339470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыДөңгелектеу арқылы тиімді есептеу 2 сынып

Дөңгелектеу арқылы тиімді есептеу 2 сынып

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m27648980.gifhello_html_76321f19.gifhello_html_194ec1f8.gifКүні:

Сабақтың тақырыбы: Дөңгелектеу арқылы тиімді есептеу

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Дөңгелектеу арқылы тиімді есептеуді меңгерту. Екі таңбалы сандарды жазбаша ондықтан аттап қосу және азайтуды меңгерту.

2. Дамытушылығы: Екі амалмен және бір амалмен шығарылатын есептердіпысықтай түсу. Оларды салыстыру. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.

3. Тәрбиелілігі: берілген тапсырмаларды орындата отырып, оқушыларды белсенділікке, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Білімге деген құштарлықтарын ояту.

Түрі: ертегі сабақ (топпен жұмыс)

Типі: жаңа білімді меңгерту

Әдісі: Сұрақ-жауап түсіндіру және топпен жұмыс.

Көрнекілігі: Суреттер, оқулық, сызбалар, кестелер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды сабаққа даярлау.

ІІ. Психологиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып

Өзара көз тастаймыз

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам аттаймыз

ІІІ. Өткенді пысықтау.

33+7 84+6 56-6 64+6

55+5 76-6 78-8

98-9 73+7 92-2

ІҮ. Жаңа сабақ

  • «Дөңгелек» деп қандай сандарды атайды?

  • Толық ондық сандарды атаңдар.

10, 20, 30 … ,90

1(Ауызша орындалады).

Сандарды жуық ондыққа дейін толықтыр.

89 67 58 29 78 99 59 57

2

А)

46+29=75 46+30-1=76-1=75

62-29=33 62-30+1=32+1=33

Ә)

13+19=(13+20)-1=33-1=32

20 -1=19

25+29=(25+30)-1=55-1=54

30 -1=29

73-29=(73-30)+1=43+1=44

30 -1=29

3

Салыстыр (Өзіндік жұмыс)

90-19>37+19 85-9<57+39

85-19<69+24 49+25>72-9

Сергіту сәтін ұйымдастыру.

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп – теріп алайық

Қалтамызға салайық

4

а) Сызба бойынша есеп құрастыр және оны шығар

Ер бала –47

Қыздар — ? 13 артық

Шешуі: 47+13=60

47+60=107

Жауабы: 107 оқушы.

ә) Кері есеп құрастыр және шығар.

Барлығы: 107

Ер бала -47

Қыздар: ?, ?-артық.

Шешуі: 107-47=60

60-47=13

Жауабы: 13-і артық

5

Есепті шығар.

Математика үйірмесіне 34 оқушы қатысады. Олардың 18-і ер бала ал қалғандары қыз балдар. Үйірмеге қатысатын қыздардың ер балдардан қаншасы кем?

Барлығы: 34

Ер бала — 18

Қыздар ? ? кем

Шешуі: 34-18=16

18-16=2

Жауабы: 2-і кем.

Сабақты бекіту.

Балалар біз бүгін дөңгелектеу арқылы жақын ондыққа дейін тиімді есептеу жолын меңгердік. Сабаққа белсене араласқан оқушылар бағаланады.

Үйге тасырма:

6 (126 бет).

Тиімді тәсілмен есепте.



Краткое описание документа:

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Дөңгелектеу арқылы тиімді есептеу

Сабақтың мақсаты:

1. Білімділігі: Дөңгелектеу арқылы тиімді есептеуді меңгерту. Екі таңбалы сандарды жазбаша ондықтан аттап қосу және азайтуды меңгерту.

2. Дамытушылығы: Екі амалмен және бір амалмен шығарылатын есептердіпысықтай түсу. Оларды салыстыру. Логикалық ойлау қабілеттерін арттыру.

3. Тәрбиелілігі: берілген тапсырмаларды орындата отырып, оқушыларды белсенділікке, ұқыптылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу. Білімге деген құштарлықтарын ояту.

Түрі: ертегі сабақ (топпен жұмыс)

Типі: жаңа білімді меңгерту

Әдісі: Сұрақ-жауап түсіндіру және топпен жұмыс.

Көрнекілігі: Суреттер, оқулық, сызбалар, кестелер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

 Оқушыларды сабаққа даярлау.

ІІ. Психологиялық дайындық.

Шырылдады қоңырау

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып

Өзара көз тастаймыз

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам аттаймыз

ІІІ. Өткенді пысықтау.

33+7 84+6 56-6 64+6

55+5 76-6 78-8

98-9 73+7 92-2

ІҮ. Жаңа сабақ

  • «Дөңгелек» деп қандай сандарды атайды?
  • Толық ондық сандарды атаңдар.

10, 20, 30 … ,90

 №1(Ауызша орындалады).

 Сандарды жуық ондыққа дейін толықтыр.

89           67          58        29           78            99        59          57

№2

А)

46+29=75                    46+30-1=76-1=75

62-29=33                     62-30+1=32+1=33

Ә)

13+19=(13+20)-1=33-1=32

20 -1=19

25+29=(25+30)-1=55-1=54

30 -1=29

73-29=(73-30)+1=43+1=44

30 -1=29

№3

Салыстыр (Өзіндік жұмыс)

90-19>37+19              85-9<57+39

85-19<69+24              49+25>72-9

Сергіту сәтін ұйымдастыру.

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп – теріп алайық

Қалтамызға салайық

№4

а) Сызба бойынша есеп құрастыр және оны шығар

Ер бала –47

Қыздар — ? 13 артық

Шешуі: 47+13=60

47+60=107

Жауабы: 107 оқушы.

ә) Кері есеп құрастыр және шығар.

Барлығы: 107

Ер бала -47

Қыздар: ?, ?-артық.

Шешуі: 107-47=60

60-47=13

Жауабы: 13-і артық

№5

Есепті шығар.

Математика үйірмесіне 34 оқушы қатысады. Олардың 18-і ер бала ал қалғандары қыз балдар. Үйірмеге қатысатын қыздардың ер балдардан қаншасы кем?

Барлығы: 34

Ер бала — 18

Қыздар ?             ? кем

Шешуі: 34-18=16

18-16=2

Жауабы: 2-і кем.

Сабақты бекіту.

— Балалар біз бүгін дөңгелектеу арқылы жақын ондыққа дейін тиімді есептеу жолын меңгердік. Сабаққа белсене араласқан оқушылар бағаланады.

Үйге тасырма:

 №6 (126 бет).

Тиімді тәсілмен есепте.

 

 

Общая информация

Номер материала: 401716

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.