Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Диагностическая работа по математике (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Диагностическая работа по математике (5 класс)

библиотека
материалов

Входная диагностическая контрольная работа по математике

5 класс

Вариант 1


1. Вычисли значение выражения:

18848 : 38 + (260 – 4) · 20

2. Сравни величины:

а)6 км 64 м … 665 м

б)4 т 8 ц … 408 кг

в)2 ч 50 мин ... 200 мин

3. Решите уравнение: 705+(х-70)=2005

4. Решите задачу:

Какое расстояние проехал велосипедист, если он выехал из города в 7 часов утра и приехал в деревню в 11 часов, двигаясь со скоростью 12 км/ч?

5. Построй прямой угол. Обозначь его вершину буквой В. На одной стороне построенного угла отложи отрезок ВС= 3 см, а на другой стороне отрезок ВD=4см. Построй отрезок СD. Найди его середину и обозначь ее буквой К. С помощью транспортира измерь угол ВКD.

6. Айнуру нужно разрезать бублик на 6 частей, а Алие – батон на 6 частей. Ребята приступили к работе одновременно. Кто из них справится с работой быстрее, если на один разрез они тратят одинаковое время. Объясните полученный ответ.


Вариант 2


1. Вычисли значение выражения:

35082 : 18 + (360 – 7) · 30

2. Сравни величины:

а)5 км 63 м ... 564 м

б)2 т 8 ц ... 208 кг

в)3ч 20 мин ... 400 мин

3. Решите уравнение: 435-(х-274)=299

4.Решите задачу:

Лыжник выехал с турбазы в 8 часов утра и прибыл в город в час дня. С какой скоростью он ехал, если между турбазой и городом 70 км.

5. Построй прямой угол. Обозначь его вершину буквой А. На одной стороне построенного угла отложи отрезок АВ= 6 см, а на другой стороне отрезок АС=8см. Построй отрезок ВС. Найди его середину и обозначь ее буквой К. С помощью транспортира измерь угол АКС.

6. Айдару нужно разрезать бублик на 7 частей, а Карине – батон на 8 частей. Ребята приступили к работе одновременно. Кто из них справится с работой быстрее, если на один разрез они тратят одинаковое время. Объясните полученный ответ.





Автор
Дата добавления 08.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров299
Номер материала ДВ-242540
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх