Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Конспекты / Диагностическая работа по химии обучающихся 10 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Диагностическая работа по химии обучающихся 10 класса

библиотека
материалов

Диагностическая работа по химии для учащихся 10 класса


Пояснительная записка

  Диагностическая работа рассчитана на 90 минут. Она состоит из 16 заданий.

Часть1 предполагает выбор одного правильного ответа из 4-х.

При решении задания части 2 в заданиях 11 - 13 на установление соответствия (буквы в ответе могут повторяться). Ответом к заданию 14 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. При выполнении заданий 15-16 написать полное решение.

Каждое правильно выполненное задание части 1 оценивается в 1 балл. Каждое правильно выполненное задание части 2 оценивается в 2 балла. Каждое правильно выполненное задание части 3 оценивается: 15 – в 5 баллов, 16 - в 4 балла.

Таким образом, необходимо выполнить

На «5» - «отлично» не менее: 10 заданий части 1 (10 баллов)

4 задания части 2 (8 баллов)

1 задание части 3 (5 или 4 балла)

Итого: 22 и более баллов

«4» - «хорошо» 21– 18 баллов

«3» - «удовлетворительно» 17- 14 баллов



Карту анализа прислать в электронном и бумажном варианте (формат ХL) в день проведения диагностики.

В список включить всех обучающихся 10 класса и оценку за 1-е полугодие. Остальные графы заполняются членами комиссии.


МОБУ СОШ с.________________________



N/п


фамилия


имя

Часть 1

Часть 2

Часть 3

Количество баллов

оценка

За 1 полугодие

За работу

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

1

2





1

Иванов

Иван






















Работы прочно скрепить и представить в РМК 3 февраля до 17.00. часов

















ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 КЛАССА ПО ХИМИИ






1 вариант

Инструкция для учащихся

Тест состоит из частей 1, 2 и 3. На его выполнение отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Часть 1

К каждому заданию части 1 даны несколько ответов, из которых только один верный.

1. Вещества, имеющие формулы СН3 – О – СН3 и СН3 – СН2 – ОН, являются

1) гомологами 2) изомерами

3) полимерами 4) пептидами


2. Углеводород, в молекуле которого атомы углерода имеют sp3 гибридизацию:

1) бутен-1 2) бутан 3) бутадиен-1,2 4) бутин-1


3. Продуктом гидратации этилена является: 1) спирт 2) кислота 3) альдегид 4) алкан


4. Только в одну стадию может протекать гидрирование этого углеводорода:

1) бутадиен-1,3 2) бутен-1 3) бензол 4) бутин-2


5. Между какими веществами ВОЗМОЖНА реакция?

1) толуол и хлороводород 2) бензол и раствор KMnO4

3) стирол и бромоводород 4) ацетилен и оксид алюминия


6. Для получения ацетилена можно использовать реакцию гидролиза

1) карбида кальция 2) карбида алюминия

3) карбида кремния 4) этилена


7. Взаимодействие хлора и этана относится к реакциям

1) замещения, экзотермическая 2) присоединения, эндотермическая

3) присоединения, экзотермическая 4) обмена, эндотермическая


А8. К ядовитым веществам относится:

1) метанол 2) этан 3) пропадиен 4) глюкоза


9. При сгорании 3 моль метана по термохимическому уравнению

СН4 + 2О2 = СО2 + 2Н2О + 880 кДж выделилось:

1) 293,3 кДж 2) 1760 кДж 3) 2640 кДж 4) 880 кДж.


10. Объем (н.у.) кислорода, израсходованного на полное сжигание 100 л (н.у.) этана, равен:

  1. 150 л 2) 200 л 3) 350 л 4) 400 л



Часть 2

Ответом к заданиям этой части(11-13) является последовательность букв.


11. Установите соответствие между названием соединения и общей формулой его гомологического ряда

Название вещества Общая формула

  1. Этин А) Сn H2n

  2. Дивинил Б) Сn H2n+2

  3. Толуол В) Сn H2n-2

  4. Ацетилен Г) Сn H2n-6

Д) Сn H2n +1ОН



1

2

3

4






  1. Установите соответствие между названием вещества и числом -связей в его молекуле.

Название вещества Число -связей в молекуле

1) этан А) ноль

2) стирол Б) одна

3) пропен-1 В) две

4) ацетилен Г) три

Д) четыре


1

2

3

4






  1. Установите соответствие между реагирующими веществами органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ

Реагирующие вещества Продукт взаимодействия

1) метан (изб) и хлор А) тетрахлорметан

2) ацетилен и водород Б) хлорметан

3) пропан и бром В) этан

4) циклопропан и водород Г) 1-бромпропан

Д) 2-бромпропан

Е) пропан


1

2

3

4





Ответом к заданию 14 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в порядке возрастания в текст работы


  1. В соответствии с правилом В.В. Марковникова происходит взаимодействие

  1. бутен-1 с бромоводородом

  2. пропен с водородом

  3. этен с хлороводородом

  4. пропен с хлороводородом

  5. пентен-1 с водой

  6. бутен-2 с водой

__________________________

Часть 3

  1. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

Na2O CI2

Х1 → ацетат натрия → этан → Х2 → этанол → дивинил

1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

4.________________________________________________________________

5.________________________________________________________________


  1. При сгорании 4,6 г органического вещества образуется 8,8 г углекислого газа и 5,4 г паров воды. Указанное вещество газообразно при н.у., не реагирует с металлическим натрием и может быть получено дегидратацией спирта.

