Инфоурок Биология ТестыДиагностическая работа по биологии 9 класс

диагностическая работа по биологии 9 класс

Скачать материал

Диагностическая контрольная работа по биологии .

1 вариант

Часть А. Тест. Выбери один правильный ответ.

1. Молекулярный уровень организации живой природы представлен молекулами:

а – разнообразных органических и неорганических веществ

б – белков, липидов, углеводов, нуклеиновых кислот

в – неорганических веществ

2. Основными структурными элементами клетки являются:

а – углеводы

б – нуклеиновые кислоты

в – белки

г – липиды

3. Моносахариды в отличии от полисахаридов:

а – имеют сладкий вкус и растворимы в воде

б – не растворимы в воде

в – имеют большие размеры молекул

г – могут принимать различную структуру

4. К одной из важнейших функций липидов относят:

а – каталитическая

б – строительная

в – транспортная

г – сигнальная

5. Мономерами белков являются:

а – нуклеотиды

б – азотистые основания

в – аминокислоты

г – молекулы глюкозы

6. Вторичная  структура белка представлена:

а – полипептидной цепочкой

б – глобулой

в – сочетание нескольких глобул

г – спиралью

7. РНК в отличии от ДНК состоит из:

а – одной цепи

б – из двух цепей

в - из двух цепей закрученных одна вокруг другой

г – из трех цепей

8. Основная функция ДНК:

а – синтез белка

б – источник энергии в клетке

в – хранение и передача наследственных признаков

г – защита клетки

9. Основным источником энергии в клетке является:

а – АТФ

б – белки

в – липиды

г – углеводы

10. Вирусы – это:

а – одноклеточные организмы

б – многоклеточные организмы

в – внутриклеточные паразиты не имеющие клеточного строения

г – прокариоты

11. Прокариоты – это :

а – клетки не имеющие ядра

б – вирусы

в – ядерные клетки

г – бактериофаги

12. Самым эффективным этапом энергетического обмена является:

а – подготовительный

б – кислородный

в – безкислородный

13. В отличии от автотрофов, гетеротрофы:

а – питаются готовыми органическими веществами

б – сами создают органические вещества

в – способны к фотосинтезу

г – способны к хемосинтезу

14. Результатом мейоза является образование:

а – двух гаплоидных клеток

б – двух диплоидных клеток

в – четырех гаплоидных клеток

г – четырех диплоидных клеток

15. Значение бесполого размножения заключается в:

а – быстром увеличении числа особей

б – производстве однообразного потомства

в – разнообразии способов размножения

 

Часть Б.

 Найди соответствие между органоидами и их функциями.

 

№ 1.

1.      ядро                                        а) синтез белка

2.      митохондрии                         б) переваривание пит. веществ

3.      ЭПС                                        в) фотосинтез

4.      лизосомы                                г) источник АТФ

5.      мембрана                                д) соединяет все органоиды в единое целое

6.      цитоплазма                             е) защита, поступление веществ в клетку

7.      комплекс Гольджи                 ж) управляет всеми процессами в клетке

8.      пластиды                                 з) накопление и «упаковка»  веществ

9. рибосомы                            и) выполняет транспортную функцию

 

 

№ 2.

Определи последовательность действий при синтезе белка.

а) нанизывание рибосом на и-РНК

б) синтез и-РНК на одной из цепей ДНК

в) прикрепление т-РНК с аминокислотами к триплетам И-РНК

г) выход и-РНК из ядра

д) образование полипептидной цепочки

 

Часть С.Дайте развернутый ответ на вопрос.

 

Почему вирусы называют внутриклеточными паразитами?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Диагностическая контрольная работа по биологии .

2 вариант

Часть А. Тест. Выбери один правильный ответ.

  1. Специфичность молекул органических  веществ заключается в том:

а – что они проявляют свои свойства в клетке и вне ее

б – что они проявляют свои свойства только в живой клетке

2. Сложными углеводами являются:

а – глюкоза, крахмал

б – глюкоза, гликоген

в – гликоген, крахмал

г – глюкоза, фруктоза

3. Нерастворимые в воде вещества называются:

а – гидрофильными

б – соли

в – сахара

г – гидрофобные

4. Разрушение структуры белка называют:

а – денатурацией

б – ренатурацией

в – коагуляцией

г – ассимиляцией

5. Роль белков –ферментов заключается в :

а – переносе к клеткам необходимых веществ

б – ускорении биохимических реакций

в – поддержании постоянной концентрации веществ в крови и клетках

г – передаче сигналов из внешней среды

6. Азотистое основание урацил характерно:

а – только для нуклеотидов РНК

б – для нуклеотидов ДНК и РНК

в – только для нуклеотидов ДНК

г – для АТФ

7. Основная функция РНК в клетке:

а – хранение наследственных признаков

б – синтез АТФ

в – синтез белка

г – перенос аминокислот

8. Богатые энергией связи в молекуле АТФ называются:

а – водородные

б – гидрофобные

в – пептидные

г – макроэргические

9. Вирус состоят из:

а – одной безъядерной клетки  

б –РНК или ДНК, заключенной в белковую оболочку

в – одной ядерной клетки

г – множества клеток

10. Эукариоты – это:

а – ядерные клетки

б – вирусы

в – безъядерные клетки

г – бактериофаги

11. Процесс поглощения клеткой питательных веществ называется:

а – пиноцитоз

б – пищеварение

в – фагоцитоз

г – питание

12. Самым важным процессом пластического обмена является:

а – синтез АТФ

б – синтез белков

в – диссимиляция

г – метаболизм

13. Важное условие для протекания фотосинтеза:

а – вода 

б – углекислый газ

в – свет

г – кислород

14. К автотрофному питанию способны:

а – грибы

б – животные и бактерии

в – грибы и животные

г – растения

15. При половом размножении:

а – образуется потомство с новыми признаками

б – образуется потомство идентичное родительским особям

в -  численность особей быстро возрастает

Часть Б. Найди соответствие между органоидами и их строением.

№ 1.

1. ядро                             а) состоит из двух слоев липидов, в котором  расположены   

                                               молекулы белков

  2. митохондрии            б) многочисленные каналы, образованные мембраной

                                                 и расположенные вокруг ядра                

3. ЭПС                             в) небольшие шарообразные органоиды, могут находиться на ЭПС

                                          г) небольшие пузырьки, покрытые мембраной и заполненные

                                              пищеварительными ферментами                              

4. лизосомы                     д) имеет шарообразную форму и состоит из двух мембран,                

                                                кариоплазмы и хроматина            

5. мембрана                      е) органоиды овальной формы, покрыты двумя мембранами,

                                                имеют выросты - кристы       

6. цитоплазма                   ж) органоиды растительных клеток, в зависимости от цвета

                                                 делятся на лейкопласты, хлоропласты и хромопласты

7. комплекс Гольджи       з)   система полостей, уложенных своеобразными стопками,

                                                  отграниченные от цитоплазмы мембраной      

8. пластиды                      и) полужидкое, вязкое вещество клетки                                

9. рибосомы    

№ 2.

Установи соответствие между фазами митоза и процессами, которые происходят в каждой из них (расставь фазы по порядку)

Фазы митоза                                         Процессы

  1. Расположение хромосом в экваториальной плоскости

          ТЕЛОФАЗА                              клетки и прикрепление центромерами к нитям веретена

деления.

ПРОФАЗА                                  2. Деспирализация (раскручивание) хромосом, формиро-

вание ядерной оболочки и ядрышка, деление цитоплазмы.

МЕТАФАЗА                            3. Спирализация хромосом, расхождение центриолей к полюсам клетки, разрушение ядерной оболочки 

АНАФАЗА                                    4. Деление центромер и расхождение хроматид к полюсам клетки за счет сокращения нитей  

веретена деления

Часть С.Дайте развернутый ответ на вопрос.

 

Почему клетку называют наименьшей структурной и функциональной единицей жизни?

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по биологии 9 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Работа в двух вариантах и содержит три типа заданий и соответствует заданиям типа ЕГЭ и ГИА.

Расчитана на 40-45 минут.

Первая часть содержит 15 тестовых заданий с выбором одного ответа.

Задание второе включает два задания на соответствие и знания последовательности процессов.

Третья часть включает вопрос со свободным ответом.

Работа выполнена с учетом проверки основных знаний данного курса и соответствует современным требованиям. Позволяет быстро и качественно проверить знания учащихся.

Данную работу можно проводить по итогам первого полугодия или в качестве итоговой проверки знаний за год.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 660 767 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.01.2015 20154
    • DOCX 47.5 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пекки Лариса Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пекки Лариса Леонидовна
    Пекки Лариса Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 116500
    • Всего материалов: 13

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 58 человек

Курс повышения квалификации

Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 101 человек

Мини-курс

Фитнес: вопросы здоровья и безопасности во время тренировок

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление техническими ресурсами и экономикой предприятия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 662 человека из 74 регионов
  • Этот курс уже прошли 536 человек