-
Курсы
-
Другое
1 класс Диагностическая работа по математике за первое полугодие.
Вариант 1. Фамилия ………………………..
1.Вставьте вместо точек пропущенные числа.
10, … , 8, 7, …, …, 4, …, 2, 1
2.Проведите линию от каждого рисунка к выражению:
5 - 2
4 + 3
6 - 4
3.На полке было 7 книг. Вася взял 2 книги. Сколько книг стало на полке?
● Нарисуйте схему. Запишите решение и ответ задачи.
|
Схема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: |
|
|
|
|
||||
4.Вычислите: 7 + 2 = 2 + 4 = 7 – 1 =
1 + 4 = 8 – 2 = 6 – 3 =
5.Сравните. Поставьте вместо точек знаки >, <, =.
6 … 6 8 … 7 4 … 5 8 – 2 … 5
6.Поставьте вместо точек пропущенные знаки (+ или -):
6 … 3 = 3 6 … 3 = 9
7.Вычислите. Проверьте себя по числовому лучу.
7 – 2 + 3= 6 – 3 + 4 =
8.Найдите изображение ломаной линии из 4 звеньев. Отметьте квадратик рядом с этой линией.
9.У Пети 8 конфет, а у Кати 5 конфет. Петя отдал Кате одну штуку.
Увеличилось или уменьшилось
количество конфет у Кати?
Закрасьте круг красным карандашом, если вы считаете, что количество конфет увеличилось.
Закрасьте круг синим карандашом, если вы считаете, что количество конфет уменьшилось.
10.Нарисуйте в пустой клетке недостающую фигуру:
1 класс Диагностическая работа по математике за первое полугодие.
Вариант 2. Фамилия ………………………..
1.Вставьте вместо точек пропущенные числа.
10, …, …, 7, …, 5, 4, 3, …, 1
2.Проведите линию от каждого рисунка к выражению:
4 + 3
6 - 4
5 - 2
3.В коробке лежало 3 мяча. Положили ещё 4 мяча. Сколько мячей стало в коробке?
● Нарисуйте схему. Запишите решение и ответ задачи.
|
Схема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Решение |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответ: |
|
|
|
|
||||
4.Вычислите: 6 + 2 = 3 + 4 = 9 – 1 =
1 + 3 = 7 – 2 = 8 – 3 =
5.Сравните. Поставьте вместо точек знаки >, <, =.
6 … 7 4 … 4 9 … 8 7 – 2 … 4
6.Поставьте вместо точек пропущенные знаки (+ или -):
6 … 3 = 9 6 … 3 = 3
7.Вычислите. Проверьте себя по числовому лучу.
8 – 3 + 2= 5 – 2 + 4 =
8.Найдите изображение ломаной линии из 3 звеньев. Отметьте квадратик рядом с этой линией.
9.У Пети 7 конфет, а у Кати 4 конфеты. Катя отдала Пете одну штуку.
Увеличилось или уменьшилось
количество конфет у Пети?
Закрасьте круг зелёным карандашом, если вы считаете, что количество конфет увеличилось.
Закрасьте круг жёлтым карандашом, если вы считаете, что количество конфет уменьшилось.
10.Нарисуйте в пустой клетке недостающую фигуру:
Настоящий материал опубликован пользователем Мартыненко Оксана Амбарцумовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
