость к транспорту, потерпевшему аварию - искать будут именно его.

21 слайд 10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание н
Описание слайда:

10. При выборе места для сооружения временного жилища, вы обратите внимание на: A) берег водоема - удобно купаться и ловить рыбу; Б) отдельно стоящее дерево - защищает от солнца и осадков; B) лесная опушка - рядом дрова и можно подать сигнал бедствия; Г) близость к транспорту, потерпевшему аварию - искать будут именно его.  

22 слайд 11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) те
Описание слайда:

11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) тепловые; В) жаровые; Г) дымовые.

23 слайд 11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) те
Описание слайда:

11. Как известно костры делятся на: Укажите неправильные: А) пламенные; Б) тепловые; В) жаровые; Г) дымовые. 

24 слайд 12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите
Описание слайда:

12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите неправильные: А) поместить в воду предметы из серебра и дать отстояться; Б) пропустив воду через марлевый фильтр и дать отстояться; В) с помощью раствора йода (3 капли на литр воды); Г) с помощью раствора зеленки (5 капель на литр воды).

25 слайд 12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите
Описание слайда:

12. Очистку и обеззараживание воды можно провести следующим образом: Укажите неправильные: А) поместить в воду предметы из серебра и дать отстояться; Б) пропустив воду через марлевый фильтр и дать отстояться; В) с помощью раствора йода (3 капли на литр воды); Г) с помощью раствора зеленки (5 капель на литр воды).   

26 слайд 13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Ука
Описание слайда:

13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Укажите правильные: А) фольги; Б) бересты; В) полиэтилена; Г) камней имеющих углубления.

27 слайд 13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Ука
Описание слайда:

13. При отсутствии посуды для приготовления пищи, её можно изготовить из: Укажите правильные: А) фольги; Б) бересты; В) полиэтилена; Г) камней имеющих углубления.    

28 слайд 14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите пр
Описание слайда:

14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите правильные: А) подбирать одежду в соответствии с местными погодными условиями; Б) постараться как следует выспаться, организовать полноценный отдых; В) увеличить физические нагрузки, чтобы организм лучше сопротивлялся; Г) употреблять в пищу только блюда местной кухни.

29 слайд 14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите пр
Описание слайда:

14. Как адаптироваться к изменениям климатогеографических условий? Укажите правильные: А) подбирать одежду в соответствии с местными погодными условиями; Б) постараться как следует выспаться, организовать полноценный отдых; В) увеличить физические нагрузки, чтобы организм лучше сопротивлялся; Г) употреблять в пищу только блюда местной кухни.  

30 слайд 15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильн
Описание слайда:

15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильные: А) фильтровентиляционной системой; Б) аварийным выходом; В) запасом средств индивидуальной защиты; Г) помещением для домашних животных.

31 слайд 15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильн
Описание слайда:

15. Убежища (защитные сооружения) должны быть оборудованы: Укажите неправильные: А) фильтровентиляционной системой; Б) аварийным выходом; В) запасом средств индивидуальной защиты; Г) помещением для домашних животных. 

Краткое описание документа:

Тема:

       Действия в чрезвычайных ситуациях

Цели:

      Проверка уровня знаний полученных на уроках. 

       Подготовка к олимпиадам по ОБЖ

      Расширение кругозора.

      Приобретение новых знаний.

.

Формы работы:

 Групповая. Возможен вариант индивидуальной формы, как тест-игра.

Авторские комментарии.

Данный тест можно использовать  главным образом  для подготовки к олимпиадам по ОБЖ. Также его можно использовать  в качестве средства для закрепления пройденного материала.  Перед началом теста класс делиться на 3-4 команды.  В каждой команде выбирается (назначается) капитан.  По истечении времени, предусмотренного на обдумывание, капитан команды предлагает свой   вариант.  За правильный ответ – 1 балл. За неправильный – 0 баллов. Если ни одна команда не дала правильный ответ, есть смысл найти его, обсудить, запомнить. Победитель определяется по наибольшей сумме набранных очков.

Эту презентацию можно использовать, как тренажер, например, при подготовке к олимпиадам по ОБЖ. Работать с ней может один учащийся индивидуально. 

Общая информация

Номер материала: 588736

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.