Инфоурок Биология Другие методич. материалыДиагностическая контрольная работа по биологии в 10 классе за 2 полугодие

Диагностическая контрольная работа по биологии в 10 классе за 2 полугодие

Скачать материал

 

Пояснительная записка к  диагностической  работе

по биологии в 10 классе, 1 полугодие.

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения ДКР

 Назначение КИМ – оценить уровень общеобразовательной подготовки по биологии обучающихся 10 классов. Диагностическая работа предназначена для контроля освоения материала по теме «Размножение организмов. Генетика»

 Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание  контрольной работы определяется на основе следующих документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

Примерная основная образовательная программа основного среднего (полного) образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 8 апреля 2015 г. № 1/15)).

Тестовые задания для проведения диагностической контрольной работы по биологии в 10 классе составлены на основе  учебника  «Биология» 10 класс, В.В.Пасечника с учетом Федерального компонента образовательного стандарта основного среднего (полного) образования по биологии в 10 классе.

Характеристика структуры КИМ
За выбор правильного ответа в части А – 1 балл
Правильно выполненное задание  в части Б – 2 балла,
задание выполнено с одной ошибкой -1 балл
в Части В - приведено не менее 4 правильных доказательств – 3 балла,
приведено  3 правильных доказательства – 2 балла,
приведено 2 правильных доказательства – 1 балл.

Распределение заданий диагностической работы по ее частям дается в таблице .

Общее число заданий

Максимальный первичный балл

Число заданий с выбором ответа

Число заданий с кратким ответом

Число заданий с развернутым ответом

Работа

15

22

10

3

2

 

 Распределение заданий тематической работы по содержанию, проверяемым умениям и видам деятельности

Соотношение числа заданий по разным элементам содержания опирается на примерную программу по биологии и отражает учебное время, отводимое в процессе изучения предмета на тот или иной вопрос темы. В таблице  приведено распределение заданий  контрольной работы по элементам содержания темы.

Темы разделов курса биологии

Число заданий

Размножение

7

Генетика

8

Всего заданий

15

 

Критерии оценивания:

23 - 21 баллов – «5»

20 – 17 баллов – «4»

16 – 13 баллов – «3»

менее 13 баллов – «2»

 

 

 

Диагностическое тестирование по биологии 10 класс

II полугодие

Вариант 1

Часть 1

К каждому из заданий А1-А10 даны несколько вариантов ответа, из которых только один верный.

А1. Бесполое размножение широко распространено в природе, так как способствует

1.     быстрому росту численности популяции

2.     возникновению изменений у особей вида

3.     появлению модификационной изменчивости

4.     приспособлению организмов к неблагоприятным условиям

А2. Деление клеток митозом происходит в зоне … гаметогенеза

1.     созревания

2.     роста

3.     размножения

4.     формирования

А3.У какого из названных животных мезодермы нет

1.     голубь

2.     собака

3.     черепаха

4.     медуза

А4. Эндосперм у цветковых растений имеет

1.     гаплоидный набор хромосом

2.     диплоидный набор хромосом

3.     триплоидный набор хромосом

4.     тетраплоидный набор хромосом

А5. Гомозиготные доминантные серые овцы при переходе на грубые корма гибнут, а гетерозиготные выживают. Определите генотип серой жизнеспособной особи

1.     Аа

2.     АА

3.     АаВв

4.     АаВВ

А6. Генотип особи – АаСс. Сколько кроссоверных гамет будет образовываться, если гены АС и ас сцеплены и расстояние между ними – 10 морганид

1.     10% Ас и 10% аС

2.     5% АС и 5% ас

3.     5% Ас и 5% аС

4.     10% АС и 10% ас

А7. Мутации, приводящие к изменению числа хромосом

1.     генные

2.     геномные

3.     хромосомные

4.     цитоплазматические

А8. Генеалогический метод изучения наследственности человека состоит в изучении

1.     хромосомных наборов

2.     развития признаков близнецов

3.     родословной людей

4.     обмена веществ у человека

А9. В настоящее время в селекции применяется

1.     естественный отбор

2.     бессознательный искусственный отбор

3.     сознательный искусственный отбор

А10. К искусственным мутагенам относятся

1.     рентгеновские лучи

2.     антибиотики

3.     антитела

 

Часть 2

В задании В1-В2 выберите три верных ответа

В1. Из мезодермы у человека развивается

1.     хрящевая ткань и дерма кожи

2.     сальные железы и волосы

3.     сердце и почки

4.     семенники и костная ткань

5.     ногти и эпителий кожи

6.     млечные железы и эпителий кожи

 

В2. Чем второе деление мейоза отличается от первого

1.     к хромосомам прикрепляются нити веретена деления

2.     не происходит синтез молекул ДНК

3.     в профазе не происходит конъюгации хромосом

4.     между гомологичными хромосомами не происходит обмен генами

5.     к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы

6.     образуются две гаплоидные клетки

 

В3. Установите соответствие между причиной наследственной изменчивости и ее видом.

Причина изменчивости                                                         Вид

А. случайная встреча гамет при оплодотворении             1.комбинативная

Б . поворот участка хромосомы                                           2.хромосомная

В. обмен генами в процессе мейоза

Г. выпадение участка хромосомы

Д. изменение формы хромосом в зиготе

Е. независимое расхождение гомологичных хромосом

в мейозе

В4. Установите соответствие между растением и способом его размножения

Растения                                                                 Способ размножения

А. чеснок                                                                   1. семенами

Б. томаты                                                                   2. спорами

В. Папоротник                                                         3. луковицами

Г. мох

Д. тюльпаны

Е. огурцы

 

Часть 3

С1. В гаплоидном наборе клеток дрозофилы 4 хромосомы. Сколько хромосом содержится в сперматозоиде, в соматических клетках после митоза, в оплодотворенной яйцеклетке. Ответ поясните.

 

С2. Скрещивались высокорослые красноплодные (доминантные признаки) томаты, гетерозиготные по обоим признакам, с низкорослыми красноплодными томатами, гетерозиготными по второму признаку. В результате этого скрещивания получено 620 потомков. Определите генотипы родителей и потомства. Сколько среди них будет гетерозигот по обоим признакам и сколько гомозигот по обоим признакам. Какой закон наследственности проявляется в потомстве?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическое тестирование по биологии 10 класс

II полугодие

Вариант 2

Часть 1

К каждому из заданий А1-А10 даны несколько вариантов ответа, из которых только один верный.

А1. При каком способе размножения генотип потомства является точной копией генотипа родителей

1.     половом

2.     семенном

3.     вегетативном

4.     с участием гамет

А2 . Конъюгация хромосом характерна для процесса

1.     оплодотворения

2.     профазы мейоза II

3.     митоза

4.     профазы мейоза I

А3. Клетки гаструлы содержат

5.     гаплоидный набор хромосом

6.     диплоидный набор хромосом

7.     триплоидный набор хромосом

8.     тетраплоидный набор хромосом

А4. Какова последовательность стадий постэмбрионального развития жука – плавунца

1.     личинка, взрослая особь, куколка

2.     куколка, личинка, взрослая особь

3.     личинка, куколка, взрослая особь

4.     куколка, взрослая особь, личинка

А5. Сколько типов гамет даст зигота с генотипом ААВВСС

1.     один тип гамет

2.     два типа гамет

3.     три типа гамет

4.     четыре типа гамет

А6. Из яйцеклетки развивается девочка, если в процессе оплодотворения в зиготе оказались хромосомы

1.     44 аутосомы + ХУ

2.     23 аутосомы + Х

3.     44 аутосомы + ХХ

4.     23 аутосомы + У

А7. К искусственным мутагенам относятся

1.  рентгеновские лучи

2.  антибиотики

3.  антитела

А8. Изменения, происходящие в генах, - это

1.     мутации

2.     модификации

3.     комбинации

4.     корреляции

А9. Границы, в пределах которых изменяется масса цыплят в зависимости от условий содержания и рациона питания, называют

1.     продуктивностью

2.     нормой реакции

3.     саморегуляцией

4.     колебаниями численности

 

А10. Генотип особи – АаСс. Сколько кроссоверных гамет будет образовываться, если гены АС и ас сцеплены и расстояние между ними – 10 морганид

5.     10% Ас и 10% аС

6.     5% АС и 5% ас

7.     5% Ас и 5% аС

8.     10% АС и 10% ас

 

Часть 2

В задании В1-В3 выберите три верных ответа

В1. Что из перечисленного относится к эмбриогенезу

1.     оплодотворение

2.     гаструляция

3.     метаморфоз

4.     сперматогенез

5.     дробление

6.     дифференциация тканей

 

В2. Какие из перечисленных клеток образуется в результате мейоза

1.     сперматозоиды человека

2.     споры мхов

3.     эритроциты человека

4.     костные клетки

5.     нейроны

6.     споры папоротников

 

В3. Установите соответствие между характеристикой мутации и ее видом

Характеристика мутаций                                      Вид мутаций

А. изменение последовательности расположения              1.геномные

нуклеотидов в молекуле ДНК                                                2.генные

Б. увеличение числа хромосом

В. выпадение двух нуклеотидов в молекуле ДНК

Г. кратное увеличение числа хромосом

Д. чаще носят рецессивный характер

Е. возникают при нарушении расхождения хромосом

В4. Установите соответствие между растением и способом его размножения

Растения                                                           Способ размножения

А. папоротник                                                 1. корневищем

Б. земляника                                                    2. усами

В. ландыш майский

Г. пырей ползучий

Д. сныть

Е. живучка ползучая

Часть 3

С1. В соматических клетках шимпанзе 48 хромосом. Сколько хромосом содержится в сперматозоиде, в соматических клетках после митоза, в оплодотворенной яйцеклетке. Ответ поясните.

С2. Гипоплазия эмали (тонкая зернистая эмаль и светло – бурая окраска зубов) наследуется как доминантный, сцепленный с Х-хромосомой признак. Каких детей можно ожидать от брака кареглазого мужчины, страдающего гипоплазией эмали, с кареглазой здоровой женщиной? Составьте схему скрещивания. Известно, что отец мужчины был здоровым голубоглазым; отец женщины также был здоровым голубоглазым, а мать женщины имела карие глаза, но страдала гипоплазией эмали, по которой была гетерозиготна.

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая контрольная работа по биологии в 10 классе за 2 полугодие"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 863 материала в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология.  Углублённый уровень (для медицинских классов)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. / под ред. Пасечника В.В.

    «Биология. Углублённый уровень (для медицинских классов)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. / под ред. Пасечника В.В.

    Больше материалов по этому УМК
Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.03.2021 9204
    • DOCX 26.6 кбайт
    • 218 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Никифорова Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Никифорова Наталья Николаевна
    Никифорова Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 143125
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс повышения квалификации

Методика подготовки к ЕГЭ по биологии в соответствии с новой структурой и содержанием КИМ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 140 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 135 человек из 47 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 517 человек

Мини-курс

Эффективное управление электронным архивом

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе