Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Тесты / Диагностическая работа по математике за курс начальной школы (5 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Диагностическая работа по математике за курс начальной школы (5 класс)

Выбранный для просмотра документ 5 кл. Демоверсия.docx

библиотека
материалов

5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы

Демоверсия

1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_m66b96d7e.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_4d36958b.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_2d67ef3d.gif



4. Оса летела со скоростью 9 м/с. За какое время оса пролетит 54 м?


5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.


http://festival.1september.ru/articles/505406/image1.JPG



6. Решите задачу:

В магазине было 140 кг яблок. В первый день продали 35кг, во второй в 2 раза больше. Сколько килограммов яблок осталось продать?



7. Решите задачу:

Из города одновременно в противоположных направлениях выехали 2 автобуса. Через 6 ч расстояние между ними было 672 км. Скорость первого автобуса 52 км/ч. С какой скоростью ехал второй автобус?





Выбранный для просмотра документ 5кл. Аннотация 2014-2015.docx

библиотека
материалов

АННОТАЦИЯ

к городской диагностической работе по математике за курс начальной школы 5 класс

Городская диагностическая работа по математике для 5 класса проводится в виде контрольной работы.

План работы

Контролируемые виды деятельности. (Тема)

Максимальный балл

1

Сравнение натуральных чисел

1

2

Применение законов арифметических действий

1

3

Уравнение

1

4

Формула пути

1

5

Геометрическая задача (площадь)

1

6

Текстовая задача

2

7

Текстовая задача «на движение»

2



Нормы оценивания

При проверке работы за каждое из заданий 1 – 5 выставляется 1 балл, если выполнено правильно и 0 баллов, если выполнено неправильно.

За выполнение задания 6 и 7выставляется от 0 до 2 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.

Максимальное количество баллов: 5hello_html_79946ce8.gif1+ 2hello_html_79946ce8.gif2 = 9.



Выбранный для просмотра документ 5кл. ГДР 2014-2015 Варианты 1-6.docx

библиотека
материалов

5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 1

1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_75eb01c.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_m605da0dc.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_md3f8a11.gif

4. Пчела летела со скоростью 8 м/с. За какое время пчела пролетит 72 м?

5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.


hello_html_m2d0f5acf.gif

6. Решите задачу:

На первой полке стояло 47 учебников, из них 19 по русскому языку, а остальные по математике. На второй стояло 39 учебников, из них 25 по русскому языку, а остальные по математике. Сколько всего учебников по математике стояло на двух полках?

7.Решите задачу:

Из города одновременно в противоположных направлениях выехали 2 товарных поезда. Через 5 ч расстояние между ними было 470 км. Скорость первого товарного поезда 48 км/ч. С какой скоростью ехал второй товарный поезд?


5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 2


1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_38662b8b.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_m5839f360.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_257ca81c.gif

4.Грибник прошёл 18 км за 6 ч. С какой скоростью двигался грибник?

5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.


hello_html_m73a81730.gif

6. Решите задачу:

В секции плаванья занимается 16 ребят, в секции бега на 14 ребят больше, а в секции фехтования в 3 раза меньше ребят, чем в секции бега. Сколько всего ребят занимается в трёх секциях?


7.Решите задачу:

Велосипедист, двигаясь со скоростью 10 км/ч, проехал путь между городами за 12 ч. Сколько потребуется времени мотоциклисту, чтобы проехать этот же путь, если он движется со скоростью 15 км/ч?








5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 3


1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_6a12fde6.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_3cb2edbd.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_4b4f162a.gif

4.В первый день всадник ехал 3 ч со скоростью 12 км/ч. Какое расстояние проехал всадник?

5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.


hello_html_m7033fb9e.gif

6. Решите задачу:

Для полива клумбы приготовили 8 бочек воды по 40 л и 4 бочки воды по 70 л в каждой. В первую неделю израсходовали 270 л, во вторую – 240 л. Сколько литров воды осталось?



7.Решите задачу:


С двух лыжных баз, расстояние между которыми 150 км, одновременно навстречу друг другу вышли 2 лыжника. Скорость первого лыжника 12 км/ч. С какой скоростью шёл второй лыжник, если они встретились через 6 ч?





5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 4


1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_4f73eadc.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_1ee34e1a.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_mfe64bb.gif

4.Скорость лыжника 12 км/ч. За какое время лыжник проедет 24 км?

5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.


hello_html_7e6fc3f0.gif

6. Решите задачу:

Утром в киоске было 350 газет и 180 журналов. К вечеру осталось 120 газет и 20 журналов. Каких периодических изданий было продано больше и на сколько?

7.Решите задачу:

Автомобиль до остановки ехал 5 ч со скоростью 70 км/ч, а после остановки он поехал со скоростью 90 км/ч. Сколько времени автомобиль был в пути после остановки, если всего он проехал 530 км?



5 класс сентябрь 2014



Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 5


1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_m1bd86650.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_71aa15ea.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_m5daaff01.gif

4.Всадник проскакал на лошади 24 км за 3 ч. Узнай скорость всадника.

5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.

hello_html_m784ef4d2.gif



6. Решите задачу:

В магазин поступила новая партия холодильников. В первый день магазин продал 8 холодильников, во второй – в 2 раза больше, и ещё осталось 17 холодильников. Сколько холодильников было сначала?

7.Решите задачу:

От пристани одновременно в противоположных направлениях отошли теплоход и катер. Через 6 ч расстояние между ними было 330 км. Скорость теплохода 30 км/ч. С какой скоростью плыл катер?









5 класс сентябрь 2014


Городская диагностическая работа по математике

за курс начальной школы


Вариант 6


1.Не вычисляя, сравните числа и запишите ответ с помощью
знака < или >:

hello_html_1317c535.gif

2. Найдите значение выражения:

hello_html_m24a04141.gif

3. Решите уравнение:

hello_html_3f960679.gif



4.Мышка бежала 18 с со скоростью 5 м/с. Какое расстояние пробежала мышка?


5.Площадь одной клетки 1см2. Найди площадь всей фигуры.

hello_html_m582b0309.gif

6. Решите задачу:

Утром в буфете было 140 пирожков и 260 булочек. К вечеру осталось 30 пирожков и 70 булочек. Каких кулинарных изделий было продано меньше и на сколько?

7.Решите задачу:

От двух пристаней, расстояние между которыми 39 км, одновременно навстречу друг другу отплыли 2 вёсельные лодки. Скорость первой вёсельной лодки8 км/ч. С какой скоростью плыла втораявёсельная лодка, если они встретились через 3 ч?







Выбранный для просмотра документ 5кл.Ответы сентябрь 2014.doc

библиотека
материалов

МАТЕМАТИКА, 5класс сентябрь 2014

ОТВЕТЫ



Вариант/задание

1

2

3

4

5

6

7

Вариант №1

>

25

14

9 c

8 см2

42 уч.

46 км/ч

Вариант №2

<

8

474

3 км/ч

6 см2

56 реб.

8 ч

Вариант №3

<

78

75

36 км

6см2

90 л

13 км/ч

Вариант №4

<

23

36

2 ч

14см2

газет, на 70

2 ч

Вариант №5

>

10

171

8 км/ч

7см2

41

25 км/ч

Вариант №6

>

71

358

90 м

5см2

пирожков, на 80

5 км/ч




Нормы оценивания


При проверке работы за каждое из заданий 1 – 5 выставляется 1 балл, если выполнено правильно и 0 баллов, если выполнено неправильно.

За выполнение заданий 6 - 7 выставляется от 0 до 2 баллов в зависимости от полноты и правильности ответа.

Максимальное количество баллов: 5hello_html_102990ec.gif1+ 2hello_html_102990ec.gif2 = 9.






НОРМЫ ВЫСТАВЛЕНИЯ ОЦЕНОК


Баллы

0-3

4-5

6-7

8-9

Оценка

«2»

«3»

«4»

«5»



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров782
Номер материала ДВ-225900
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх