Диагностическая работа по русскому языку, 4 класс, 1 полугодие.

                                          Диагностическая  работа

по русскому языку за 1 полугодие для 4 класса

   Инструкция по выполнению заданий диагностической работы

На выполнение заданий диагностической  работы по русскому языку даётся 40 минут. Работа включает в себя диктант и 4 задания.

Ответы  на  задания  запиши в работе  на  отведённых  для  этого   строчках.

Если ты хочешь изменить ответ, то зачеркни его и запиши рядом новый.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами.

При необходимости можно пользоваться черновиком.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускай задание,  которое не удаётся  выполнить сразу,     и переходи к следующему. Постарайся выполнить все задания.

Желаем успеха!

                                                     ФИ_________________________________

                                                    Диктант.

Запиши текст под диктовку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания

 1вариант.

1. Найди   в   тексте   предложение   с  однородными  дополнениями. 

Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные дополнения.

Ответ.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпиши из текста 5-е предложение.

Ответ.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1)    Подчеркни в нём и главные и второстепенные члены.

2)    Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

3. Определи  падеж  выделенных имён существительных.

С  ВЕРШИН   ЕЛИ   ХЛОПЬЯМИ  ПОСЫПАЛСЯ  СЕРЕБРИСТЫЙ  ИНЕЙ. 

4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения.

       

                 ПОЗВОНИТ    ЗАНЯТА     БАНТЫ     ХВОЯ

                                                                 ФИ_________________________________

                                                    Диктант.

Запиши текст под диктовку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задания

                                                           2 вариант.

1. Найди   в   тексте   предложение   с  однородными  определениями. 

Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные определения.

Ответ.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпиши из текста 6-е предложение.

Ответ.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1)    Подчеркни в нём и главные и второстепенные члены.

 

2)    Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.

3. Определи  падеж  выделенных  имён  существительных.

 

С  ДЕРЕВА  НА  ЗЕМЛЮ   ТИХО   ПАДАЮТ   ХЛОПЬЯ   СНЕГА.

4. Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения.

       

                 ПОЛОЖИТЬ     ПОНЯЛА     ТУФЛЯ     ТОРТЫ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              Оценивание  диагностической  работы по русскому языку.

	Запиши текст под диктовку.        Взошло, заиграло над лесом зимнее солнце. Лучи  яркого света  янтарным блеском зажгли снега. Серебристым инеем украсились гибкие ветки  берёз, осин.  На полянке видны чудесные узоры звериных  и  птичьих следов. С тихим свистом летят к высоким елям клесты. Вдалеке  пустил  звонкую трель  пёстрый  дятел. Проворная белочка перемахнула с еловой ветки на соседнее дерево. Пропищала под кочкой в зимнем гнезде мышь. Из мягкого снега вылетели красавцы тетерева, расселись на берёзах и стали клевать душистые почки. Эти нарядные птицы живут дружными стаями. (79 слов)              Нет ошибок или 1-2 исправления -                                       5 баллов            Допущено 1-2 ошибки и 1-2 исправления-                          4 балла            Допущено три-пять ошибок и не более 5 исправлений-     3 балла            Допущено  6 ошибок  и более -                                              2 балла Каждое пропущенное в тексте диктанта слово, содержащее орфограмму, квалифицируется как орфографическая ошибка. Если в тексте диктанта присутствует пять и более исправлений неверного написания на верное, то за выполнение задания снимается 1 балл.
1.	Найди  в тексте предложение с однородными членами предложения. Выпиши это предложение и подчеркни в нём однородные члены предложения.                                                  1 вариант. С однородными дополнениями: Серебристым инеем украсились гибкие ветки  берёз,  осин.                                                   2 вариант. С однородными определениями: На полянке видны чудесные узоры  звериных  и  птичьих  следов.            Верно найдено предложение,  правильно            подчеркнуты однородные члены предложения-                2 балла                                                            Верно найдено предложение,  но неправильно            подчеркнуты однородные члены предложения-                1 балл                                                                                          Задание не выполнено-                                                         0 баллов                                                                Орфографические ошибки, допущенные учеником при переписывании предложения, не учитываются при оценивании выполнения данного задания.
2.	Выпиши из текста предложение. Подчеркни в нём и главные и второстепенные члены. Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.                                                1 вариант. пр.    прил.      сущ.         гл.       пр.      прил.          сущ.       сущ. С   тихим  свистом  летят   к    высоким   елям    клесты.                                              2 вариант.    нар.            гл.           прил.     сущ.        прил.        сущ.                  Вдалеке  пустил  звонкую  трель  пёстрый  дятел.                                1)   Правильно найдено предложение, подчеркнуты               главные  и  второстепенные члены -                                      3балла                                                                 Не найдено нужное предложение, но правильно                подчеркнуты  главные и второстепенные члены-                2 балла                                                         Правильно подчеркнуты главные  и               2-3 второстепенных члена предложения-                              2 балла                                                                 Правильно подчеркнуты  главные  члены предложения-    1 балл               Прочие варианты-                                                                     0 баллов           2) Правильно определены части речи-                                       2 балла               Допущены 1-3 ошибки -                                                          1 балл               Допущены более 3 ошибок-                                                    0 баллов Орфографические ошибки, допущенные учеником при переписывании предложения, не учитываются при оценивании выполнения данного задания.
3.	Определи  падеж   выделенных  имён  существительных.                                          1 вариант.          Р.п.           Р.п.           Т.п.                                                                       И.п. С  ВЕРШИН  ЕЛИ  ХЛОПЬЯМИ ПОСЫПАЛСЯ СЕРЕБРИСТЫЙ  ИНЕЙ.                                               2 вариант.        Р.п.                      В.п.                                              И.п.              Р.п. С  ДЕРЕВА  НА  ЗЕМЛЮ   ТИХО   ПАДАЮТ   ХЛОПЬЯ   СНЕГА.                  Правильно определены падежи имен существительных- 2 балла                  Допущено 1-2 ошибки-                                                         1 балл                                                         Допущено 3-4 ошибки-                                                         0 баллов
4.	Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения.                                             1 вариант.  ПОЗВОНИТ    ЗАНЯТА     БАНТЫ     ХВОЯ                                            2 вариант.  ПОЛОЖИТЬ     ПОНЯЛА     ТУФЛЯ     ТОРТЫ                  Правильно поставлены знаки ударения в словах-             2 балла                  Допущено 1-2 ошибки-                                                         1 балл                                                         Допущено 3-4 ошибки-                                                         0 баллов

Отметка	«2»	«3»	«4»	«5»
%	менее 30%	30-65%	66-84%	85-100%
Баллы	0–4	5–10	11–13	14–16

Краткое описание документа:

Диагностическая работа по русскому языку 4 класс, 1 полугодие с ответами и оценкой работ обучающихся. УМК" Школа России". Автор учебника В.П. Канакина. Диагностическая работа по вариантам. Обучающимся предлагается написать текст о зимнем времени года и выполнить задания к тексту: найти предложение с однородными дополнениями, определениями; разобрать предложение по членам предложения и частям речи. Два задания не относятся к тексту: необходимо определить падеж выделенных имен существительных; поставить ударение в словах.