Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Тесты / Диагностическая работа по физике на тему "Давление " (7 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Диагностическая работа по физике на тему "Давление " (7 класс)

библиотека
материалов

hello_html_511fa8dc.gifhello_html_m11bda51f.gifhello_html_m35b68c3b.gifhello_html_m5960bee6.gifhello_html_76fcf004.gifhello_html_m1cc4fa2b.gifДавление жидкостей и газов.

В-2

А1. В четырех сосудах различной формы налита вода, высота уровня одинакова. В каком сосуде давление на дно наименьшее?

1 2 3 4





1)в первом, 2)во втором, 3)в третьем и четвертом, 4)давление равное во всех сосудах

А2. На какой глубине давление воды в море составляет 412кПа?

  1. 30м, 2)40м, 3)50м, 4)100м.

А3. В одном из сосудов, изображенных на рисунке, находится газ под давлением 0,8Па, а в другом нет (сосуд пустой). Каким станет давление газа в сосуде, если кран открыть?

Р=0,8 Па


  1. 0,8 Па, 2)0,4Па, 3)0, 1,6 Па

А4.Сосуд с газом из холодного помещения перенесли в теплое. При этом изменяется:

  1. Масса газа, 2)объем газа, 3)давление газа, 4) число молекул газа.

А5. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление только по направлению действия силы?

  1. В твердом и жидком,2)только в твердом,3)только в жидком,4)в жидком и газообразном.

В1. Чему примерно равно давление спирта в бутылке на глубине 20см? (плотность спирта 800кг/м3).

Ответ:

В2. Аквариум доверху наполнен водой. С какой силой вода давит на стенку аквариума длиной 50см и шириной 30см?

Ответ:

С1. Коробок в форме куба заполнен водой. Определите давление воды на дно коробка, если масса воды в нем 64г.

Ответ:

С2. На какой глубине находится пробка площадью 15 см2 в дне сосуда с водой, если на нее со стороны воды действует сила 29,4 Н? ( плотность воды 1000кг/м3.

Ответ:

Давление жидкостей и газов.

1вариант.

А1.Имеются четыре одинаковых стакана, заполненных разными жидкостями. Высота уровня жидкости одинакова. В каком из сосудов давление на дно наибольшее?

1 2 3 4

масло

бензин

ртуть

вода






1)в первом, 2) во втором, 3) в третьем, 4) в четвертом

А2. Какое давление внутри жидкости плотностью 1200кг/м3 на глубине 50см?

1)60Па, 2)600Па, 3) 6000Па, 4)60000Па.

А3. Давление газа на стенки сосуда вызывается:

1)притяжением молекул, 2)отталкиванием молекул, 3)ударами молекул газа о стенки сосуда, 4) соударением молекул газа друг с другом

А4. Мяч, вынесенный из комнаты на улицу зимой, становится слабо надутым, так как с понижением температуры:

1)уменьшается число молекул внутри мяча, способных оказывать давление на стенки баллона мяча,

2)уменьшается скорость движения молекул газа внутри мяча, и они реже ударяются о стенки баллона мяча, вследствие чего давление газа уменьшается,

3) молекулы внутри мяча перестают двигаться и в результате этого не оказывают давление на стенки баллона мяча,

4) образуются трещины в баллоне мяча, через которые газ выходит наружу.

А5. В каком состоянии вещество передает оказываемое на него давление во все стороны одинаково?

1)только в твердом, 2) только в жидком, 3)только в газообразном, 4)в жидком и газообразном.

В1. Какое примерно давление на дно банки оказывает мед, налитый на высоту 2см? (плотность меда 1350кг/м3)

В2. С какой силой давит воздух на поверхность стола, длина которого 1,2 м, ширина 60см, если атмосферное давление 760мм рт. ст.?

С1. В цистерну, заполненную нефтью, поставили кран площадью 20см3 на глубине 25м. с какой силой жидкость давит на кран? (плотность нефти 800кг/м3).

С2. Определите площадь стенки аквариума, если на нее со стороны воды действует сила 500Н. высота стенки 50см. плотность воды 1000кг/м3. Уровень воды в аквариуме совпадает с верхним краем стенки.


Диагностическая работа .

Тема: Давление жидкостей и газов.

  1. Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям и планируемым результатам обучения по теме «Давление жидкостей и газов». Результаты диагностической работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции знаний, умений и видов деятельности обучающихся по данной теме.

  2. Характеристика структуры и содержания диагностической работы

Каждый вариант диагностической работы состоит из 9заданий.

Уровень А - базовый (№1-5). К заданиям приводится четыре варианта с выбором ответа, на которых только один является верным.

Уровень В - более сложный (№6-7) каждое задание этого уровня требует краткого ответа (числового ответа с единицами измерения).

