Инфоурок Алгебра ТестыДиагностическая работа по математике 10 класс

Диагностическая работа по математике 10 класс

Скачать материал

Контрольная работа 10 класс.           Вариант 1

1.      Найдите значение выражения  ( 6242- 3762) : 1000.

 

2. Найдите значение выражения https://ege.sdamgia.ru/formula/ec/ecd85bbe333ddc68b95b41e868a8dec1p.png.

3. Цена на электрический чайник была повышена на 25 % и составила 2625 рублей. Сколько рублей стоил чайник до повышения цены?

4. Длина бис­сек­три­сы https://ege.sdamgia.ru/formula/89/899058242a6205fd8c53a9a9427cfde3p.png про­ве­ден­ной к сто­ро­не тре­уголь­ни­ка со сто­ро­на­ми https://ege.sdamgia.ru/formula/51/51718398f14c2c7248fa166b1c749400p.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/61/617acddc6103c4fc2f0199342ba1c0abp.png вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле https://ege.sdamgia.ru/formula/ef/ef121914fee9ce85001098f58737f84fp.png. Тре­уголь­ник имеет сто­ро­ны https://ege.sdamgia.ru/formula/df/df0ce2a6232b8b0736e843dac0d67856p.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/8f/8f14e45fceea167a5a36dedd4bea2543p.png. Най­ди­те длину биссектрисы, проведённой к сто­ро­не длины https://ege.sdamgia.ru/formula/8f/8f14e45fceea167a5a36dedd4bea2543p.png.

5. Найдите https://ege.sdamgia.ru/formula/51/5109f2bba671ceff4332c0b6f3a316b5p.png, если https://ege.sdamgia.ru/formula/85/855734eaab36b2de73427bf23dcdba42p.png.

6. Баночка йо­гур­та стоит 14 рублей 60 копеек. Какое наи­боль­шее ко­ли­че­ство ба­но­чек йо­гур­та можно ку­пить на 100 рублей?

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=19418&png=17. Решите уравнение https://ege.sdamgia.ru/formula/69/698c4cc8afa701f1dc01d10c7eda9f0bp.png. В ответе напишите наименьший положительный корень.

8. Участок земли для стро­и­тель­ства са­на­то­рия имеет форму прямоугольника, сто­ро­ны ко­то­ро­го равны 1000 м и 600 м. Одна из боль­ших сто­рон участ­ка идёт вдоль моря, а три осталь­ные сто­ро­ны нужно ого­ро­дить забором. Най­ди­те длину этого забора. Ответ дайте в метрах.

9. Установите со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми значениями: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

 

ВЕЛИЧИНЫ

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

А) объём воды в Азовском море

Б) объём ящика с инструментами

В) объём грузового отсека транспортного самолёта

Г) объём бутылки растительного масла

1) 150 мhttps://ege.sdamgia.ru/formula/64/6444b377db36b6abd9858f4ef90cd87ap.png

2) 1 л

3) 36 л

4) 256 кмhttps://ege.sdamgia.ru/formula/64/6444b377db36b6abd9858f4ef90cd87ap.png

10. В сбор­ни­ке би­ле­тов по био­ло­гии всего 25 билетов, в 9 из них встре­ча­ет­ся во­прос по теме «Круглые черви». Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что в слу­чай­но вы­бран­ном на эк­за­ме­не би­ле­те школь­ни­ку до­ста­нет­ся во­прос по теме «Круглые черви».

11. На рисунке жирными точками показано суточное количество осадков, выпадавших в Томске с 8 по 24 января 2005 года. По горизонтали указываются числа месяца, по вертикали — количество осадков, выпавших в соответствующий день, в миллиметрах. Для наглядности жирные точки на рисунке соединены линией. Определите по рисунку, какое наибольшее количество осадков выпадало в период с 13 по 20 января. Ответ дайте в миллиметрах.

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=19414&png=1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12. Независимая экс­перт­ная ла­бо­ра­то­рия опре­де­ля­ет рей­тин­ги бы­то­вых при­бо­ров https://ege.sdamgia.ru/formula/e1/e1e1d3d40573127e9ee0480caf1283d6p.png на ос­но­ве сред­ней цены https://ege.sdamgia.ru/formula/44/44c29edb103a2872f519ad0c9a0fdaaap.png. а также оце­нок функ­ци­о­наль­но­сти https://ege.sdamgia.ru/formula/80/800618943025315f869e4e1f09471012p.png. ка­че­ства https://ege.sdamgia.ru/formula/f0/f09564c9ca56850d4cd6b3319e541aeep.png и ди­зай­на https://ege.sdamgia.ru/formula/d0/d0904fd99a2cfb13f897223b9213c6f1p.png Каж­дый от­дель­ный по­ка­за­тель оце­ни­ва­ет­ся экс­пер­та­ми по пя­ти­балль­ной шкале це­лы­ми чис­ла­ми от 0 до 4. Ито­го­вый рей­тинг вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле https://ege.sdamgia.ru/formula/e7/e7cd4cd3c38592d19968923ed7c7908fp.png

     В таб­ли­це даны оцен­ки каж­до­го по­ка­за­те­ля для не­сколь­ких мо­де­лей элек­три­че­ских мясорубок. Определите, какая мо­дель имеет наи­выс­ший рейтинг. В ответ за­пи­ши­те зна­че­ние этого рейтинга.

 

Модель мясорубки

Средняя цена

Функциональность

Качество

Дизайн

А

5900

4

3

4

Б

5700

1

4

0

В

4800

4

0

3

Г

5800

0

4

1

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=737&png=1

 

13. Найдите пло­щадь поверхности многогранника, изоб­ра­жен­но­го на рисунке, все дву­гран­ные углы ко­то­ро­го прямые.

 

 

 

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17742&png=114. На диа­грам­ме по­ка­за­но из­ме­не­ние сто­и­мо­сти акций ком­па­нии в пе­ри­од с 1 по 14 сен­тяб­ря 2013 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЕРИОД

ХАРАКТЕРИСТИКА ИЗ­МЕ­НЕ­НИЯ СТО­И­МО­СТИ АКЦИЙ

А) 1−3.09.2013

Б) 3−5.09.2013

В) 7−9.09.2013

Г) 10−12.09.2013

1) быст­рый рост

2) мед­лен­ный рост

3) мед­лен­ное падение

      4) ко­ле­ба­ния «вверх-вниз»

Пользуясь диаграммой, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каж­до­му из ука­зан­ных ин­тер­ва­лов вре­ме­ни ха­рак­те­ри­сти­ку из­ме­не­ния сто­и­мо­сти акций.

 

A

Б

В

Г

 

 

 

 

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

 

 

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=450&png=1

15. Стороны правильного треугольника https://ege.sdamgia.ru/formula/90/902fbdd2b1df0c4f70b4a5d23525e932p.png равны 3. Найдите скалярное произведение векторов https://ege.sdamgia.ru/formula/30/300cdf70f6aa163126f136da1aa251eep.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/50/50f8dd86e342caeaab9325ed62253f51p.png.

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=665&png=116. В пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной призме https://ege.sdamgia.ru/formula/51/519b6baaf105159347d0330cf83e4fc8p.png 

все ребра равны 1. Най­ди­те тан­генс угла https://ege.sdamgia.ru/formula/02/02033aa1ce13921c0cbe181171c73dfbp.png

 

 

17. На пря­мой от­ме­че­ны точки KLM и N.

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=16638&png=1

 Установите со­от­вет­ствие между ука­зан­ны­ми точ­ка­ми и чис­ла­ми из пра­во­го столбца, ко­то­рые им соответствуют.

 Впишите в приведённую в от­ве­те таб­ли­цу под каж­дой бук­вой со­от­вет­ству­ю­щую цифру.

 

ТОЧКИ

ЧИСЛА

А

Б

В

Г

       А) K

Б) L

В) M

Г) N

1) sin 57°

2) https://ege.sdamgia.ru/formula/1e/1eca093e804fb36cfb7e4fc80ecfb570p.png

3) https://ege.sdamgia.ru/formula/7b/7bd35c1df615eb20b4875dc5f67313abp.png

4) https://ege.sdamgia.ru/formula/5b/5b53fbfa4343e4b091e5463a1eb777c3p.png

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18. Когда учи­тель ма­те­ма­ти­ки Иван Пет­ров­ич ведёт урок, он обя­за­тель­но от­клю­ча­ет свой телефон. Вы­бе­ри­те утверждения, ко­то­рые верны при приведённом условии.

1) Если те­ле­фон Ивана Пет­ро­ви­ча включён, значит, он не ведёт урок.

2) Если те­ле­фон Ивана Пет­ро­ви­ча включён, значит, он ведёт урок.

3) Если Иван Пет­ро­вич про­во­дит кон­троль­ную ра­бо­ту по математике, значит, его те­ле­фон выключен.

4) Если Иван Пет­ро­вич ведёт урок математики, значит, его те­ле­фон включён.

 

19. Приведите при­мер трёхзначного числа А, об­ла­да­ю­ще­го сле­ду­ю­щи­ми свойствами:

1) сумма цифр числа А де­лит­ся на 6;

2) сумма цифр числа (А + 3) также де­лит­ся на 6;

3) число А боль­ше 350 и мень­ше 400.

В от­ве­те ука­жи­те ровно одно такое число.

 

20. В магазине квас на разлив можно купить в бутылках, причём стоимость кваса в бутылке складывается из стоимости самой бутылки и кваса, налитого в неё. Цена бутылки не зависит от её объёма. Бутылка кваса объёмом 1 литр стоит 60 рублей, объёмом 2 литра — 110 рублей. Сколько рублей будет стоить бутылка кваса объёмом 0,5 литра?

 


 

                                                1 вариант

№ п/п

Ответ

1

248

2

121

3

2100

4

6

5

2,25

6

6

7

0,5

8

2200

9

4312

10

0,36

11

3|3,0

12

13

13

132

14

2134

15

4,5

16

2

17

1342

18

13

19

369|378|387

20

35

 


 

Контрольная работа 10 класс.           Вариант 2

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния https://ege.sdamgia.ru/formula/e3/e368f38f1d091c4c5a34bed73d0a737fp.png

2. Найдите зна­че­ние выражения https://ege.sdamgia.ru/formula/58/58b7d23ebb85a508ce9a66e1b91b6705p.png.

3.Тетрадь стоит 10 рублей. Какое наибольшее число таких тетрадей можно будет купить на 650 рублей после понижения цены на 20%?

4. Сумма углов правильного выпуклого многоугольника вычисляется по формуле https://ege.sdamgia.ru/formula/6d/6d8f30f8f312b152c5bb0c1ff8e76566p.pngгде n — количество его углов. Пользуясь этой формулой, найдите n, если https://ege.sdamgia.ru/formula/72/7231fa806691800f095133f6fb720d82p.png = 8π.

5. Найдите значение выражения https://ege.sdamgia.ru/formula/b0/b071840e72070abaed3964abc34695e1p.png, если https://ege.sdamgia.ru/formula/48/486f245165ef1232e3814e48f3417b38p.png.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17765&png=16. В об­мен­ном пунк­те 1 грив­на стоит 3 рубля 70 копеек. От­ды­ха­ю­щие об­ме­ня­ли рубли на грив­ны и ку­пи­ли 3 кг по­ми­до­ров по цене 4 грив­ны за 1 кг. Во сколь­ко руб­лей обо­шлась им эта покупка? Ответ округ­ли­те до це­ло­го числа.

 7. Найдите ко­рень уравнения: https://ege.sdamgia.ru/formula/11/117cd6e7d38eadf294569a4ce3ea7730p.png В от­ве­те за­пи­ши­те наи­боль­ший от­ри­ца­тель­ный корень.

 

8. Квартира со­сто­ит из комнаты, кухни, ко­ри­до­ра и санузла. Кухня имеет раз­ме­ры 3 м на 3,5 м, сан­у­зел — 1 на 1,5 м, длина ко­ри­до­ра — 5,5 м. Най­ди­те пло­щадь комнаты. Ответ за­пи­ши­те в квад­рат­ных метрах.

 

9. Установите со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми значениями:

к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий элемент

A

Б

В

Г

 

 

 

 

из вто­ро­го столбца.  В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий номер. 

ВЕЛИЧИНЫ

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

А) рост жирафа

Б) тол­щи­на лез­вия бритвы

В) ра­ди­ус Земли

Г) ши­ри­на фут­боль­но­го поля

1) 6400 км

2) 500 см

3) 0,08 мм

4) 68 м

 

 

 

 

 

 

 

 

10. На пти­це­фер­ме есть утки и гуси, при­чем гусей в 3 раза больше, чем уток. Найти ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но вы­бран­ная на ферме птица ока­жет­ся уткой.

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=55&png=111. На гра­фи­ке по­ка­за­но из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры в про­цес­се разо­гре­ва дви­га­те­ля лег­ко­во­го автомобиля. На го­ри­зон­таль­ной оси от­ме­че­но время в ми­ну­тах ,прошедшее с мо­мен­та за­пус­ка двигателя, на вер­ти­каль­ной оси — температура дви­га­те­ля в гра­ду­сах Цельсия. Опре­де­ли­те по графику, до сколь­ких гра­ду­сов Цель­сия дви­га­тель на­грел­ся за пер­вые 3 ми­ну­ты с мо­мен­та запуска.

 

 

 

 

 

12. Михаил решил по­се­тить парк аттракционов. Све­де­ния о би­ле­тах на ат­трак­ци­о­ны пред­став­ле­ны в таблице. Не­ко­то­рые би­ле­ты поз­во­ля­ют по­се­тить сразу два аттракциона.

 

Номер билета

Аттракционы

Стоимость
(руб.)

1

Комната страха, ком­на­та смеха

350

2

Автодром

200

3

Колесо обозрения

300

4

Комната смеха

250

5

Колесо обозрения, автодром

450

6

Автодром, ком­на­та смеха

400

 

Пользуясь таблицей, под­бе­ри­те би­ле­ты так, чтобы Ми­ха­ил по­се­тил все че­ты­ре аттракциона: ко­ле­со обозрения, ком­на­ту страха, ком­на­ту смеха, автодром, а сум­мар­ная сто­и­мость би­ле­тов не пре­вы­ша­ла 900 рублей.

В от­ве­те ука­жи­те какой-нибудь один набор но­ме­ров би­ле­тов без пробелов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных символов.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=922&png=113. Най­ди­те пло­щадь по­верх­но­сти многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=19459&png=1

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14. На ри­сун­ке точками по­ка­за­но потребление воды го­род­ской ТЭЦ на про­тя­же­нии суток. По го­ри­зон­та­ли указываются часы, по вер­ти­ка­ли — объём воды в кубометрах. Для на­гляд­но­сти точки со­еди­не­ны линией.

 Пользуясь рисунком, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каждому из ука­зан­ных периодов вре­ме­ни характеристику по­треб­ле­ния воды дан­ной ТЭЦ в те­че­ние этого периода.

 

ИНТЕРВАЛЫ ВРЕМЕНИ

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А) ночь (с 0 до 6 часов)

Б) утро (с 6 до 12 часов)

В) день (с 12 до 18 часов)

Г) вечер (с 18 до 24 часов)

1) Самый быст­рый рост по­треб­ле­ния воды за сутки.

2) По­треб­ле­ние воды па­да­ло в те­че­ние всего периода.

3) По­треб­ле­ние воды до­стиг­ло максимума за сутки.

4) По­треб­ле­ние воды сна­ча­ла падало, а потом росло.

 

 Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=462&png=1

15. Вектор https://ege.sdamgia.ru/formula/30/300cdf70f6aa163126f136da1aa251eep.png с концом в точке https://ege.sdamgia.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571p.png(5; 4) имеет координаты (3; 1). Найдите сумму координат точки https://ege.sdamgia.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.png.

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=66016. В пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­ме https://ege.sdamgia.ru/formula/51/519b6baaf105159347d0330cf83e4fc8p.png все ребра равны https://ege.sdamgia.ru/formula/cb/cb24a19df8c059d149043016488a3d76p.png Най­ди­те рас­сто­я­ние между точ­ка­ми https://ege.sdamgia.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571p.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/67/67467c895d875b640a1cf1be84baf8f0p.png  

 

 

 

 

17. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=28597&png=1

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

18. В жилых домах, в ко­то­рых боль­ше 12 этажей, уста­нов­ле­ны элек­три­че­ские плиты вме­сто газовых. Вы­бе­ри­те утверждения, ко­то­рые верны при приведённом условии.

 

1) Если в доме уста­нов­ле­ны га­зо­вые плиты, то в этом доме более 13 этажей.

2) Если в доме уста­нов­ле­ны га­зо­вые плиты, то в этом доме менее 13 этажей.

3) Если в доме боль­ше 17 этажей, то в нём уста­нов­ле­ны га­зо­вые плиты.

4) Если в доме уста­нов­ле­ны га­зо­вые плиты, то в нём не более 12 этажей.

 

В от­ве­те за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных утвер­жде­ний без пробелов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных символов.

 

19. Вычеркните в числе 30239545 три цифры так, чтобы получившееся число делилось на 22. В ответе укажите какое-нибудь одно получившееся число.

 

20. Саша при­гла­сил Петю в гости, сказав, что живёт в вось­мом подъ­ез­де в квар­ти­ре № 468, а этаж ска­зать забыл. По­дой­дя к дому, Петя обнаружил, что дом двенадцатиэтажный. На каком этаже живёт Саша? (На всех эта­жах число квар­тир одинаково, но­ме­ра квар­тир в доме на­чи­на­ют­ся с единицы.)


 

                                         2 вариант

№ п/п

Ответ

1

1

2

400

3

81

4

10

5

3

6

44

7

-0,25

8

14

9

2314

10

0,25

11

40

12

15|123

13

152

14

4132

15

5

16

5

17

4321

18

24

19

30294|30954

20

10

 


 

Контрольная работа 10 класс.           Вариант 3

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния https://ege.sdamgia.ru/formula/f6/f6573069beeeafb3db4d8989ce795aa6p.png

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния https://ege.sdamgia.ru/formula/fc/fca79e28b3202c08897e93b4e91a545bp.png

3. Налог на доходы составляет 13 % от заработной платы. После удержания налога на доходы Мария Константиновна получила 13 050 рублей. Сколько рублей составляет заработная плата Марии Константиновны?

4. Среднее квад­ра­тич­ное трёх чисел https://ege.sdamgia.ru/formula/b3/b345e1dc09f20fdefdea469f09167892p.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/4a/4a8a08f09d37b73795649038408b5f33p.png вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле https://ege.sdamgia.ru/formula/8c/8c1914cfd4f3550ce43172bba2b70b0fp.png. Най­ди­те сред­нее квад­ра­тич­ное чисел https://ege.sdamgia.ru/formula/7c/7c86d0464a996e88ba7402a82842414ep.png и https://ege.sdamgia.ru/formula/16/1679091c5a880faf6fb5e6087eb1b2dcp.png.

5. Найдите значение выражения https://ege.sdamgia.ru/formula/94/949dc631ae3716fb201808f6c85969c2p.png.

6. Поезд Москва-Оренбург от­прав­ля­ет­ся в 17:25, а при­бы­ва­ет в 19:25 на сле­ду­ю­щий день (время московское). Сколь­ко часов поезд на­хо­дит­ся в пути?

7.  Найдите корни уравнения: https://ege.sdamgia.ru/formula/d1/d17fcea8457b601ebd38b519ac8c01d8p.png В ответ за­пи­ши­те наибольший от­ри­ца­тель­ный корень.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17212&png=18. Перила лест­ни­цы дач­но­го дома для надёжности укреп­ле­ны по­се­ре­ди­не вер­ти­каль­ным столбом. Най­ди­те вы­со­ту l этого столба, если наи­мень­шая вы­со­та h1 перил от­но­си­тель­но земли равна 1,5 м, а наи­боль­шая h2 равна 2,5 м. Ответ дайте в метрах.

9. Установите со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми значениями: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

 

ВЕЛИЧИНЫ

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

А) пло­щадь одной стра­ни­цы учебника

Б) пло­щадь тер­ри­то­рии рес­пуб­ли­ки Карелия

В) пло­щадь одной сто­ро­ны монеты

Г) пло­щадь бад­мин­тон­ной площадки

1) 81,7 кв. м

2) 330 кв. см

3) 180,5 тыс. кв. км

4) 300 кв. мм

A

Б

В

Г

 

 

 

 

 

 

 

В таб­ли­це под каж­дой буквой, со­от­вет­ству­ю­щей величине, ука­жи­те номер её воз­мож­но­го значения.

10. На пти­це­фер­ме есть утки и гуси, при­чем гусей в 4 раза больше, чем уток. Найти ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но вы­бран­ная на ферме птица ока­жет­ся уткой.

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=12437&png=111. На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в Мин­ске за каж­дый месяц 2003 года. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ют­ся месяцы, по вер­ти­ка­ли — сред­няя тем­пе­ра­ту­ра в гра­ду­сах Цельсия. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме наи­боль­шую сред­нюю тем­пе­ра­ту­ру в Мин­ске в пе­ри­од с сен­тяб­ря по де­кабрь 2003 года. Ответ дайте в гра­ду­сах Цельсия.

12. Для об­слу­жи­ва­ния меж­ду­на­род­но­го се­ми­на­ра не­об­хо­ди­мо со­брать груп­пу переводчиков.   Све­де­ния о кан­ди­да­тах пред­став­ле­ны в таблице.

 

Номер переводчика

Языки

Стоимость услуг (руб. в день)

1

Английский, немецкий

7000

2

Немецкий

3900

3

Французский

2000

4

Испанский

2900

5

Испанский, английский

5850

6

Испанский, французский

6100

 

Пользуясь таблицей, со­бе­ри­те хотя бы одну группу, в ко­то­рой пе­ре­вод­чи­ки вме­сте вла­де­ют всеми че­тырь­мя языками: английским, немецким, ис­пан­ским и французским; а сум­мар­ная сто­и­мость их услуг не пре­вы­ша­ет 12 000 руб­лей в день. В от­ве­те ука­жи­те какой-нибудь один набор но­ме­ров пе­ре­вод­чи­ков без пробелов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных символов.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=6008&png=1Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

13. Найдите пло­щадь поверхности многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

14. На диа­грам­ме изображён сред­не­ме­сяч­ный курс евро в пе­ри­од с ок­тяб­ря 2013 года по сен­тябрь 2014 года. По го­ри­зон­та­ли указываются месяц и год, по вер­ти­ка­ли — курс евро в рублях.

 

 https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17172&png=1

ПЕРИОДЫ ВРЕМЕНИ

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ КУРСА ЕВРО

А) октябрь−декабрь 2013г.

Б) январь–март 2014г.

В) апрель–июнь 2014г.

Г) июль–сентябрь 2014.

 

1) со­дер­жит месяц с наи­боль­шим курсом евро за пе­ри­од с ок­тяб­ря 2013 года по сен­тябрь 2014 года

2) со­дер­жит месяц с наи­мень­шим курсом евро за пе­ри­од с ок­тяб­ря 2013 года по сен­тябрь 2014 года

3) сред­не­ме­сяч­ный курс евро падал все ме­ся­цы периода

4) в по­след­ний месяц пе­ри­о­да средний курс евро был боль­ше 48 руб­лей и мень­ше 50 руб­лей за 1 евро

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой укажите со­от­вет­ству­ю­щий номер.

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам.

 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=453&png=1https://ege.sdamgia.ru/formula/30/300cdf70f6aa163126f136da1aa251eep.png      15. Найдите сумму координат вектора 

 

16. В пра­виль­ной че­ты­рех­уголь­ной пи­ра­ми­де https://ege.sdamgia.ru/formula/47/47a5be4b665b453f634b35cb50a9c6efp.png точка https://ege.sdamgia.ru/formula/f1/f186217753c37b9b9f958d906208506ep.png — центр основания, https://ege.sdamgia.ru/formula/5d/5dbc98dcc983a70728bd082d1a47546ep.png вершина, https://ege.sdamgia.ru/formula/1b/1becc20066251528544bf0d8bf9c8417p.pnghttps://ege.sdamgia.ru/formula/3f/3fc0e21dcde1a3117df5557bf0741e11p.png. Най­ди­те длину от­рез­ка https://ege.sdamgia.ru/formula/98/98d0360b392de5f1d53acdd6489b6e88p.png.

 

17. Каждому из четырёх чисел в левом столб­це со­от­вет­ству­ет отрезок, ко­то­ро­му оно принадлежит. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между чис­ла­ми и от­рез­ка­ми из пра­во­го столбца.

 

ЧИСЛА

 

 

ОТРЕЗКИ

А) cos 83°

Б) https://ege.sdamgia.ru/formula/a3/a323af08251a53da261ad486cf981b8ap.png

В) √3,7

Г) https://ege.sdamgia.ru/formula/b8/b8f8687f6dd2e446b872d4c43c81b37ep.png

 

 

1) [0;1]

2) [1; 2]

3) [2; 3]

4) [4; 5]

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

18. Если спортсмен, участ­ву­ю­щий в Олим­пий­ских играх, уста­но­вил ми­ро­вой рекорд, то его ре­зуль­тат яв­ля­ет­ся и олим­пий­ским рекордом. Вы­бе­ри­те утверждения, ко­то­рые сле­ду­ют из этого факта.

 

1) Если ре­зуль­тат спортсмена, участ­ву­ю­ще­го в Олим­пий­ских играх, не яв­ля­ет­ся олим­пий­ским рекордом, то он не яв­ля­ет­ся и ми­ро­вым рекордом.

2) Если ре­зуль­тат спортсмена, участ­ву­ю­ще­го в Олим­пий­ских играх,

является олим­пий­ским рекордом, то он яв­ля­ет­ся и ми­ро­вым рекордом.

3) Если ре­зуль­тат спортсмена, участ­ву­ю­ще­го в Олим­пий­ских играх, не яв­ля­ет­ся ми­ро­вым рекордом, то он не яв­ля­ет­ся и олим­пий­ским рекордом.

4) Если спортсмен, участ­ву­ю­щий в Олим­пий­ских играх, уста­но­вил ми­ро­вой ре­корд в беге на 100 м, то его ре­зуль­тат яв­ля­ет­ся и олим­пий­ским рекордом.

 

В от­ве­те ука­жи­те но­ме­ра вы­бран­ных утвер­жде­ний без пробелов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных символов.

19. Приведите при­мер трёхзначного на­ту­раль­но­го числа, ко­то­рое при де­ле­нии на 4 и на 15 даёт рав­ные не­ну­ле­вые остат­ки и пер­вая спра­ва цифра ко­то­ро­го яв­ля­ет­ся сред­ним ариф­ме­ти­че­ским двух дру­гих цифр. В от­ве­те ука­жи­те ровно одно такое число.

20. В кор­зи­не лежат 25 грибов: ры­жи­ки и грузди. Известно, что среди любых 11 гри­бов име­ет­ся хотя бы один рыжик, а среди любых 16 гри­бов хотя бы один груздь. Сколь­ко ры­жи­ков в корзине?


 

 

3 вариант

1.       

-53

2.       

2,2

3.       

15000

4.       

5

5.       

-16

6.       

26

7.       

-4

8.       

2

9.       

2341

10.   

0,2

11.   

12

12.   

134/235

13.   

114

14.   

2134

15.   

8

16.   

4

17.   

1324

18.   

14

19.   

243/423/603

20.   

15

 


 

Контрольная работа 10 класс.           Вариант 4

1. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния https://ege.sdamgia.ru/formula/5e/5ee248698075e8c0e9491bc17f1634eep.png

2. Найдите зна­че­ние вы­ра­же­ния  https://ege.sdamgia.ru/formula/60/601a65a19ab0c38b4c42e713efe09155p.png

3. В сентябре 1 кг слив стоил 60 рублей. В октябре сливы подорожали на 25%. Сколько килограмм слив можно купить на 175 рублей  после подорожания в октябре?

 

4. Площадь пря­мо­уголь­ни­ка вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле https://ege.sdamgia.ru/formula/2a/2a71b17278e9de16cd7ddfe4e3e0b177p.png где d — диагональ, α — угол между диагоналями. Поль­зу­ясь этой формулой, най­ди­те S , если d = 10 и https://ege.sdamgia.ru/formula/46/468afd6fba0ecf24b80d3e98fe726706p.png

5. Найдите значение выражения: https://ege.sdamgia.ru/formula/69/6949068e43a00b7a2d7e5ed882bccaaep.png.

6. В школе есть трехместные туристические палатки. Какое наименьшее число палаток нужно взять в поход, в котором участвует 20 человек?

 

7. Решите уравнение https://ege.sdamgia.ru/formula/14/148933590225f8eaef6525787a3e92bep.png. В ответе напишите наибольший отрицательный корень.

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=21101&png=1.

8. Участок земли под стро­и­тель­ство са­на­то­рия имеет форму прямоугольника, сто­ро­ны ко­то­ро­го равны 1000 м и 500 м. Одна из боль­ших сто­рон участ­ка идёт вдоль моря, а три осталь­ные сто­ро­ны нужно огра­дить забором. Най­ди­те длину этого забора. Ответ дайте в метрах.

9. Установите со­от­вет­ствие между ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми значениями: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столбца.

 

ВЕЛИЧИНЫ

ВОЗМОЖНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ

А) ча­сто­та вра­ще­ния ми­нут­ной стрелки

Б) ча­сто­та вра­ще­ния ло­па­стей вентилятора

В) ча­сто­та об­ра­ще­ния Земли во­круг своей оси

Г) ча­сто­та об­ра­ще­ния Ве­не­ры во­круг Солнца

1) 1 об/день

2) 1,6 об/год

3) 24 об/день

4) 50 об/с

A

Б

В

Г

 

 

 

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=95&png=110. На се­ми­нар при­е­ха­ли 3 уче­ных из Норвегии, 3 из Рос­сии и 4 из Испании. По­ря­док до­кла­дов опре­де­ля­ет­ся жеребьёвкой. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что вось­мым ока­жет­ся до­клад уче­но­го из России.

11. На диаграмме показано количество посетителей сайта РИА Новости во все дни с 10 по 29 ноября 2009 года. По горизонтали указываются дни месяца, по вертикали — количество посетителей сайта за данный день. Определите по диаграмме, сколько раз количество посетителей сайта РИА Новости принимало наибольшее значение.

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=741&png=112. В сред­нем граж­да­нин А. в днев­ное время рас­хо­ду­ет 120 кВтhttps://ege.sdamgia.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099p.pngч элек­тро­энер­гии в месяц, а в ноч­ное время — 185 кВтhttps://ege.sdamgia.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099p.pngч электроэнергии. Рань­ше у А. в квар­ти­ре был уста­нов­лен од­но­та­риф­ный счетчик, и всю элек­тро­энер­гию он опла­чи­вал по та­ри­фу 2,40 руб. за кВтhttps://ege.sdamgia.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099p.pngч. Год назад А. уста­но­вил двух­та­риф­ный счётчик, при этом днев­ной рас­ход элек­тро­энер­гии опла­чи­ва­ет­ся по та­ри­фу 2,40 руб. за кВтhttps://ege.sdamgia.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099p.pngч, а ноч­ной рас­ход опла­чи­ва­ет­ся по та­ри­фу 0,60 руб. за кВтhttps://ege.sdamgia.ru/formula/57/571ca3d7c7a5d375a429ff5a90bc5099p.pngч. В те­че­ние 12 ме­ся­цев режим по­треб­ле­ния и та­ри­фы опла­ты элек­тро­энер­гии не менялись. На сколь­ко боль­ше за­пла­тил бы А. за этот период, если бы не по­ме­нял­ся счетчик? Ответ дайте в рублях.

13. Найдите пло­щадь поверхности многогранника, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке (все дву­гран­ные углы прямые).

14.  На диа­грам­ме по­ка­за­ны объёмы на­ко­пи­тель­ных про­даж хо­ло­диль­ни­ков в ма­га­зи­не бы­то­вой тех­ни­ки в те­че­ние года (сумарное число про­даж с на­ча­ла года, вклю­чая дан­ный месяц).

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=17763&png=1

 

Пользуясь диаграммой, по­ставь­те в со­от­вет­ствие каж­до­му из ука­зан­ных пе­ри­о­дов вре­ме­ни ха­рак­те­ри­сти­ку ди­на­ми­ки про­даж дан­но­го товара.

 

ПЕРИОД

 

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОДАЖ

А) 1-й квар­тал года

Б) 2-й квар­тал года

В) 3-й квар­тал года

Г) 4-й квар­тал года

 

1) объём про­даж увеличивался

2) про­да­жи росли, но медленно

3) объём про­даж уменьшался

4) объём про­даж максимальный

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=462&png=1Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

A

Б

В

Г

 

 

 

 

 

15. Вектор https://ege.sdamgia.ru/formula/30/300cdf70f6aa163126f136da1aa251eep.png с концом в точке https://ege.sdamgia.ru/formula/9d/9d5ed678fe57bcca610140957afab571p.png(5; 4) имеет координаты (3; 1). Найдите сумму координат точки https://ege.sdamgia.ru/formula/7f/7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29p.png.

 

 

 

 

https://mathb-ege.sdamgia.ru/get_file?id=665&png=116. В пра­виль­ной ше­сти­уголь­ной приз­ме https://ege.sdamgia.ru/formula/51/519b6baaf105159347d0330cf83e4fc8p.png все ребра равны 3. Най­ди­те тан­генс угла https://ege.sdamgia.ru/formula/02/02033aa1ce13921c0cbe181171c73dfbp.png

17.  Каждому из четырёх не­ра­венств в левом столб­це со­от­вет­ству­ет одно из ре­ше­ний из пра­во­го столбца. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между не­ра­вен­ства­ми и их решениями.

 

НЕРАВЕНСТВА

 

РЕШЕНИЯ

А) √(2Х) > 2

Б) https://ege.sdamgia.ru/formula/cb/cb1d83d8115433dfa13e0d56e963b79ep.png

В) 8 ( 4 – Х ) < 0

Г) https://ege.sdamgia.ru/formula/ea/eafc0045f979f7b34d7ee879a0c496d8p.png

 

1) https://ege.sdamgia.ru/formula/1f/1f849bfc4690f5bbcb7cf5669d65d5edp.png

2) https://ege.sdamgia.ru/formula/45/45411a797b751879a44e7200318c26c2p.png

3) https://ege.sdamgia.ru/formula/8d/8d2989a643c7d99e3c4fdb8414788e4fp.png

4) https://ege.sdamgia.ru/formula/b4/b4f3075e63451a41ee98d37e371c3bf2p.png

 

Впишите в приведённую в от­ве­те таб­ли­цу под каж­дой бук­вой со­от­вет­ству­ю­щую цифру. 

А

Б

В

Г

 

 

 

 

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам: 

18. В фирме N ра­бо­та­ют 50 человек, из них 40 че­ло­век знают ан­глий­ский язык, а 20 че­ло­век — немецкий. Вы­бе­ри­те утверждения, ко­то­рые сле­ду­ют из приведённых данных. В фирме N

 

1) хотя бы три че­ло­ве­ка знают оба языка

2) нет ни од­но­го человека, зна­ю­ще­го и английский, и не­мец­кий языки

3) если че­ло­век знает не­мец­кий язык, то он знает и английский

4) не боль­ше 20 че­ло­век знают два ино­стран­ных языка

 

В от­ве­те ука­жи­те но­ме­ра вы­бран­ных утвер­жде­ний без пробелов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных символов.

 

19. Вычеркните в числе 141565041 три цифры так, чтобы по­лу­чив­ше­е­ся число де­ли­лось на 30. В от­ве­те ука­жи­те ровно одно по­лу­чив­ше­е­ся число.

 

20.  В ма­га­зи­не бы­то­вой тех­ни­ки объём про­даж хо­ло­диль­ни­ков носит се­зон­ный характер. В ян­ва­ре было про­да­но 10 холодильников, и в три по­сле­ду­ю­щих ме­ся­ца про­да­ва­ли по 10 холодильников. С мая про­да­жи уве­ли­чи­ва­лись на 15 еди­ниц по срав­не­нию с преды­ду­щим месяцем. С сен­тяб­ря объём про­даж начал умень­шать­ся на 15 хо­ло­диль­ни­ков каж­дый месяц от­но­си­тель­но преды­ду­ще­го месяца.


 

4 вариант

1.       

45

2.       

243

3.       

2

4.       

30

5.       

-3

6.       

7

7.       

-1

8.       

2000

9.       

3412

10.   

0,3

11.   

3

12.   

3996

13.   

96

14.   

2143

15.   

5

16.   

2

17.   

3412

18.   

14

19.   

415650/145650/115650

20.   

360

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по математике 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Теолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 116 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.06.2018 880
    • DOCX 633.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жиляева Ирина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жиляева Ирина Владимировна
    Жиляева Ирина Владимировна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 29269
    • Всего материалов: 19

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развивающие математические задания для детей и взрослых

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 81 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 325 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 544 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Математика")

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Здоровьесбережение и физическое развитие школьников

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов