Инфоурок Химия ТестыДиагноостическая работа по химии за1 полугодие ФГОС.

Химия 9 класс. «Итоговая контрольная работа» 1-ое полугодие + Тест

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
1839
23
19.12.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 152
Покупателей: 4 497

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Верхнеачакская СОШ"
Я, Скворцов Г.В., учитель высшей квалификационной категории, преподаю биологию и химию ученикам 5 - 11 классов в 2 параллелях. Постоянно повышаю свои профессиональные навыки, совершенствую качество обучения. Благодаря работе по новой методике преподавания химии и биологии, ученики успешно сдают ЕГЭ и ОГЭ. Мои ученики регулярно принимают участие в олимпиадах и конкурсах и занимают призовые места. Успеваемость обучающихся за последние 5 лет по предметам биология и химия 100%., а качество знаний обучающихся по итогам мониторинга, проводимого образовательной организацией - 84 %, по обществознанию — 91%. Считаю, что важное качества Учителя "Умение слушать, понимать людей, быстро реагировать на вопросы, создавать атмосферу конструктивного общения".
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Скворцов Геннадий Васильевич. Инфоурок является информационным посредником

Химия 9 класс. «Итоговая контрольная работа» + тест за1-ое полугодие соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Материал заданий организован в соответствии с разными формами учебной деятельности и включает: Окислительно-восстановительные реакции Химические реакции в водных растворах Характеристику галогенов и их соединений Характеристику кислорода и серы и их соединений Характеристику азота и фосфора и их соединений Характеристику углерода и кремния и их соединений Ответы.

Краткое описание методической разработки

Химия 9 класс. «Итоговая контрольная работа» + тест за1-ое полугодие соответствует требованиям ФГОС основного общего образования. Материал заданий организован в соответствии с разными формами учебной деятельности и включает:

  1.  Окислительно-восстановительные реакции
  2.  Химические реакции в водных растворах
  3.  Характеристику галогенов и их соединений
  4.  Характеристику кислорода и серы и их соединений
  5.  Характеристику азота и фосфора и их соединений
  6. Характеристику углерода и кремния и их соединений 
  7. Ответы.
Развернуть описание

Диагноостическая работа по химии за1 полугодие ФГОС.

Скачать материал

Диагностическая работа (промежуточный контроль)

за первое полугодие по химии 10 класс.

Часть 1

 

А1. Вещества, имеющие формулы СН3 – О – СН3 и СН3 – СН2 – ОН,  являются 

      1) гомологами             2)  изомерами 

     3) полимерами            4) пептидами

А 2. Продуктом  гидратации этилена является:                                                                                                                                      1)  спирт           2) кислота    3) альдегид             4) алкан

А 3. Только в одну стадию может протекать гидрирование  этого углеводорода:                       

     1) бутадиен-1,3     2) бутен-1          3) бензол      4) бутин-2

А 4. Для получения ацетилена можно использовать реакцию гидролиза

1) карбида кальция             2) карбида алюминия

3) карбида кремния             4) этилена

А 5. Взаимодействие хлора и этана относится к реакциям

1) замещения, экзотермическая            2) присоединения, эндотермическая

3) присоединения, экзотермическая     4) обмена, эндотермическая

А6. К ядовитым веществам относится: 

        1) метанол     2) этан       3) пропадиен      4) глюкоза

А7. При сгорании 3 моль метана по термохимическому уравнению    

          СН4 +  2О2 =  СО2 + 2Н2О + 880 кДж    выделилось: 

         1) 293,3 кДж      2) 1760 кДж      3) 2640 кДж      4) 880 кДж.

Часть  2

В1. Установите соответствие между названием соединения и общей формулой его гомологического ряда

                       Название вещества                   Общая формула

1)      Этин                                       А) Сn H2n

2)      Пропан                                 Б) Сn H2n+2

3)      Толуол                                    В) Сn H2n-2

4)      Ацетилен                                Г) Сn H2n-6

                                                      Д) Сn H2n +1ОН

В2Установите соответствие между реагирующими веществами органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ

                  Реагирующие вещества                                     Продукт взаимодействия                     

1)  метан (изб) и хлор                                       А) тетрахлорметан

2)  ацетилен и водород                                     Б) хлорметан

3)  пропан и бром                                              В) этан

4)  циклопропан и водород                              Г) 1-бромпропан

                                                                                              Д) 2-бромпропан

                                                                                               Е) пропан

 

             Часть  3

С1Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

     Na2O                                                                  CI2

Х→   ацетат натрия →  этан →  Х2 → этанол →  дивинил

1

С2   Объем (н.у.) кислорода, израсходованного на полное сжигание 100 л (н.у.) этана, равен:

1)      150 л            2) 200 л         3) 350 л         4) 400 л

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагноостическая работа по химии за1 полугодие ФГОС."
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Диагностическая работа по химии за 1 полугодие позволяет определить степень усвоения материала органической химии. В ней даны задания части 1.2.3. Для проверки знаний даны задания по темам; предмет органической химии, применение основных положений строения органических веществ Бутлерова. Задания по темам; алканы, алкены, алкины, диеновые углеводороды. химические свойства, решение задач.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 583 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 26.08.2020 914
    • DOCX 17.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никулина Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никулина Валентина Александровна
    Никулина Валентина Александровна

    учитель химии, биологии

    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 50899
    • Всего материалов: 29

    Об авторе

    Место работы: МОУ «СОШ им. В. К. Ерошкина с. Новозахаркино»
    В народе говорят: “Не мы выбираем дороги, они выбирают нас”. Действительно, мудрые слова, но, наверное, не на все случаи жизни. “Дорогу учителя я выбрала сама и нисколько об этом не жалею, потому что лучшей профессии просто не знаю”. Урок для меня – процесс творческий. Привлечь, взбудоражить, заставить сопереживать, почувствовать– вот задачи, которые я перед собой ставлю. Урок должен быть развернут к потребностям ребенка. А ребенок хочет одного, чтобы на уроке было интересно. Мне приятно, когда я вижу, что урок не прошёл зря, вижу оживленные, радостные глаза детей. «Учитель – вечный ученик». Для меня непрерывное образование всегда актуально. Я постоянно учусь. Многое перенимаю у своих коллег, стараюсь читать педагогическую литературу. Сейчас огромные возможности предоставляет дистанционное обучение. Учитель остаётся учителем до тех пор пока сам учится.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 110 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Кулинарные традиции: русская и европейская кухни

2 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы осознанного дыхания

4 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Клинико-психологические основы и особенности развития детей с расстройствами аутистического спектра

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов