Инфоурок Начальные классы ТестыДиагностическая работа по математике. 2 класс.

Диагностическая работа по математике. 2 класс.

Скачать материал

                                                         В – 1      _________________________________

Обводи только номер правильного ответа:

 

№1. Как называется число 11 в выражении 7 + 4 = 11?

1) первое слагаемое       2) второе слагаемое      3) третье слагаемое      4) сумма

 

№2. Найди пару чисел, при сложении которых получится 15.

1)  7 и 7                2) 9 и 6            3) 6 и 8             4) 11 и 5

 

№3. В каком числе 1 десяток и 6 единиц?

1) 7                 2) 60                    3) 16                  4) 61

 

№4. Если из задуманного числа вычесть 8, то получится 9. Какое число было задумано?

1) 17                  2) 15                     3) 16                    4) 18

 

№5. Как найти вычитаемое?

1) из уменьшаемого вычесть сумму

2) к разности прибавить уменьшаемое

3) из уменьшаемого вычесть разность

 

№6. Какая фигура является ломаной?

1)                                  2)                                                3)                                       4) 

 

 

 

№7. У Бабы-Яги было 11 гусей-лебедей. Из них 4 птицы чёрные, а остальные белые. Сколько белых гусей-лебедей было у Бабы-Яги?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№8. Измерь длину отрезка. Начерти второй отрезок, который на 2 см длиннее этого. Запиши результат.

 

 

 

 

 


Ответ: ___________________________________________________________

 

№9. Какое число при счёте стоит между числами 45 и 47?

1) 48                     2) 49                   3) 46                    4) 44

 

№10. Утром на пруду плавало 14 гусей. После обеда 5 гусей улетели, а 3 гусей хозяйка загнала домой. Сколько гусей осталось на пруду?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                          В – 2                 _____________________________

Обводи только номер правильного ответа:

 

№1. Как называется число 10 в выражении 17 –10 = 7?

1) уменьшаемое2) второе слагаемое     3) разность                    4) вычитаемое

 

№2. Найди пару чисел, при сложении которых получится 13.

1)  7 и 5                2) 5 и 6            3) 6 и 7             4) 11 и 1

 

№3. В каком числе 1 десяток и 5 единиц?

1) 6                 2) 15                    3) 50                  4) 51

 

№4. Если из задуманного числа вычесть 4, то получится 8. Какое число было задумано?

1) 4                  2) 12                     3) 13                    4) 11

 

№5. Как найти уменьшаемое?

1) из суммы вычесть известное слагаемое

2) к разности прибавить уменьшаемое

3) кразности прибавитьвычитаемое

 

№6. Какая фигура является прямой?

1)                                  2)                                                3)                                       4) 

 

 

 

№7. У Пети было 12воздушных шаров. Из них 5шаров синие, а остальные красные. Сколько красныхшаров было у Пети?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№8. Измерь длину отрезка. Начерти второй отрезок, который на 3 см короче этого. Запиши результат.

 

 

 

 

 


Ответ: ___________________________________________________________

 

№9. Какое число при счёте стоит между числами 52 и 54?

1) 55                     2) 51                   3) 50                    4) 53

 

№10. Мышка несёт домой два колоска. В одном колоске 10 зёрен, а в другом на 4 зёрнышка меньше. Сколько всего зёрен несёт мышка?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностическая работа по математике. 2 класс."

Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Ольга Норимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 09.12.2014 5350
    • DOCX 71.4 кбайт
    • 101 скачивание
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Герасимова Ольга Норимовна
    Герасимова Ольга Норимовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 16
    • Всего просмотров: 112349
    • Всего материалов: 33

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Доктор наук
    Место работы: МОУ СОШ имени А.С. Попова городского округа Власиха
    Здравствуйте! Меня зовут Ольга Норимовна. Мне 60 лет. Я работаю в школе с 1983 года. Очень люблю свою работу. Каждый новый день не похож на предыдущий. В детях стараюсь воспитывать добро, уважение друг к другу, взаимовыручку. Нравится заниматься внеклассной деятельностью: организацией праздников, экскурсий, походов. Такие мероприятия делают коллектив более сплочённым. В 2014 году закончила Одинцовский гуманитарный университет по специальности "Психология". Из всех школьных предметов больше всего нравится русский язык. Хочется найти друзей и единомышленников среди коллег. С удовольствием поделюсь своими наработками.

Входная диагностическая работа по математике 1 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
88
7
24.06.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Семакина Елизавета Ивановна

Учитель начальных классов

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: МБОУ "Ягульская СОШ"
Учитель начальных классов с опытом работы более пяти лет. Также занимаюсь подготовкой к школе, репетиторством. Помогаю ребятам в увлекательной и игровой форме овладеть необходимыми знаниями для успешной жизни. В свободное время разрабатываю интересные рабочие листы и игры для закрепления и проверки знаний.
Подробнее об авторе
Входная диагностическая работа по математике для 1 класса призвана оценить уровень знаний и навыков детей, поступающих в 1 класс. Она выявляет, насколько хорошо дети освоили базовые математические понятия, такие как числа, счет, сравнение, простейшие арифметические действия и пространственные отношения, знания о геометрических фигурах.Данная работа состоит из 6 заданий:1. Посчитай и запиши;2. Понятие "Столько же";3. