Диагностическая работа по русскому языку 3 класс. 1
четверть.
УМК "ПНШ"
Вариант 1
----------------------------------------------------
-----------------------------------------------------
1.Запиши цифрами рядом со словами количество слогов, букв,
звуков в словах:
Наталья -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
Собачка -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
Ясный -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
2.Распредели слова-названия предметов по
родам:
Журавль, одеяло, сверло, кабачок, аквариум, мельница,
вафля.
Женский род: __________________________________
Мужской род: __________________________________
Средний род: __________________________________
3.Запиши слова для переноса с одной строки на другую:
Друзья, облако, группа, соль, местечко,
дружить.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.Запиши слова
через запятую в алфавитном порядке:
Коля, Россия,
Дон, зайчишка , школьник, алфавит, Пушкин
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.Вставь пропущенную букву. Напиши проверочное слово:
со ... нце -- _____________ попр ...
сить -- _______________
сла ... кий -- _____________ тр ...
пинка -- _______________
кни ... ка -- _____________ пок… тился
-- _____________
6.От
слова мороз образуй 4 формы слова и 4 родственных слова:
Формы слова: Родственные
слова:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7.Вставь пропущенные буквы:
П...года, ч...твер…, праз...ник, б...рёза, сп...сиб...,
м...рко.... .
Диагностическая
работа по русскому языку 3 класс. 1 четверть.
УМК
"ПНШ"
Вариант 2
------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------
1.Запиши цифрами рядом со словами количество слогов, букв,
звуков в словах:
Татьяна -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
Девочка -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
Юрий -- .... слогов, .... букв, ....
звуков.
2.Распредели слова-названия предметов по
родам:
Корабль, бревно, покрывало, сундучок, костюм, пыльца,
сабля.
Женский род: __________________________________
Мужской род: __________________________________
Средний род: __________________________________
3.Запиши слова для переноса с одной строки на другую:
Листья, яблоко, суббота, пень, ласточка,
служить.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
4.Запиши слова
через запятую в алфавитном порядке:
Катюша,
Рязань, дупло, зимушка, шоколад, артист, Петров
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
5.Вставь пропущенную букву. Напиши проверочное слово:
грус ... но -- _____________ посп ... шить --
_______________
гла ... кий -- _____________ тр ... винка
-- _______________
подру ... ка -- _____________ пок...зался --
_____________
6.От
слова холод образуй 4 формы слова и 4 родственных слова:
Формы слова: Родственные
слова:
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7.Вставь пропущенные буквы:
П...года, ч...твер…, праз...ник, б...рёза, сп...сиб...,
м...рко.... .
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.