628811
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыДиагностическая контрольная работа по математике в 3 классе

Диагностическая контрольная работа по математике в 3 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Контрольная работа по математике

Вариант 1

1 Реши задачу

В столовой израсходовали 18 кг риса, а гречневой крупы — в 2 раза меньше, чем риса. Пшена израсходовали столько, сколько риса и гречневой крупы вместе. Сколько килограммов пшена израсходовали?


2 Выполни действия

493 + 259 = 129 + 698 = 800 — 356 = 406 — 197 =


3 Запиши выражение и найди его значение: из числа 763 вычесть сумму чисел 219 и 186.


4 Сравни:

7см 72мм 2дм 15см 8мм

82м 820дм 920г 2кг

5

Начерти квадрат со стороной 3см. Найди его периметр и площадь. Проведи оси симметрии, закрась две восьмых квадрата.


6* Поставь вместо звездочек такие знаки арифметичкских действий, чтобы равенства стали верными.

82 * 36 * 4 =72 94 * 24 * 4 = 100




Контрольная работа по математике

Вариант 2

1 Реши задачу

В субботу библиотеку посетили 24 читателя, а в воскресенье читателей было в 3 раза меньше, чем в субботу. В понедельник библиотеку посетило столько читателей, сколько в субботу и воскресенье вместе. Сколько читателей было в библиотеке в понедельник?


2 Выполни действия

158 + 426 = 643 + 298 = 900 — 456 = 508 — 367 =


3 Запиши выражение и найди его значение: к разности чисел 613 и 245 прибавить число 378.


4 Сравни:

4см 41мм 710дм 71м

26см 3мм 3дм 3кг 890г

5

Начерти квадрат со стороной 4см. Найди его периметр и площадь. Проведи оси симметрии, закрась четыре восьмых квадрата.


6* Поставь вместо звездочек такие знаки арифметичкских действий, чтобы равенства стали верными.

40 * 5 * 9 =72 60 * 5 * 8 = 20






Контрольная работа по математике

Вариант 3

1 Реши задачу

В парке посадили 7 кустов сирени, шиповника — в 2 раза больше, чем сирени, а акации на 9 кустов меньше, чем сирени и шиповника вместе. Сколько посадили кустов акации?


2 Выполни действия

128 + 389 = 597 + 378 = 700 — 259 = 803 — 437 =


3 Запиши выражение и найди его значение: к разности чисел 232 и 108 при бавить их сумму.


4 Сравни:

45см 405мм 8дм 50см 9мм

2кг 577г 3кг 1км 999м

5

Начерти прямоугольник со сторонами 3см и 7см. Найди его периметр и площадь. Проведи оси симметрии, закрась одну четвертую прямоугольника.


6* Поставь вместо звездочек такие знаки арифметичкских действий, чтобы равенства стали верными.

3 * 3 * 3 = 3 5 * 5 * 5 = 5




Контрольная работа по математике

Вариант 4

1 Реши задачу

На елку повесили 16 шаров, хлопушек — в 4 раза меньше, чем шаров, а фонариков - на 2 штуки больше, чем шаров и хлопушек вместе. Сколько фонариков повесили на елку?


2 Выполни действия

178 + 597 = 234 + 598 = 600 — 267 = 912 — 478 =


3 Запиши выражение и найди его значение: из суммы чисел 384 и 209 вычесть их разность.


4 Сравни:

48мм 4см 8мм 3дм 215см 8мм

65м 655дм 720г 1кг

5

Начерти прямоугольник если известно, что его ширина равна 2см, а длина - на 4 см больше. Найди его периметр и площадь. Проведи оси симметрии, закрась две четвертых прямоугольника.


6* Поставь вместо звездочек такие знаки арифметичкских действий, чтобы равенства стали верными.

2 * 6 * 3 = 4 4 * 4 * 4 = 12









Краткое описание документа:

 

Контрольная работа по математике

Вариант 1

№1 Реши задачу

В столовой израсходовали 18 кг риса, а гречневой крупы — в 2 раза меньше, чем риса. Пшена израсходовали столько, сколько риса и гречневой крупы вместе. Сколько килограммов пшена израсходовали?

 

№2 Выполни действия

493 + 259 = 129 + 698 = 800 — 356 = 406 — 197 =

 

№3 Запиши выражение и найди его значение: из числа 763 вычесть сумму чисел 219 и 186.

 

№4 Сравни:

7см 72мм 2дм 15см 8мм

82м 820дм 920г 2кг

№5

Начерти квадрат со стороной 3см. Найди его периметр и площадь. Проведи оси симметрии, закрась две восьмых квадрата.

Общая информация

Номер материала: 353629

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.