Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Диагностическая работа по англ.яз. за 3 четв. 8 класса, по УМК О.В.Афанасьевой и И.Михеевой.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Диагностическая работа по англ.яз. за 3 четв. 8 класса, по УМК О.В.Афанасьевой и И.Михеевой.

библиотека
материалов

Диагностическая работа по английскому языку в 8 классе

к УМК О. В. Афанасьевой и И.В.Михеевой «English VIII».

Аннотация:

Методическая разработка предназначена для проведения мониторинга и контроля ОУУН по английскому языку за 3 четверть 8 класса.


Реализация данной методической разработки позволяет добиться решения следующих целей:

1.Формирование навыков работы с тестом.

2.Формирование навыков в определении проблематики задания.

3.Активизация письменных умений.

4.Активизация активного словарного запаса.

5.Актуализация умений и навыков по английскому языку за курс 8 класса.

6.Развитие письменной речи на основе перевода словосочетаний с русского на английский и с английского на русский язык.


МБОУ «Гимназия №1», г. Находка

Учитель Карпенкова Татьяна Анатольевна

Спецификация проверочной работы.


Предмет

Класс

Автор учебника

Цель

Сроки

Время

Английский

язык

8

О. В. Афанасьева и И.В.Михеева «English VIII».


Проведения мониторинга и контроля ОУУН по английскому языку за 3 четверть 8 класса.


декабрь

45 минут


Lexic and Grammar. The 8th form (Units 4 -5 )



  1. Fill in the blanks with ONE word per each group of sentences.

1. I shall take an umbrella in _____ it rains.

Come to see me tomorrow in any ____ .

Victor, come and take all the papers just in ______.


  1. The child`s voice was ___________.

Strong winds cause ______ sea.

The artist did a __________ drawing.


  1. The rivers _________ along rapidly.

As they sar around the fire, the conversation began to_________ freely.

The _______ of the water from the pipe was slow.


  1. Do you _____ helping me?

Will you please _____ your own business?

Sorry, I`ve broken your pen. Never ______, I`ve got another one.



  1. Phrasal verbs.


1. to see smb. off a) встречаться с кем-то

2. to see smb.around b) проводить кого-либо

3. to drop in c) высадить (из машины)

4. to drop out d) бросить школу

5. to drop off e) навестить, зайти



  1. Match the questions with their answers.


1. How can people express themselves? A) Nothing much.

2. What is bothering you? B) Because it`s true. Each day is like another.

3. Why do you say there is no variety in your life? C) I am sure you are kidding.

4. Where can I get the travel ticket? D) At any booking office.

5. Will you believe me if I say I can predict the future? E) There are many ways. Personally I paint.


  1. Match the phrases in English and Russian.


1. to interact a) оказывать воздействие на наш разум

2. to effect our minds b) взаимодействовать

3. to take one`s time c) отвечать за что-либо

4. to be in charge d) не спешить

5.zero gravity e) основные проблемы

6. essential problem f) отсутствие гравитации


  1. Choose the correct variant.


a) must b) mustn`t c) don`t have to d) had to e) doesn`t have to


  1. I ___________ to go home yesterday.

  2. If you don`t have a luxury of time you________ play the computer.

  3. He has already finished all his work, so he ________ study tonight.

  4. You ________ shout so loudly. I hear you very well.

  5. The phone is ringing. It _____ be Sally.


  1. Open the brackets.


    1. Come and sit (beside/besides) me.

    2. I have two good friends. (Either/neither) is the same age as me.

    3. (Neither/ either) of my parents are doctors.

    4. Trains were (invented/discovered) long before cars.

    5. Galileo ( invented/discovered) Jupiter.

    6. William feels (sad/sadly).

    7. The music sounds (loud/loudly).

    8. He looked (happy/happily).

    9. They looked at me (happy/happily).

    10. He met her a (couple/pair) of years ago.

    11. I` d like to have a new (couple/pair) of jeans.

    12. How long have you been (awaits/waiting) his arrival?


  1. Match the words with their definitions:


  1. journey a) moving from one place to another

  2. travel b) a long trip

  3. voyage c) a sea journey

  4. trip d) a short journey for pleasure


  1. Give the Russian equivalent.


    1. occasionally 6. quite

    2. hardly ever 7. quiet

    3. frequently

    4. finally

    5. rarely


  1. Translate into English.


    1. Ты мог бы сказать мне об этом.

    2. Тебе не следовало говорить подобное кому-либо.

    3. Тебе не стоило лгать.

    4. Ты бы уж лучше поторопился.

    5. Я уж лучше пойду домой.

Keys. I variant.



I. 1. case II. 1. b III. 1. E IV. 1. E V. 1. d

2. rough 2. a 2. A 2. A 2. b

3. flow 3. e 3. B 3. B 3. e

4. mind 4. d 4. D 4. D 4. c

5. c 5. C 5. C 5. a


VI. 1. beside VII. 1. b VIII. 1. иногда, изредка, время от времени

2. neither 2. a 2. почти никогда

3. neither 3. c 3. часто

4.invented 4. d 4. в конце концов

5. discovered 5. редко

6. sad 6. совершенно

7. loud 7. тихий

8. happy

9. happily

10. couple

11. pair

12. waiting for


IX. 1. You could have told me about it.

2. You should not have told anyone such things.

3. You needn`t have told a lie.

4. You had better hurry up.

5. I`d rather go home.

Автор
Дата добавления 22.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Тесты
Просмотров220
Номер материала ДВ-545605
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх