Инфоурок Обществознание ТестыДиагностическая работа по обществознанию по разделу "Экономика"

Диагностическая работа по обществознанию по разделу "Экономика"

Скачать материал

1.Запишите слово, пропущенное в таблице.

Типы экономических систем

Экономические системы

Признаки

Командная

экономика

Экономические пропорции устанавливаются на основе централизованного
планирования

экономика

Производственные технологии длительное время не меняются

Ответ:

2.     Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1. Страховая компания; 2. Биржа труда; 3. Фондовая биржа; 4. Инфраструктура рынка; 5. Транспортная сеть

Ответ: ________

3. Ниже приведены меры государственного регулирования в рыночной экономике. Все они. за исключением двух, являются административными.

1) выдача лицензий,    2) установление квот,     3) контроль над ценами.                          

4) надзор за качеством.       5) принятие законов,     6) налоговая политика.

Найдите две меры другого вида, «выпадающие» из общего ряда, и запишите цифры, под которыми они указаны

Ответ: ________

4. Выберите верные суждения об экономических системах и запишите цифры под которыми они указаны
1.в условиях командной экономики основные вопросы экономики решаются центральными государствами 
2. В традиционной экономике её участники опираются на опыт предков в производстве экономического продукта 
3. Рыночной экономике присуще директивное ценообразование 
4. Рыночная экономика отличается от традиционной большим разнообразием поставляемых на рынок товаров 
5. Командная экономика предпологает опору на свободную конкурентную борьбу участников экономических отношении

5. Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов. 2. Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса и предложения. 3. Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов. 4. Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей. 5. Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

6. Выберите верные суждения о факторах производства и факторных доходах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. К факторам производства относится организационно-правовая форма предприятия. 2. Доходом от капитала является рента.

3. Предпринимательская способность является одним из факторов производства. 4. Значение труда как фактора производства в современных условиях снижается. 5. Капитал как фактор производства включает машины и оборудование.

7. Гражданин А. является владельцем дачи. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект. Что еще, помимо налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции из приведенного ниже списка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. налог на насле 2. акцизный налог 3. личный подоходный налог 4. таможенная пошлина 5. налог на прибыль 6. налог с продаж

8. На графике отражена ситуация на рынке парикмахерских услуг: линия предложения S переместилась в новое положение — S1 (Р — цена товара, Q — количество товара).

Вариант 1

Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. расширение сети парикмахерских

2. новые модные веяния в стилях причесок

3. снижение налогов с предприятий малого бизнеса

4. использование новых средств по уходу за волосами

5. изменение ставки подоходного налога

9. Выберите верные суждения о субъектах банковской деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1. Коммерческие банки могут заниматься производством материальных ценностей.

2. Центральный банк может принимать депозиты и выдавать кредиты.

3. Центральный банк может устанавливать определенные финансовые нормативы, которые обязаны соблюдать все кредитные организации.

4. Коммерческие банки могут заниматься торговлей и страхованием имущества.

5. Коммерческие банки могут заниматься кредитованием предприятий, государства и населения.

10. Установите соответствие между мерами государственного регулирования экономики и его методами:

Меры

Методы гос. регулирования

А) государство оказывает влияние на экономику своей денежной политикой

1) финансово-экономические методы

Б) государство помогает товаропроизводителям, вводя таможенные пошлины

2) правовые методы

В) государство устанавливает правила экономического поведения для фирм-производителей

 

Г) государство способствует развитию производства, увеличивая или уменьшая размер налогов

 

Д) государство устанавливает условия заключения хозяйственных договоров, порядок регистрации фирм

 

 

 


11.Финансовый консультант объясняет своему клиенту отличия привилегированных акций от акций обыкновенных. Какие права, предоставляемые привилегированными акциями, должен осветить консультант? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Эти акции дают право на участие в управлении компанией.

2. Эти акции дают право на получение фиксированного дивиденда.

3. Размер дивиденда по этим акциям и ликвидационная стоимость определяются в твердой денежной сумме или в процентах к номинальной стоимости привилегированных акций.

 4. Эти акции дают первоочередное право на получение части имущества фирмы в случае ее банкротства.

5. Источником выплат дивидендов по привилегированным акциям является чистая прибыль акционерного общества за текущий год.

6. Эти акции дают право на безусловный возврат их номинальной стоимости по истечении срока погашения.

12. Установите соответствие между признаками и типами экономических систем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Признаки

Типы экономических систем

А) конкуренция производителей

1) рыночная

Б) централизованное распределение

2) командная

В) директивное ценообразование

 

Г) свобода предпринимательства

 

Д) цикличность развития экономики

 

 

 


13. Правительству государства Т удалось сократить дефицит государственного бюджета, уменьшив расходы на содержание государственного аппарата. Какие еще расходные статьи могут содержаться в государственном бюджете? Выберите нужные позиции из списка и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. продажа государственных облигаций 2. акцизные сборы 3. обслуживание госдолга 4. выплата пенсий 5. взносы на социальное страхование 6. содержание армии

14. Установите соответствие между видами издержек и конкретными примерами издержек: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Примеры издержек

Виды издержек

А) расходы на сырье и материалы

1) постоянные

Б) плата за аренду помещения

2) переменные

В) расходы на коммунальные услуги

 

Г) расходы на зарплату сотрудников

 

Д) страховые выплаты

 

15. Надежде 40 лет, она — домохозяйка. Женщина поддерживает порядок в доме, заботится о муже, работающем на крупном предприятии. К каким категориям населения можно отнести Надежду? Выберите из предложенного списка нужные позиции и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1. трудоспособные 2. частично занятые 3. не включаемые в численность рабочей силы 4. отчаявшиеся найти работу 5. временно безработные 6. занятые

16.Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. «В общем виде труд можно определить как ____ (А) деятельности человека по превращению природных, материальных, интеллектуальных _____ (Б) в необходимый для личного или общественного потребления продукт. Когда рассматривают продукт труда как _____ (В), то имеют в виду самые различные его формы — готовая продукция сельского хозяйства, промышленности, всевозможные услуги. В процессе труда человек взаимодействует с предметами и _____ (Г) труда, а также с окружающей средой. В условиях рыночных отношений человек — субъект ____ (Д) может реализовать свой потенциал двояко: либо на основе самозанятости, либо как наемный работник, предлагающий свои услуги работодателю, субъекту _____ (Е)».

Список терминов: 1. производство 2. товар 3. ресурс 4. зарплата 5. сфера 6. средство 7. предмет 8. собственность 9. труд

17. Установите соответствие между особенностями безработицы и ее видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы

Виды безработицы

А) связана с поиском работы специалистом, впервые появившемся на рынке труда

1) фрикционная

Б) вызвана добровольным решением найти более интересное применение профессиональных умений

2) циклическая

В) возникает из-за увольнения

 

Г) вызвана экономическим спадом и закрытием предприятий

 

Д) проявляется в высвобождении части рабочей силы в период депрессии

 

 

 

18. Учащиеся социально-экономического профиля проводят семинар «Акционерные общества в современной экономике». Одно из выступлений касается статуса обыкновенной акции. Что из перечисленного ниже должно быть отмечено в этом выступлении? Запишите цифры, под которыми указаны верные положения.

 1. дает право на участие в управлении фирмой 2. дает право на получение фиксированного дивиденда 3. дает первоочередное право на получение имущества фирмы в случае ее банкротства 4. дает право на безусловный возврат ее номинальной стоимости по истечении срока погашения 5. дает право на получение нефиксированных дивидендов в случае соответствующих решений 6. является долевой ценной бумагой

19. «За счет каких источников Вы рассчитываете улучшить материальное положение своей семьи?» Ответы на данный вопрос были получены в ходе исследований, проведенных ВЦИОМ в 2011, 2013 и 2014 годах. Каждый опрошенный мог выбрать не более трех ответов из числа предложенных. Отдельные результаты этих исследований приведены в таблице (в %).

 

2011

2013

2014

Заработная плата от основной работы по найму

54

70

66

Заработная плата от дополнительной работы по найму (по совместительству, контракту и т.п.)

11

11

17

Заработок от работы без официального оформления

9

16

17

Пенсии (по старости, инвалидности и т.п.)

