Диагностическая карта подготовки к ЕГЭ по математике (новый)

Найдено 54 материала по теме

Диагностическая карта подготовки к ЕГЭ по математике (новый)

    DOCX

Предпросмотр материала:

 

Диагностическая карта подготовки к итоговой аттестации по математике

ученика (цы) 10-11  класса МАОУ СОШ №4

Ф.И.___________________________________________________  2014/15, 15-16 учебный год

 

Проверяемые элементы содержания и виды деятельности

Дата проведения работы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (целые числа, дроби).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни (графическое представление данных).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

Умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Уметь выполнять действия с геометрическими

фигурами, координатами и векторами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5

Уметь строить и исследовать простейшие

математические модели

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6

Уметь решать уравнения и неравенства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Уметь выполнять действия с геометрическими

фигурами, координатами и векторами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8

Умение выполнять действия с функциями (геометрический и физический смысл производной)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Уметь выполнять действия с геометрическими

фигурами, координатами и векторами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10

Уметь выполнять вычисления и преобразования.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

11

Уметь использовать приобретённые знания

 и умения в практической деятельности и

повседневной жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

12

Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

13

 

Уметь строить и исследовать простейшие

математические модели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

14

 

Уметь выполнять действия с функциями.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15

Уметь решать уравнения и неравенства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

16

Уметь выполнять действия с геометрическими

фигурами, координатами и векторами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

17

Уметь решать уравнения и неравенства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

18

Уметь выполнять действия с геометрическими

фигурами, координатами и векторами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

Уметь использовать приобретённые знания

и умения в практической деятельности и

повседневной жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20

Уметь решать уравнения и неравенства.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21

Уметь строить и исследовать простейшие математические модели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                        

 

 

 

 

Учитель математики: С.Ф Лихачева.

 

 

 

 

Краткое описание материала

В работе учителя-предметника часто бывают ситуации, когда необходимо бысто предоставить характеристику готовности ученика  к итоговому экзамену по предмету.

Диагностическая карта в форме таблицы позволяет удобно фиксировать уровень подготовленности к экзамену. Заполняется первое время учителем после проведения тестов, диагностических работ. После этого нововведения ребята уже самостоятельно заполняют свою карту на уроке коррекции ЗУН.

Наличие этой карты позволяет мне скорректировать индивидуальную работу с учениками, а ребята учатся планировать и оценивать свою деятельность.

Удобно работать с родителями,администрацией и учениками.

Диагностическая карта подготовки к ЕГЭ по математике (новый)

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Лихачева Светлана Фотеевна

учитель математики и информатики

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 36812
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 9
  • 36812
    просмотров
  • 9
    материалов
  • 4
    подписчиков

Об авторе

Категория/учёная степень: Первая категория

Место работы: МАОУ СОШ № 4

Работаю учителем 30 лет.Преподаю математику, информатику. Работу свою люблю, принимаю участие в конкурсах. Ребята мои участвуют в различных конкурсах, очень им понравилось участие в олимпиадах ИНФОУРОКА! За время работы накопилось много материала, хочется все систематизировать, хочу решить эту проблему с помощью персонального сайта.

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Лихачева Светлана Фотеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: