4 класс
Класс __________
Фамилия, имя
_____________________________________________________________
Задание 1.
Русский язык
Прочитай текст упражнения из учебника
русского языка.
Прочитай слова каждой группы.
Что их объединяет и чем они и различаются? Дай название каждой группе.
зимовать лес
зима
лесной
зимний
перелесок
зимовка
лесовик
зимушка лесище
перезимовать пролесок
|
Чему ты будешь учиться,
выполняя это задание (выбери один вариант ответа)?
ÿ
Различать
однокоренные (родственные) слова и формы одного и того же слова
ÿ
Объяснять,
какие слова относятся к однокоренным
ÿ
Изменять
форму слова
Технология
Прочитай текст упражнения из рабочей
тетради по технологии.
Определите правильную
последовательность технологического процесса по добыче и транспортированию
нефти (проставьте соответствующие цифры в клеточках).
- бурение скважин
- поиск нефтяных месторождений
- транспортировка нефти по трубопроводам или в
цистернах
- строительство буровых вышек
- подготовка месторождений к разработке
|
Чему
ты будешь учиться, выполняя это задание (выбери один вариант ответа)?
ÿ узнаю, как добывается нефть;
ÿ познакомлюсь со
строительством буровых вышек
ÿ определять последовательность
операций по добыче и транспортированию нефти
Задание 2.
Русский язык
Тебе нужно написать подробное изложение. Определи последовательность
своих действий (обозначь цифрами от 1 до 5)
ÿ
Проверить
написанное
ÿ
Прочитать
текст
ÿ
Составить
план
ÿ
Проанализировать
содержание текста и наличие изобразительно – выразительных средств
ÿ
Написать
текст
Математика
Тебе нужно найти значение выражения:
24 · 2 + (54 – 27) : 3. Определи последовательность своих действий (обозначь
цифрами от 1 до 5)
ÿ
Найти
значение каждого действия
ÿ
Прочитать
числовое выражение
ÿ
Выбрать
правило для определения порядка действий
ÿ
Записать
ответ
ÿ
Определить
наличие в выражении скобок, разных арифметических действий
Задание 3.
Окружающий мир
Перед тобой находятся следующие
книги:
1.
Атлас –
определитель растений
2.
Атлас географических
карт
3.
Энциклопедия
о животных
Установи, в каких книгах можно найти
ответы на заданные вопросы (запиши номер книги рядом с каждым вопросом):
·
Как
размножаются аквариумные рыбки – меченосцы?
·
Как
называется сама длинная река Южной Америки?
·
Как цветет
комнатное растение хлорофитум?
Литературное чтение
Перед тобой находятся следующие
книги:
1.
Н. Носов.
На горке.
2.
Веселый
новый год.
3.
С.
Маршак. Круглый год. Стихотворения.
Установи, в каких книгах можно найти
ответы на заданные вопросы (запиши номер книги рядом с каждым вопросом):
·
Как
подготовить новогодний праздник?
·
Как поэт
описывает разные времена года?
·
Как
отдыхали мои сверстники в прошлом веке?
Задание 4.
Технология
Вспомни, что такое подвижное и
неподвижное соединение деталей изделия. Сравни. Данные сравнения запиши в
таблицу.
|
Подвижное
|
Неподвижное
|
Сходство
|
|
Различия
|
|
|
Изобразительное искусство
Вспомни, что такое живопись и
графика. Сравни. Данные сравнения запиши в таблицу.
|
Живопись
|
Графика
|
Сходство
|
|
Различия
|
|
|
Задание 5.
Русский язык
В предложении «Новогодние праздники
ребята провели весело» Катя подчеркнула в качестве подлежащего слово
«праздники». Это неверный ответ. Почему Катя допустила ошибку?
______________________________________________________________________________
Математика
Саше нужно было вычислить площадь
прямоугольника со сторонами 3 см и 7 см. У него получилось 20 см. Это неверный
ответ. По какой причине могла быть допущена ошибка?
________________________________________________________________________________
Задание 6.
В Таблице представлена информация о
некоторых животных.
|
Масса
|
Длина
тела
|
Интересная
информация
|
Землеройка
|
35 г
|
3 см 5 мм
|
Самый маленький зверек
|
Двугорбый верблюд
|
690 кг
|
360 см
|
За 10 минут выпивает 130 литров
воды
|
Амурский тигр
|
390 кг
|
3 м
|
Детеныши рождаются массой до 1 кг
500 г
|
Полосатый дельфин
|
150 кг
|
2 м 50 см
|
Млекопитающее
|
Ответь на вопросы, используя данные
таблицы:
1.
У какого животного
самая маленькая длина? ____________________________________
2.
Какова
масса амурского тигра? ________________________________________________
3.
Какие
величины встречаются в таблице? _______________________________________
4.
Какие
животные относятся к млекопитающим? (перечисли) _______________________
________________________________________________________________________________
Задание 7.
Математика
Обе модели составлены к одной задаче.
Выбери более удобный для себя вариант схемы и реши задачу.
|
Яблоки – 4 ящ. по 5 кг
? кг
Груши – 7 кг
|
1) _______________________________________
2) _______________________________________
Русский язык
Подбери к схеме слово и запиши его.
___________________________
Задание 8.
Прочитай текст.
Цветной венок.
Очень люблю радугу – радости чудесную дугу. Цветными воротами
перекинется она над землёй, засверкает, заблестит – залюбуешься!
Только вот всегда радуга далеко-далеко. Сколько ни иди, как
ни спеши, всё равно близко не подойдёшь. Рукой не дотронешься. Я так и называл
её – «далёкое чудо».
И вдруг увидел радугу у себя в палисаднике. От ночного дождя
разлилась между грядами голубая лужа. В ней купались скворцы. Для них лужа
большая, как озеро. Забрались они бесстрашно в середину, грудью падают в воду,
крапчатыми крыльями взбивают её, привзлётывают... Брызги над лужей – фонтаном!
И так скворцы отчаянно трещат, что сразу можно понять: ух, какое это
удовольствие – утреннее купанье!..
И вдруг над весёлыми скворцами, над голубой лужей зажглась в
брызгах крошечная радужка. Будто осколочек от настоящей большой радуги. И
горит-переливается семицветным огнём... Прямо вот здесь, близко-близко. Рукой
подать! Я руку протянул. Вспорхнули скворцы. Брызги осыпались, цвета погасли.
Выскользнула из моих рук радужка... А мне всё равно радостно.
«Вот ведь, – говорю себе, – как бывает! Думаешь – чудеса
далеко, не дойти к ним, не доехать... А они тут. Рядом».
(Э. Шим)
1)
Определи
тему текста _______________________________________________________
2)
Сформулируй
главную мысль _________________________________________________
3)
Объясни
смысл названия _____________________________________________________
4)
Запиши
слова (средства художественной выразительности), которые использованы для
описания радуги (не более 3) ______________________________________________
5)
Составь план
данного текста, запиши его
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.