Диагностическая работа 9 класс

Диагностическая работа  9 класс
1 вариант	2вариант
1)Найдите нули функции у=-0,8х+12.	1)Найдите нули функции у=-0,3х+15.
2)Найдите корни квадратного трехчлена 3х2+2х-5	2)Найдите корни квадратного трехчлена 2х2+3х-5
3)Найдите координаты вершины параболы у=х2-2х-3	3)Найдите координаты вершины параболы у=х2+2х-3
4)Решить неравенство х2+4х-5≤0	4)Решить неравенство х2+х-6≥0
5)Решить неравенство(х-5)(х+2)>0	5)Решить неравенство(х-5)(х+2)<0
6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а5,если а1=2,d=3	6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а7,если а1=3,d=2
7)Найдите сумму девяти первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=-3,d=2	7)Найдите сумму восьми первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=2,d=-3
8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в6,если в1=5, q=2	8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в5,если в1=4, q=3
9) Найдите сумму пяти первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-4, q=3	9) Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-1, q=-2
10)Решите систему уравнений         х+у=9                                                             у2+х=29	10)Решите систему уравнений      х+у=3                                                           у2-х=39
11)Найдите значение выражения  271/3-4-1/2	11)Найдите значение выражения  811/4-25-1/2
1 вариант	2вариант
1)Найдите нули функции у=-0,8х+12.	1)Найдите нули функции у=--0,3х+15.
2)Найдите корни квадратного трехчлена 3х2+2х-5	2)Найдите корни квадратного трехчлена 2х2+3х-5
3)Найдите координаты вершины параболы у=х2-2х-3	3)Найдите координаты вершины параболы у=х2+2х-3
4)Решить неравенство х2+4х-5≤0	4)Решить неравенство х2+х-6≥0
5)Решить неравенство(х-5)(х+2)>0	5)Решить неравенство(х-5)(х+2)<0
6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а5,если а1=2,d=3	6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а7,если а1=3,d=2
7)Найдите сумму девяти первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=-3,d=2	7)Найдите сумму восьми первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=2,d=-3
8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в6,если в1=5, q=2	8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в5,если в1=4, q=3
9) Найдите сумму пяти первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-4, q=3	9) Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-1, q=-2
10)Решите систему уравнений  х+у=9                                                      у2+х=29	10)Решите систему уравнений  х+у=3                                                       у2-х=39
11)Найдите значение выражения  271/3-4-1/2	11)Найдите значение выражения  811/4-25-1/2
1 вариант	2вариант
1)Найдите нули функции у=-0,8х+12.	1)Найдите нули функции у=--0,3х+15.
2)Найдите корни квадратного трехчлена 3х2+2х-5	2)Найдите корни квадратного трехчлена 2х2+3х-5
3)Найдите координаты вершины параболы у=х2-2х-3	3)Найдите координаты вершины параболы у=х2+2х-3
4)Решить неравенство х2+4х-5≤0	4)Решить неравенство х2+х-6≥0
5)Решить неравенство(х-5)(х+2)>0	5)Решить неравенство(х-5)(х+2)<0
6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а5,если а1=2,d=3	6)Последовательность (ап)арифметическая прогрессия. Найдите а7,если а1=3,d=2
7)Найдите сумму девяти первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=-3,d=2	7)Найдите сумму восьми первых членов арифметической прогрессии (ап),если а1=2,d=-3
8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в6,если в1=5, q=2	8) Последовательность (вп)геометрическая прогрессия. Найдите в5,если в1=4, q=3
9) Найдите сумму пяти первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-4, q=3	9) Найдите сумму шести первых членов геометрической прогрессии (вп),если в1=-1, q=-2
11)Найдите значение выражения  271/3-4-1/2	11)Найдите значение выражения  811/4-25-1/2

Краткое описание документа:

Адресована преподавателям. Цель: обеспечить педагогу методическую поддержку и оперативную помощь. Работа предназначена для учащихся 9 класса. К учебнику: Алгебра. 9 класс. Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. 21-е изд. - М.: 2014.— 271 с.

Предмет: Алгебра. Эту контрольную работу можно провести как итоговую работу в конце курса 9 класса