Инфоурок Русский язык ТестыДиагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

Скачать материал

Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

ВАРИАНТ 1

Часть 1

1. Какое утверждение не относится к имени прилагательному?

1) обозначает признак предмета

2) в предложении является определением или сказуемым

3) может быть в полной и краткой форме

4) относится к одному из трёх родов

2. В каком ряду оба выделенных слова имена прилагательные?

1) забавная игрушка, писать аккуратно   2) речь выразительна, тёмная ночь

3) тихий голос, книга брата                      4) дуб могуч, смеяться громко

3. В каком ряду в обоих словах после шипящих нужно писать О?

1) больш...й ж...лудь     2) деш...вым плащ...м     3) чуж...й душ...й     4) пош...л за щ...ткой

4. В каком словосочетании на месте пропуска в обоих словах пишется одна и та же буква?

1) о хорош...й памят...    2) в син...м костюм...   3) с прежн...м старани...м   4) розов...м закат...м

5. В каком словосочетании нужно употребить прилагательное ГОРЮЧИЙ вместо ГОРЯЧИЙ?

А) горячее вещество

Б) горячий утюг

1) в А    2) в Б    3) и в А, и в Б     4) нигде

Прочитайте текст. Выполните задания 6—10

(1)Иду я по лесу и вижу: на полянке маленький котёночек ходит. (2)Хвост короткий, мордочка пучеглазая, на острых ушках виднеются маленькие кисточки. (3)Любимое лакомство кошек — молоко. (4)Схватил он в рот длинную соломинку, упал на спину и задними ногами эту соломинку перебирает. (5)Надоела котёнку соломинка, погнался он за мухой, ударил лапой цветок и ловко сбил её. (6)Я не сразу понял, что это был маленький рысёнок.

6. Какое предложение лишнее в данном

1) 2    2) 3    3) 4     4) б

 

Часть 2

7. Из предложения 5 выпишите слова, в которых приставки пишутся одинаково независимо от произношения.

8. В каком предложении имена прилагательные являются сказуемыми? Выпишите цифру, соответствующую номеру предложения.

9. Укажите простое предложение с однородными членами. Выпишите цифру, соответствующую номеру этого предложения.

 

Часть 3

10. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему вопросительное слово КАКОЙ помогает определить окончание имён прилагательных?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

ВАРИАНТ 2

Часть 1

1. Какое утверждение не относится к имени прилагательному?

1) отвечает на вопросы какой? чей?                   2) согласуется с именем существительным

3) может иметь полные и краткие формы          4) изменяется только по падежам

2. В каком ряду оба выделенных слова — имена прилагательные?

1) быстрый бег, бежать быстро    2) мамино пальто, цвет неба

3) хвойное дерево, заяц робок         4) близкий друг, расположен вдали

3. В каком ряду во всех словах после шипящих нужно писать Е (Ё)?

1) под горящ...й свеч...й      2) чуж...й удач...й     3) с тяж...лой нош...й    4) больш...й капюш...н

4. В каком словосочетании в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) с младш...й сестрёнк...й    2) с хорош...м товарищ...м   3) золот...м колечк...м  4) о син...й птиц...

5. В каком словосочетании нужно употребить прилагательное ДОЖДЕВОЙ вместо ДОЖДЛИВЫЙ?

А) дождливый день               Б) дождливая туча

1) в А               2) в Б         3) и в А, и в Б              4) нигде

 

Прочитайте текст. Выполните задания 6—10

A) Это был кашалот — самый большой по размерам зубастый кит.

Б) Голова у него тупая и очень длинная, глазки крошечные, а ноздря одна-единственная.

B) На рассвете я разглядел чудовище, которое всю ночь плыло за кораблём и страшно вздыхало.

Г) Высунет он её из воды, фонтан пара выпустит, вздохнёт тяжело и опять уйдёт под воду.

6. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) А, В, Б, Г         2) Г, В, Б, А    3) В, Г, Б, А     4) В, Б, Г, А

 

Часть 2

7. Из предложения Г выпишите слово, в котором правописание приставки определяется звонкостью или глухостью последующего согласного.

8. В каком предложении имена прилагательные являются сказуемыми? Укажите букву, соответствующую данному предложению.

9. В каком предложении запятые разделяют однородные члены? Укажите букву, соответствующую данному предложению.

 

Часть 3

10. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «В чём сходство и в чём различие полных и кратких имён прилагательных?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

ВАРИАНТ 3

Часть 1

1. Какое утверждение относится к имени прилагательному?

1) обозначает предмет                                     2) не изменяется по родам

3) может быть в полной и краткой форме    4) может употребляться только в единственном числе

2. В каком ряду оба выделенных слова — имена прилагательные?

1) верность долгу, верный друг           2) аккуратный чертеж, ученик прилежен

3) боль остра, письмо друга                 4) внимательный к друзьям, читать бегло

3. В каком ряду во всех словах после шипящих нужно писать Е (Ё)?

1) ж...лтым карандаш...м      2) больш...й ж...рнов          3) с чуж...й нош..й    4) заш...л за реш...тку

4. В каком словосочетании в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) росист...м утр...м       2) в колюч...м кустарник...    3) со старш...м брат...м  

4) со строг...м юнош...й

5. В каком словосочетании нужно употребить прилагательное УДАЧЛИВЫЙ вместо УДАЧНЫЙ?

А) удачный план   Б) удачный охотник

1) в А       2) в Б             3) и в А, и в Б         4) нигде

 

Прочитайте текст. Выполните задания 6—10

(1)Топорок — небольшая морская птица величиной с голубя. (2)Но до чего удивительна её раскраска! (3)Топорок прыгает по камням на красных гусиных лапках, с ярким тропическим клювом, мощным, как топор. (4)Половина клюва ярко-красная, вторая половина — жёлтого и зелёного цветов. (5)Да прибавьте ещё белые щёки на чёрной голове, да глаза в красной оправе, да два пучка жёлтых перьев, отходящих прямо от глаз. (6)Свободной земли на островах возле Камчатки, где обитает топорок, очень мало.

6. Какое предложение является лишним в этом тексте?

1) 2       2) 3         3) 5         4) 6

 

Часть 2

7. Из предложения 5 выпишите слова, в которых правописание корня подчиняется правилу: «В корне после шипящих под ударением пишется Ё, а не О».

8. В каком предложении сказуемое выражено кратким прилагательным? Цифрой укажите номер предложения.

9. В каком предложении тире стоит между подлежащим и сказуемым, которые выражены именами существительными? Цифрой укажите номер предложения.

 

Часть 3

10. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему выдающийся русский лингвист В.В. Виноградов назвал прилагательное самой изобразительной частью речи?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»

 

ВАРИАНТ 4

Часть 1

1. Какое утверждение относится к имени прилагательному?

1) обозначает действие предмета          2) не изменяется по числам

3) в единственном числе изменяется по родам

4) в предложении чаще всего бывает подлежащим или сказуемым

2. В каком ряду оба выделенных слова — имена прилагательные?

1) настойчиво добиваться, удар силён       2) полный жизни, запах цветка

3) душевная щедрость, будь щедрым          4) дед стар, говорить уверенно

3. В каком ряду в обоих словах после шипящих нужно писать О?

1) ч...рный ш...лк      2) приш...л за крыж...вником     3) о свеж...м ш...коладе   4) чуж...й капюш...н

4. В каком словосочетании в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква?

1) свеж...м ветр...м    2) в син...й тетрад...    3) о старш...м брат...    4) с надёжн...м врач...м

5. В каком словосочетании нужно употребить прилагательное КАМЕНИСТЫЙ вместо КАМЕННЫЙ?

А) каменная тропинка   Б) каменная ограда

1) в А       2) в Б          3) и в А, и в Б            4) нигде

 

Прочитайте текст. Выполните задания 6—10

A) Они прекрасно обучаются, поддаются дрессировке, при постоянном общении с людьми становятся ручными.

Б) Память у осьминогов очень хорошая, они достаточно легко различают геометрические фигуры.

B) Осьминоги являются наиболее умными животными среди головоногих моллюсков и превосходят в этом отношении даже рыб.

Г) Они запоминают и узнают людей, ухаживающих за ними.

6. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст?

1) А, Г, В, Б      2) Б, В, Г, А        3) В, Б, А, Г         4) В, А, Б, Г

 

Часть 2

7. Из предложения А выпишите слово, в котором удвоенная согласная образовалась на стыке приставки и корня.

8. В каком предложении имя прилагательное является сказуемым? Укажите букву, соответствующую данному предложению.

9. Какое предложение является сложным? Укажите букву, соответствующую данному предложению.

 

Часть 3

10. Напишите развёрнутый ответ на вопрос: «Почему для правильного написания окончаний имён прилагательных нужно уметь находить пару прил. + сущ. и ставить вопрос от существительного к прилагательному?»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по теме «Имя прилагательное»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Электронный архивариус

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 054 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.08.2018 2358
    • DOCX 20.5 кбайт
    • 30 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бордиян Андрияна Фёдоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бордиян Андрияна Фёдоровна
    Бордиян Андрияна Фёдоровна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 200915
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 88 человек из 36 регионов
  • Этот курс уже прошли 254 человека

Курс повышения квалификации

Теория и методика преподавания родного (русского) языка и родной литературы

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 200 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык и литература")

Учитель русского языка и литературы

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 54 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 62 человека

Мини-курс

Создание и продвижение сайтов для достижения максимальных результатов

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 15 регионов

Мини-курс

Методология и организация образовательного процесса по информатике

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интерактивные материалы на печатной основе

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 31 человек