12

7

13

Доход от частного предпринимательства, бизнеса

12

9

12

Денежная помощь родственников и друзей

7

7

6

Затрудняюсь ответить

9

4

3

Какие выводы можно сделать на основании приведенных данных? Выберите верные положения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Равное количество опрошенных планируют увеличить свои доходы за счет зарплаты на дополнительной работе по найму и на работе без официального оформления. 2. Главным источником улучшения материального положения традиционно остается заработная плата на основной работе. 3. Доля опрошенных, ожидающих улучшения материального положения за счет получения различных видов пенсии, за последний год выросла в три раза. 4. Опрошенные реже ожидают доходов от частного бизнеса, чем помощи от друзей и родственников. 5. Не смогло определиться с ответом больше опрошенных, чем в прошлые годы.

20. У Надежды сын-дошкольник, и она по согласованию с руководством предприятия занята на производстве неполный рабочий день. Какие еще категории, помимо частично занятых, включаются в численность рабочей силы страны? Запишите цифры, под которыми указаны такие категории.

1. домохозяйки 2. работающие по гибкому графику 3. не имеющие работы, но активно ее ищущие 4. отбывающие срок заключения в тюрьмах 5. студенты дневных отделений вузов 6. находящиеся в очередном отпуске

21. Транснациональные компании, тратя огромные деньги на рекламу, убеждают население разных стран покупать определенные товары. О чем свидетельствует этот факт? Выберите из приведенного ниже списка ответы на данный вопрос и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1. дифференциации доходов 2. разделении труда 3. глобализации потребления 4. социальном неравенстве 5. возможностях Интернета 6. глобализации производства

22. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Экономическая глобализация — одна из основных тенденций развития современного общества. (Б) Институт экономики и мира (Великобритания) составил глобальный «Индекс миролюбия», в который попали 158 стран. (В) Государства стали вести более миролюбивую внешнюю политику, чаще выбирают экономические, а не военные средства. (Г) Показатели миролюбия по отношению к другим странам улучшились. (Д) Ученые подсчитали, что если бы все страны проводили исключительно мирную политику, то мировая экономика выиграла бы до 9 трлн долларов в год. Определите, какие положения текста имеют 1. фактический характер 2. характер оценочных суждений 3. характер теоретических утверждений

23 Какой смысл экономисты вкладывают в понятие «потребитель»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о целях потребителя, и второе предложение, содержащее информацию об источниках дохода потребителя.

24.  Вам поручено подготовить развернутый ответ по теме «Бюджетно-налоговое регулирование в условиях рынка». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трех пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

25.  «Налог на шляпы повысит цены шляп, налог на обувь — цену обуви. В противном случае такой налог был бы, в конце концов, уплачен фабрикантом: его прибыль упала бы в сравнении с общей нормой и он покинул бы свой промысел», — написал английский экономист Д. Рикардо. О каком виде налогов говорится в этом высказывании? Поясните свой ответ и укажите, кто является сборщиком, а кто — плательщиком этого налога.

26. Прочитайте текст и выполните задания 26-29.

27. Действительными хозяевами в капиталистической системе рыночной экономики являются потребители. Покупая или воздерживаясь от покупок, они решают, кто должен владеть капиталом и управлять предприятиями. Они определяют, что следует производить, а также сколько и какого качества. Их выбор выливается в прибыли либо в убытки для предпринимателя. С такими хозяевами нелегко поладить. У них полно капризов и причуд, они непостоянны и непредсказуемы. Они ни в грош не ставят прежние заслуги. Как только им предлагают что-либо, что им больше по вкусу или же дешевле, они бросают старых поставщиков. Главное для них — собственное благо и его удовлетворение. Когда мы говорим, что производство определенного товара А не окупается, что имеется в виду? Это свидетельствует о том, что потребители не хотят более платить производителям, сколько тем нужно для покрытия необходимых производственных затрат, в то же самое время доходы других производителей оказываются выше издержек производства. Запросы потребителей играют важную роль в распределении производственных ресурсов между различными отраслями производства товаров потребления. Стремление к прибыли заставляет предпринимателя поставлять потребителям те блага, на которые есть спрос в первую очередь. Прибыль, в узком смысле слова, есть заработок, образовавшийся в результате действия, направленного на достижение удовлетворения, разница между максимальной оценкой полученного результата и минимальной стоимостью затрат, связанных с достижением результата. Другими словами, это продукт за вычетом затрат и издержек. Прибыль является неизменной целью любого действия. Если действие не достигает поставленной цели, тогда цена продукта не превышает затрат либо остается на уровне ниже уровня издержек. В последнем случае мы имеем эффект снижения заинтересованности и удовлетворения. Специфическая функция предпринимателя состоит в определении того, какие факторы должны участвовать в производстве. Предприниматель, придавая им особые цели, движим исключительно эгоистическим интересом прибыли. Однако ему не дано скрыться от закона рынка. Только лучше обслуживая потребителей, ему удается увеличить доход, правомерность которого всегда доказывают покупатели. Моралисты и проповедники, критикуя прибыль, никогда не попадают в цель. При чем здесь предприниматели, если обыватели предпочитают серьезным книгам — детективы, а правительство вместо масла заказывает пушки! Размер прибыли не зависит от того, хорошие или плохие вещи продают предприниматели и торговцы. Прибыль тем больше, чем интенсивнее спрос на некий товар. Люди пьют токсичные напитки не затем, чтобы обогатить капиталиста, производящего спиртное, идут воевать не ради прибылей торговцев смертью. Военная индустрия — не причина, а следствие воинственных настроений. Заменить нездоровую идеологию здоровой — задача не предпринимателей, а скорее философов. Производитель обслуживает сегодняшнего покупателя таким, каков есть, даже если он порочен и невежествен.

26. В чем выражается эгоистический интерес предпринимателя? Что имеет в виду автор, говоря, что предпринимателю не дано скрыться от закона рынка?

27 Автор называет потребителей действительными хозяевами в рыночной экономике. Опираясь на текст, приведите два положения, отражающие роль потребителя в различных фазах производства: сначала укажите фазу воспроизводства, а затем покажите роль потребителя.

28. Чем, на взгляд автора, руководствуется потребитель в условиях рынка? Используя обществоведческие знания, назовите и конкретизируйте любые два проявления рационального поведения потребителя.

29. Автор считает, что заботиться об улучшении вкусов и предпочтений потребителя — не задача предпринимателя, призванного обслуживать любые потребности. Как он обосновывает свой вывод? Приведите два аргумента в обоснование противоположной точки зрения.

30. Назовите любые два неценовых фактора спроса и проиллюстрируйте примерами действие каждого из них.

31. Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы). При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания, полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия, а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт. (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)

 1. «Важная черта индустриального опыта — это отделение производителя от потребителя» (Б. Ерасов).

2. «Налоги для государства то же, что паруса для корабля. Они служат тому, чтобы скорее ввести его в гавань, а не тому, чтобы завалить его своим бременем или держать всегда в открытом море и чтоб, наконец, потопить его» (Екатерина II Великая) 3. «Подобно другой науке, экономическая наука имеет дело с объяснением и предсказанием» (Д. Рабинфельд)

4. «Если вы видите цену, то она автоматически оказывает на вас влияние» (У. Баффетт).

5. «Кто владеет информацией, тот владеет миром» (Н.М. Ротшильд)

 6. «Не бойтесь больших расходов, бойтесь маленьких доходов» (Дж. Рокфеллер).

 7. «Ничто не требует столько мудрости и ума, как определение той части, которую у подданных забирают, и той, которую оставляют им» (Ш.Л. Монтескье)

 8. «Не экономить нужно, а искать новые источники дохода» (А. Кончаловский).

9. «Бережливость — важнейший источник благосостояния» (Цицерон). 10. «Бизнес — это сочетание войны и спорта» (А.Моруа)

 11. «Инфляция — золотое время для возврата долгов» (К.Мелихан)

12. «То, что государство дает, оно сначала должно забрать» (Д.Коулман)

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по обществознанию по разделу "Экономика""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Музыкальный журналист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 478 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

«Избирательная кампания в Российской Федерации. Законодательство РФ о выборах».
  • Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
  • Тема: § 23. Демократические выборы
  • 10.07.2017
  • 1695
  • 0
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.07.2017 7708
    • DOCX 110 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Саблукова Светлана Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Саблукова Светлана Петровна
    Саблукова Светлана Петровна
    • На сайте: 6 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 81051
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по обществознанию в разделе «Право»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "История и обществознание")

Учитель истории и обществознания

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Обществознание» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 305 человек

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 52 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе