Инфоурок / Физика / Тесты / Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Диагностическая работа по физике в 10 классе (на середину 3 четверти).

библиотека
материалов

Пояснительная записка к диагностической работе по физике в 10 классе.



Диагностический тест в 10 классе для контроля знаний и умений, учащихся (на середину 3 четверти) содержит 15 заданий. По содержанию вопросов и уровню их сложности содержание диагностической работы соответствует Федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по физике.

Тест позволяет проверить следующие виды деятельности: понимание смысла физических понятий; физических явлений; физических величин; физических законов. Умение решать задачи различного уровня сложности, выражать единицы физических величин в единицах Международной системы, практически применять знания.

Тест рассчитан на выполнение в течение двух уроков (80 минут). Для обеспечения самостоятельности работы учащихся тест предлагается в двух вариантах.



Тест состоит из трёх частей.

Часть «А» (вопросы 1-12)

В первой части (уровень А) осуществляется контроль теоретических знаний учащихся, знание основных формул для расчёта физических величин, расчёт физических величин на репродуктивном уровне. К каждому вопросу даётся 4 варианта ответов, из которых правильный только один. Правильно выбранный ответ необходимо обвести кружком и записать в бланк.

Часть «В» (задачи 13-14)

Во второй части (уровень В) предлагаются задачи для контроля практических умений и навыков учащихся по решению стандартных задач, соответствующих обязательным требованиям школьной программы по физике, которые следует решить. Решение оформить на отдельном листе. Числовой ответ записать в бланк.

Часть «С» (задача 15)

В третьей части (уровень С) задачи повышенного уровня сложности, содержание и уровень сложности которых, однако, не выходят за пределы требований школьной программы по физике, и на которые требуется также, как и в части «В» дать развёрнутый ответ.

Часть «А» (12 заданий) - 1балл за каждое задание (Всего – 12 баллов)

Часть «В» (2 задания) - 2 балла за каждое задание (Всего 4 балла).

Часть «С» (1 задание) - 3 балла за задание (Всего 3 балла).

Максимальное количество- 19 баллов.



Критерии оценивания:

Часть В:

2 балла ставится в том случае, если задача решена верно, т.е. правильно записано краткое условие, перевод величин в СИ (при необходимости), записана формула, выполнены математические расчёты, представлен ответ.

Если допущена ошибка в расчёте, а формула записана верно или если есть незначительные ошибки в записи условия, то ставится 1 балл.

Часть С:

3 балла ставится в том случае, если приведено правильное решение, т.е. правильно записано краткое условие, система СИ, записаны формулы, выполнены математические расчёты, представлен ответ.

2 балла ставится в том случае, если допущена ошибка в записи краткого условия или в системе СИ, или нет числового расчёта, или допущена ошибка в математических расчётах.

1 балл ставится в том случае, если записаны не все исходные формулы, необходимые для решения задачи или записаны все формулы, но в одной из них допущена ошибка.





Вариант I

Часть А.
1. По прямому шоссе в одном направлении движутся два автомобиля со скоростями 30 м/с и 40 м/c. Их относительная скорость по модулю равна

1) 0 м/c; 2) 10 м/c; 3) 50 м/c; 4) 70 м/c.

2. Зависимость пути от времени для прямолинейно движущегося тела имеет вид: s(t)=2t+t2, где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно

1) 1 м/c2; 2) 2 м/c2; 3) 3 м/c2; 4) 6 м/c2.

3. Материальная точка движется по окружности с постоянной скоростью. Как изменится центростремительное ускорение точки, если скорость увеличить в 2 раза, а радиус окружности в 2 раза уменьшить?

1)  уменьшится в 2 раза;
2) увеличится в 2 раза;
3) увеличится в 4 раза;
4) увеличится в 8 раз.

4. К пружине длиной 12 см, коэффициент жёсткости которой 400 Н/м, подвесили груз массой 4 кг. Какой стала длина пружины?

1)  22 см; 2) 23 см; 3) 24 см; 4) 25 см.

5. По наклонной плоскости равномерно вверх перемещается брусок. Какой вектор, изображённый на рисунке, является лишним или неправильным?hello_html_2a31fd.gif

1)  F;
2) mg;
3) N;
4) a.

6. Какое явление доказывает, что между молекулами действуют силы отталкивания?

1)  диффузия;
2) броуновское движение;
3) смачивание;
4) существование сил упругости.

7. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объёме скорость каждой молекулы уменьшилась в 2 раза, а концентрация молекул осталась без изменений?

1)  увеличилось в 4 раза;
2) увеличилось в 2 раза;
3) не изменилось;
4) уменьшилось в 4 раза.

8. На рисунке представлен график изменения температуры воздуха в январе. Пользуясь графиком, определите значение абсолютной температуры 2 января.hello_html_415ef690.gif

1)  -20 С;
2) 253 К;
3) 293 К;
4) - 253 К.


9. Из предложенных формул выберите уравнение состояния идеального газа:

1) p= m02n; 2) pV=; 3) p=nE; 4) pV=RT .


10. Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном давлении называют…

1)  адиабатный;
2) изотермический;
3) изобарный;
4) изохорный.

11. Уравнением изотермического процесса для данной массы идеального газа является:

1)  ; 2) ; 3) ; 4) .

12. Изображенный график для данной массы идеального газа соответствует уравнению:

hello_html_m3428fdfb.png

1)  ; 2) ; 3) ; 4) .

Часть B.


13. Снаряд массой 100 кг, летящий горизонтально вдоль железнодорожного пути со скоростью 500 м/с, попадает в вагон с песком массой 10 тонн и застревает в нём. Найти скорость вагона, если он двигался со скоростью 36 км/ч навстречу снаряду.

14. Газ занимает объём 2 м3 при температуре 273С. Каков будет его объём при температуре 546С и прежнем давлении?

Часть C.


15 . Камень брошен вертикально вверх со скоростью 16 м/с. На какой высоте кинетическая энергия камня будет равна его потенциальной энергии? Сопротивлением воздуха пренебречь.



Вариант II

Часть А.
1. По прямому шоссе навстречу друг другу движутся два автомобиля со скоростями 30 м/с и 40 м/c. Их относительная скорость по модулю равна

1) 0 м/c; 2) 10 м/c; 3) 50 м/c; 4) 70 м/c.

2. Зависимость пути от времени для прямолинейно движущегося тела имеет вид: s(t)=3t+0,5t2, где все величины выражены в СИ. Ускорение тела равно…

1) 1 м/c2; 2) 2 м/c2; 3)  3 м/c2; 4)  6 м/c2.


3. Материальная точка движется по окружности с постоянной скоростью. Как изменится центростремительное ускорение точки, если скорость увеличить в 2 раза и радиус окружности увеличить в 2 раза?

1)  уменьшится в 2 раза;
2) увеличится в 2 раза;
3) увеличится в 4 раза;
4) уменьшится в 8 раз.



4. К пружине длиной 10 см, коэффициент жёсткости которой 500 Н/м, подвесили груз массой 2 кг. Какой стала длина пружины?

1)  12 см; 2) 13 см; 3) 14 см; 4) 15 см.

5. По наклонной плоскости вниз скользит брусок. Какой вектор, изображённый на рисунке, является лишним или неправильным?hello_html_68bfa5c2.gif

1)  Fтр;
2) mg;
3) N;
4) a.

6. Диффузия в твёрдых телах происходит медленнее, чем в газах, так как

1)  молекулы твёрдого тела тяжелее, чем молекулы газа;
2) молекулы твёрдого тела больше, чем молекулы газа;
3) молекулы твёрдого тела менее подвижны, чем молекулы газа;
4) молекулы твёрдого тела взаимодействуют слабее, чем молекулы газа.


7. Как изменилось давление идеального газа, если в данном объёме скорость каждой молекулы удвоилась, а концентрация молекул осталась без изменений?

1)  увеличилось в 4 раза;
2) увеличилось в 2 раза;
3) не изменилось;
4) уменьшилось в 4 раза.

hello_html_m43eb8a65.gif

8. На рисунке представлен график изменения температуры воздуха в январе. Пользуясь графиком, определите значение абсолютной температуры 1 января.

1)  -25 С;
2) 248 К;
3) 298 К;
4) - 243 К.


9. Назовите макроскопические параметры идеального газа.

1)  давление, объём, масса;

2) масса, температура, давление;
3) температура, объём, давление;
4) молярная масса, температура, давление.



10. Процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном объёме называют…

1)  адиабатный;
2) изотермический;
3) изобарный;
4) изохорный.

11. Уравнением изохорного процесса для данной массы идеального газа является:

1)  ; 2) ; 3) ; 4) .

12. Изображенный график для данной массы идеального газа соответствует уравнению:

hello_html_6fba34c0.png

1)  ; 2) ; 3) ; 4) .

Часть B.


13 . Электровоз массой 180 тонн, движущийся по инерции с выключёнными двигателями со скоростью 0,5 м/с, подъезжает к неподвижному вагону и продолжает движение с ним вместе. Какова масса вагона, если скорость локомотива уменьшилась до 0,4 м/c. Трением локомотива и вагона о рельсы пренебрегаем.

14 . Объём газа при давлении 7,2*105 Па и температуре 288К равен 0,6 м3. При какой температуре та же масса газа займёт объём 1,6 м3, если давление станет равным 2,25*105 Па?

Часть C .


15. Мяч массой 100 г брошен вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Чему равна его потенциальная энергия в высшей точке подъёма? Сопротивление воздуха не учитывать.



Ключ к диагностической работе по физике в 10 классе

Вариант 1

Решение части «В»

Задание №13

hello_html_m640dc012.png

Задание №14

hello_html_4c1ef3de.png







Решение части «С»

Задание №15

hello_html_m4e171df4.png

Вариант 2

Решение части «В»

Задание №13

hello_html_m2070a6f3.pnghello_html_a0ad04f.png

Задание №14

hello_html_m4747528a.pnghello_html_m3d956e20.png

Решение части «С»

Задание №15

hello_html_m47d75cf3.pnghello_html_m74595725.png






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-050545

Похожие материалы