Уровень С- повышенный (№8-9) при выполнении задания данного уровня требуется привести развернутое решение.

На выполнение работы требуется 15-25 минут.

Критерии оценивания ответов.


За каждое правильно выполненное задание части А начисляется 1 балл.

За каждое правильно выполненное задание части В начисляется 2 балла.

Часть С состоит из двух задач, которые нужно решить на отдельном листе бумаги.

Критерии оценки ответа к заданию С

Балл

Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

-верно записаны формулы, выражающие физические законы;

-приведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному ответу, и представлен ответ



3

Правильно записаны необходимые формулы, правильно записан ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу

ИЛИ

В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу



2


В решении содержится ошибка в необходимых математических преобразованиях

ИЛИ

Не уточнено соотношение для определения величины



1

Максимальное количество баллов за задание

3


Система оценки работы ориентирована на систему оценок заданий ЕГЭ, с тем чтобы ученики постепенно привыкли к другому виду оценки знаний и умений и понимали соответствие этой оценки по традиционной пятибалльной системе;

80% от максимальной суммы баллов - оценка «5»;

60-80%- оценка «4»;

40-60%-оценка «3»;

0-40%- оценка «2».


Система перевода суммарного первичного балла за выполнение всех заданий работы в отметку по пятибалльной шкале


Первичный балл

15-12

11-9

8-6

5 и менее

Отметка

5

4

3

2


Проверяемые результаты обучения

задания

Проверяемые результаты

Предметные

Метапредметные

1

Использовать полученные знания в повседневной жизни

Воспринимать, перерабатывать информацию для ответа на вопрос задания

2

Использовать формулу р=ϼgh


3



4



5



6






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Диагностическая работа по физике, 7класс.

Тема: Давление жидкостей и газов.

1.     Назначение работы - проверить соответствие знаний, умений и основных видов учебной деятельности обучающихся требованиям и планируемым результатам обучения по теме «Давление жидкостей и газов». Результаты диагностической работы могут быть использованы для организации занятий по коррекции знаний, умений и видов деятельности обучающихся по данной теме.

2.     Характеристика структуры и содержания диагностической работы

Каждый вариант диагностической работы состоит из 9заданий.

Уровень А - базовый (№1-5). К заданиям приводится четыре варианта с выбором ответа, на которых только один является верным.

Уровень В - более сложный (№6-7) каждое задание этого уровня требует краткого ответа (числового ответа с единицами измерения).

Уровень С- повышенный (№8-9) при выполнении задания данного уровня требуется привести развернутое решение.

 На выполнение работы требуется 15-25 минут.

Критерии оценивания ответов.

 

За каждое правильно выполненное задание части А начисляется 1 балл.

За каждое правильно выполненное задание части В начисляется 2 балла.

Часть С состоит из двух задач, которые нужно решить на отдельном листе бумаги.

Критерии оценки ответа к заданию С

Балл

Приведено полное правильное решение, включающее следующие элементы:

-верно записаны формулы, выражающие физические законы;

-приведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному ответу, и представлен ответ

 

 

3

Правильно записаны необходимые формулы, правильно записан ответ, но не представлены преобразования, приводящие к ответу

ИЛИ

В математических преобразованиях или вычислениях допущена ошибка, которая привела к неверному ответу

 

 

2

 

В решении содержится ошибка в необходимых математических преобразованиях

ИЛИ

Не уточнено соотношение для определения величины

 

 

1

Максимальное количество баллов за задание

3

 

Система оценки работы ориентирована на систему оценок заданий ЕГЭ, с тем чтобы ученики постепенно привыкли к другому виду оценки знаний и умений и понимали соответствие этой оценки по традиционной пятибалльной системе;

80% от максимальной суммы баллов - оценка «5»;

60-80%- оценка «4»;

40-60%-оценка «3»;

0-40%- оценка «2».

 

Система перевода суммарного первичного балла за выполнение всех заданий работы в отметку по пятибалльной шкале

 

Первичный балл

15-12

11-9

8-6

5 и менее

Отметка

5

4

3

2

 

Проверяемые результаты обучения

№ задания

Проверяемые результаты

Предметные

Метапредметные

1

Использовать полученные знания в повседневной жизни

Воспринимать, перерабатывать информацию для ответа на вопрос задания

2

Использовать формулу давления столба жидкости, связывающую данную величину с другими

Воспринимать, перерабатывать информацию для ответа на вопрос задания; находить скрытые данные в условиях задачи

3

Использовать математическое выражение, связывающее давление жидкости с высотой столба и ее плотностью, для анализа ситуации

Воспринимать, перерабатывать информацию для ответа на вопрос задания; строить логические  рассуждения и делать выводы

 

 

 

Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Физика
Подраздел Тесты
Просмотров3330
Номер материала 459988
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх