Диагностическая работа "Имя прилагательное"

Диагностическая работа по теме « Имя прилагательное»   6 класс.

Вариант 1.

1). Образуйте степени сравнения от имён прилагательных.                                             Старый , счастливый.

2). Определите степень сравнения имён прилагательных. Обозначьте формообразующие суффиксы.                                                                                                             Более весёлый,  спокойнейший,  слаще, самый громкий, увереннее,  наиболее красивый, белейший, более высокий, тише.

3). Определите разряд имён прилагательных.                                                                      Томатный сок , верный друг , мясной бульон , волчий след , удобное кресло , кухонный стол , лисий воротник , ребячья рубашка.

4). Произведите разбор имени прилагательного.

На белом снегу видны следы зайца. Мы выбрали самую красивую игрушку.

Диагностическая работа по теме « Имя прилагательное»   6 класс.                           Вариант 2.

1). Образуйте степени сравнения от имён прилагательных.                                     Спокойный , простой.

2). Определите степень сравнения имён прилагательных. Обозначьте формообразующие суффиксы.                                                                                                        Проще, вкуснейший, более широкий, самый интересный, выше, грубее,  печальнее, светлейший, самый горький, более тихий.

3). Определите разряд имён прилагательных.

Песчаный берег , молодой агроном , отцовское ружьё , морковное пюре , сладкий чай , лисья хитрость , морское дно , волчья шуба.

4). Произведите разбор имени прилагательного.

Мы с трудом перешли горную речку.  Тиха зимняя ночь.

Диагностическая работа по теме « Имя прилагательное»   6 класс.

Вариант 1.

1). Образуйте степени сравнения от имён прилагательных.                                             Старый , счастливый.

2). Определите степень сравнения имён прилагательных. Обозначьте формообразующие суффиксы.                                                                                                             Более весёлый,  спокойнейший,  слаще, самый громкий, увереннее,  наиболее красивый, белейший, более высокий, тише.

3). Определите разряд имён прилагательных.                                                                      Томатный сок , верный друг , мясной бульон , волчий след , удобное кресло , кухонный стол , лисий воротник , ребячья рубашка.

4). Произведите разбор имени прилагательного.

На белом снегу видны следы зайца. Мы выбрали самую красивую игрушку.

Диагностическая работа по теме « Имя прилагательное»   6 класс.                           Вариант 2.

1). Образуйте степени сравнения от имён прилагательных.                                     Спокойный , простой.

2). Определите степень сравнения имён прилагательных. Обозначьте формообразующие суффиксы.                                                                                                        Проще, вкуснейший, более широкий, самый интересный, выше, грубее,  печальнее, светлейший, самый горький, более тихий.

3). Определите разряд имён прилагательных.

Песчаный берег , молодой агроном , отцовское ружьё , морковное пюре , сладкий чай , лисья хитрость , морское дно , волчья шуба.

4). Произведите разбор имени прилагательного.

Мы с трудом перешли горную речку.  Тиха зимняя ночь.