На основании этих данных:

  1. произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества,

  2. установите простейшую молекулярную формулу исходного вещества,

  3. составьте его структурную формулу,

  4. приведите уравнение реакции его получения из спирта.


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





Количество баллов_________

Оценка____________




Учитель__________________( )

Ассистент________________( )

ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ 10 КЛАССА ПО ХИМИИ






2вариант

Инструкция для учащихся

Тест состоит из частей 1, 2 и 3. На его выполнение отводится 90 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.

Часть 1

К каждому заданию части 1 даны несколько ответов, из которых только один верный.

1. Изомером 2-метилбутена-1 является

1) бутен-1 2) 2-метилпентен-1

3) пентан 4) пентен -1


2. В молекуле пропина гибридизация орбиталей атомов углерода:

1) sp2 2) sp3 3) sp 4) sp3 и sp


3. Продуктом присоединения хлороводорода к этену является: 1) 2-хлорэтан 2) 1-хлорэтан

3) 2,2-дихлорэтан 4) 1,1-дихлорэтан


4. Только в одну стадию может протекать гидрирование этого углеводорода:

1) пропадиен 2) пентен-1 3) бутан 4) бутин-1


5. С каждым из веществ: бромоводород, водород, вода – будет взаимодействовать:

  1. пропан 2) этен 3) этан 4) бензол


6. Для получения метана можно использовать реакцию гидролиза

1) карбида кальция 2) карбида алюминия

3) карбида кремния 4) этилена


7. Реакции, обусловленные наличием -связей в молекуле этилена, - это реакция

1) замещения 2) присоединения 3) обмена 4) разложения


8. К наркотическим веществам относится:

1) этанол 2) пропанол 3) метанол 4) бутанол


9. В результате реакции, термохимическое уравнение которой

С2H5OH + 3O2 hello_html_m20941f41.gif 2CO2 + 3H2O + 1374 кДж,

выделилось 687 кДж теплоты. Количество вещества этанола равно

1) 0,5 моль 2) 1 моль 3) 1,5 моль 4) 2 моль


10. Какой объем (н.у.) кислорода потребуется для полного сгорания 10 л (н.у.) ацетилена?

1) 20 л 2) 5 л 3) 50л 4) 25 л






Часть 2

Ответом к заданиям этой части (11-13) является последовательность букв.

  1. Установите соответствие между названием вещества и классом соединений.


Название вещества Класс органических соединений

1) пропин А) алкадиены

2) изопрен Б) алкины

3) толуол В) карбоновые кислоты

4) ацетилен Г) арены

Д) алкены


1

2

3

4






  1. Установите соответствие между названием вещества и числом -связей в его молекуле.


Название вещества Число -связей в молекуле

1) бензол А) ноль

2) бутин-2 Б) одна

3) пропен-1 В) две

4) глицерин Г) три

Д) четыре


1

2

3

4






  1. Установите соответствие между реагирующими веществами органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ

Реагирующие вещества Продукт взаимодействия

1) циклопропан и бром А) бромциклопропан

2) циклопропан и бром (свет) Б) 1,3-дибромпропан

3) изобутан и бром В) бромцимклогексан

4) пропен и вода Г) 2-бром-2-метилпропан

Д) 2-бромпропан

Е) пропанол-2


1

2

3

4






Ответом к заданию 14 является последовательность цифр, которые соответствуют номерам правильных ответов. Запишите эти цифры в порядке возрастания в текст работы


  1. Углеводороды образуются в ходе реакции

  1. карбида кальция с соляной кислотой

  2. пропена с водородом

  3. бензола с кислородом

  4. пропана с водой

  5. хлоралканов с натрием

  6. хлоралканов с водным раствором щелочи ________________________


Часть 3

15.Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:

1H–C≡C–H, кат. изб. Н2 , кат. Н2О, кат.

H–C≡C–H Х1→ Х2 → 2-бромбутан → бутен-2→ этанол → Х3


1.________________________________________________________________

2.________________________________________________________________

3.________________________________________________________________

4.________________________________________________________________

5.________________________________________________________________


16.При сгорании 10,5 г органического вещества получили 16,8 л углекислого газа (н.у.)  и 13,5 г воды. Плотность этого вещества при н.у. равна 1,875 г/л. Установлено, что этот углеводород взаимодействует с хлороводородом с образованием 1-хлорпропана.

На основании этих данных:

  1. произведите вычисления, необходимые для установления молекулярной формулы органического вещества;

  2. установите простейшую молекулярную формулу исходного вещества,

  3. составьте его структурную формулу,

  4. приведите уравнение реакции его с хлороводородом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Количество баллов_________

Оценка____________



Учитель__________________( )

Ассистент________________( )



Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров4088
Номер материала ДВ-411219
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх