Диагностическая работа по читательской грамотности "Сказкотерапия"
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыДиагностическая работа по читательской грамотности "Сказкотерапия"

Диагностическая работа по читательской грамотности "Сказкотерапия"

Скачать материал

Диагностическая работа по тексту «Сказкотерапия»

1. Сконструируйте определение понятия «сказкотерапия» из области психотерапии, выделив его существенные признаки в тексте.

2. Найдите в тексте формы работы со сказками, перечислите их, указав критерий деления.

3. Составить к тексту 2 вопроса-суждения и ответить на них в виде суждения.

4. Найдите в тексте информацию, отражающую 1 общий/2 отличительных признака понятия «сказкотерапия» в разных науках, и сформулируйте суждения по карточке №3.

5. Прочитайте 2 абзац текста и сформулируйте главную мысль этого абзаца в виде суждения.

6. Определите истинность высказывания: «Вследствие чего, именно сказкотерапия чаще всего применяется для воспитания детей раннего дошкольного возраста», ответ сформулируйте в виде умозаключения.

 

Ключи к заданиям и критерии оценки результатов их выполнения.

№ п\п

Ответы

Критерии оценки

1.

Сказкотерапия – метод психотерапии, использующий разные приемы работ со сказками, направленный на лечение и помощь клиенту.

 2 б за верное определение с указанием существенных признаков.

Макс.  2 б

2

Формы работы со сказками по способу организации деятельности: индивидуальные, групповые

1 б за верный критерий деления;

1б за пару противоположных видов.

Макс. 2б

 

3.

Варианты вопросов-суждений:

1. Чем объяснить, что сказкотерапевт выбирает разные приемы работы со сказкой?

2. Вследствие чего клиент находит решения своих жизненных трудностей и проблем в процессе работы со сказкой?

Варианты ответов на вопросы-суждения.

1. Сказкотерапевт может по-разному предлагать клиенту, как именно работать со сказкой (написание сказки, инсценирование, драматизация (это может быть как актерское отыгрывание, так и кукольный театр);арттерапевтическая работа по мотивам сказки и др.), исходя из того, какие проблемы имеет клиент.

2. Клиент, работая со сказкой, находит решения своих жизненных трудностей и проблем, потому что сказкотерапевт создает особые  условия и применяет различные приемы работы  с текстом.

 

По 2 б за верно сформулированный вопрос-суждение;

2б за верно сформулированный ответ на вопрос-суждение

Макс. 8б

4

Отличительные признаки:

1. Сравнивая сказкотерапию в воспитании и образовании, можно сказать, что Сказкотерапия в воспитании — это способ передачи индивидууму необходимых моральных норм и правил, а в образовании – способ развития фантазии и творчества.

2.  По сравнению со сказкотерапией в образовании, которая используется как инструмент развития , сказкотерапия в воспитании рассматривается как инструмент передачи опыта «из уст в уста».

Общие признаки:

1. Как сказкотерапия в  психотерапии, так и сказкотерапия в воспитании  помогает найти решения своих жизненных трудностей и проблем.

По 2 б за каждое верно сформулированное суждение;

Макс. 6б

5

Суждение: Поиск определения понятия «сказкотерапия» в информационных источниках вызывает определенные сложности. Это будет связано с тем, что в различных контекстах, этот термин используют по-разному.

По 2 б за верно сформулированное суждение;

Макс. 2б

6

Умозаключение:

Средства, которые позволяют формировать у детей раннего дошкольного возраста различные качества личности, воображение и творчество, являются средствами воспитания детей раннего дошкольного возраста.

Сказкотерапия позволяет формировать у детей раннего дошкольного возраста различные качества личности, воображение и творчество,

Следовательно, сказкотерапия применяется для воспитания детей раннего дошкольного возраста.

 

По 3 б за каждое верно сформулированное умозаключение;

Макс. 3б

 

Итого

Макс. 23 б

 

Критерии оценивания результатов диагн.работы

Уровень развития (качество) читательской грамотности

Количественные показатели

Оценка предметных умений

Высокий

Продвинутый

Достаточный

Низкий

20 б и более

16 – 19б

12- 15 б

Менее 11 б

«5»

«4»

«3»

«2»

 

Текст «Сказкотерапия»

Сказкотерапия как метод психотерапии известен человечеству тысячи лет, а как течение современной психотерапии возник совсем недавно.

Если попытаться найти в информационных источниках определение сказкотерапии, то возникнут определенные сложности. Это будет связано с тем, что в различных контекстах, этот термин используют по-разному. Сказкотерапию используют и в воспитании, и в образовании, и в развитии, и в тренинговом воздействии, и как инструмент психотерапии.

Сказкотерапия в  психотерапии очень важна. Работа со сказкой направлена непосредственно на лечение и помощь клиенту. Сказкотерапевт создает условия, в которых клиент, работая со сказкой (читая, придумывая, разыгрывая, продолжая), находит решения своих жизненных трудностей и проблем. Возможны как групповые, так и ин дивидуальные формы работы.

 Сказкотерапия, в воспитании рассматривается как инструмент передачи опыта «из уст в уста». Это способ воспитания у ребенка особого отношения к миру, принятого у данного социума. Сказкотерапия — это способ передачи индивидууму (чаще ребенку) необходимых моральных норм и правил. Эта информация заложена в фольклорных сказках и преданиях, былинах, притчах. Древнейший способ социализации и передачи опыта.

Сказкотерапия в образовании - это инструмент развития. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки у ребенка развиваются необходимые для эффективного существования фантазиятворчество. Он усваивает основные механизмы поиска и принятия решений. Эти же механизмы работают и у взрослых, именно поэтому многие тренера и коучи используют сказки в работе, чтобы помочь найти клиентам более эффективный способ решения жизненных задач.

Сказкотерапевт в своей работе затрагивает сразу несколько уровней. С одной стороны, в сказке клиент проявляет свои архетипы и социальные установки, они ярко отображаются и могут оказывать ключевое влияние на сюжет, с другой стороны сказка затрагивает ранние детские переживания и в сюжете можно проследить генезис личности клиента, в-третьих, клиент наполняет сказку своим актуальным содержанием. В содержании сказки можно рассмотреть, чем сейчас живет клиент, какие у него основные переживания. И тогда уже сказкотерапевт принимает решение, какому слою уделять на сессии внимание, в зависимости от того, что сейчас будет наиболее полезно клиенту.

Сказкотерапевт может по-разному предлагать клиенту, как именно работать со сказкой. Самые распространенные: обсуждение уже существующей сказки; самостоятельное написание клиентом сказки, так называемая клиентская сказка; инсценирование, драматизация уже написанной сказки (это может быть как актерское отыгрывание, так и кукольный театр);арттерапевтическая работа по мотивам сказки и др.

Особое значение в работе сказкотерапевта играют клиентские сказки. Сказкотерапия отмечает два важных факта. Первый — все люди умеют сочинять сказки. То есть этот навык является частью человеческой природы. И второй факт говорит о том, что уже просто написание самой сказки является мощным терапевтическим воздействием.

Источники:

1. Материал из Википедии.URL: https://www.psychologos.ru/articles/view/skazkoterapiya

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Пожаловаться на материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Краткое описание документа:

Материал подготовлен с целью выявления уровня сформированности читательской грамотности. Задания разработаны в технологии обучения детей на основе диалектического подхода. (Теория Способа диалектического обучения (Патентное свидетельство №126 от 29.03.1996г. Авторы Способа – А.И. Гончарук, В.Л. Зорина, М.И. Ботов) Данная работа помогает учащимся раскрыться в качестве творчески мыслящей личности.При выполнении работы необходимо использовать инструментарий данной технологии - карточки №№1-6.

Проверен экспертом

Общая информация

Скачать материал

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.