Диагностическая контрольная работа по обществознанию (10 класс)

Диагностическая контрольная работа по истории

10 класс

Часть 1

            Ответами к заданиям 1-9 является последовательность цифр или слово (словосочетание).

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу (макс. 1 балл)

1) Крымская война

2) реформа патриарха Никона

3) падение Византийской империи

Ответ:

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. (макс. 2 балла)

СОБЫТИЯ                                                              ГОДЫ

А) первое упоминание Москвы в летописи                                 1) 988 г.

Б) стояние на р. Угре                                                                      2) 1147 г.

В) Бородинская битва                                                                     3) 1242 г.

Г) Медный бунт                                                                              4) 1480 г.

                                                                                   5) 1662 г.

                                                                                   6) 1812 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г

3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) 1801-1855 г. (макс. 2 балла)

1) декабристы; 2) отруб; 3) двоевластие; 4) славянофилы; 5) партизаны; 6) военные поселения.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

Ответ:

4. Запишите термин, о котором идет речь. (макс. 1 балл)

Основная часть территории России, не включенная в опричнину Иваном IV.

Ответ: ______________________.

5. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведенный ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента. (макс. 3 балла)

Век	Событие истории России	Событие истории зарубежных стран
______ (А)	Любечский съезд	_________ (Б)
XIII	Ледовое побоище	__________ (В)
XVI	_________ (Г)	Начало Реформации
_______ (Д)	Столбовский мир со Швецией	_________ (Е)

Пропущенные элементы:

1)      созыв Генеральных штатов во Франции

2)      XV в.

3)      возникновение Английского парламента

4)      XVII в.

5)      покорение Сибири Ермаком

6)      XI в.

7)      Тридцатилетняя война

8)      правление Карла Великого

9)      нормандское завоевание Англии

Ответ:

А	Б	В	Г	Д	Е

Рассмотрите схему и выполните задания 6 – 9.

6. Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме стрелками.

(макс. 1 балл)

Ответ запишите словом.

Ответ: __________________________.

7. Укажите имя князя, походы которого обозначены на легенде схемы цифрой «1».

(макс. 1 балл)

Ответ: __________________.

8. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «4».

(макс. 1 балл)

Ответ: __________________.

9. Какие суждения, относящиеся к исторической ситуации, обозначенной на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (макс. 2 балла)

1) Киевский князь Олег совершил поход, обозначенный в легенде схемы цифрой «2».

2) В ходе событий, обозначенных на схеме стрелками, русское войско взяло город Перемышль.

3) Цифрой «5» на схеме обозначен город Новгород.

4) В городе, обозначенном на схеме цифрой «6», согласно Повести временных лет, принял крещение киевский князь Владимир.

5) На схеме обозначен политико-административный центр восточнославянского племенного союза древлян.

6) Цифрой «4» на схеме обозначена столица Волжской Булгарии.

Ответ:

Часть 2

            Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 10-12. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«На двадцатом году возраста своего, видя государство в великой тоске и печали от насилия сильных и от неправд, умыслил царь привести всех 
в любовь. Посоветовавшись с митрополитом, как бы уничтожить крамолы, разорить неправды, утолить вражду, приказал он собрать своё государство из городов всякого чина.
Когда выборные съехались, _________ в воскресный день вышел с крестами на Лобное место и после молебна начал говорить митрополиту: "Молю тебя, святый владыко! Будь мне помощник и любви поборник. Знаешь сам, что я после отца своего остался четырёх лет, после матери восьми; родственники меня не берегли, а сильные мои бояре и вельможи обо мне не радели и самовластны были".

Поклонившись на все стороны, … продолжал: "Люди Божии и нам дарованные Богом! Теперь нам ваших обид, разорений и налогов исправить нельзя вследствие продолжительного моего несовершеннолетия, пустоты и беспомощности, вследствие неправд бояр моих и властей, бессудства неправедного, лихоимства и сребролюбия; молю вас, оставьте друг другу вражды и тягости, кроме разве очень больших дел: в этих делах и в новых 
я сам буду вам, сколько возможно, судья и оборона, буду неправды разорять и похищенное возвращать".

В это время расположение царя к Алексею Фёдоровичу достигло высшей степени: ________ пожаловал Адашева в окольничие и при этом сказал ему: "Алексей! Взял я тебя 
из нищих и самых незначительных людей. Слышал я о твоих добрых делах 
и теперь взыскал тебя выше меры твоей для помощи души моей. Поручаю тебе принимать челобитные от бедных и обиженных и разбирать их внимательно. Не бойся сильных и славных, похитивших почести и губящих своим насилием бедных и немощных…» И с тех пор начал сам __________ судить многие суды и разыскивать праведно. Так кончилось правление боярское».

10.Укажите царя, о котором идет речь в отрывке. Укажите век, в котором он правил.

(макс. 2 балла)

Ответ: ___________________________________________________________________________.

11.Как в документе характеризуется состояние государства в период описываемых событий? Какие причины данного состояния государства названы в отрывке? Укажите две любые причины. (макс. 2 балла)

Ответ: ____________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Как называлось неофициальное правительство, в состав которого входил государственный деятель, упомянутый в тексте? Укажите две любые реформы, осуществлённые по инициативе этого «правительства». (макс. 2 балла)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Многие города Древней Руси возникали на берегах рек. Объясните, в чем состояли преимущества такого расположения города (приведите три объяснения). (макс. 3 балла)

14. По историческим вопросам высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из противоречивых точек зрения. (макс. 4 балла)

«Внутренняя политика Павла I способствовала улучшению положения крестьянства».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ:

Аргументы в подтверждение:

1)

2)

Аргументы в опровержение:

1)

2)

15. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России: (макс. 11 баллов)

1) 1019-1054 гг.;                                2) 1762-1796 г.                      3) март 1801 г. – май 1812 г.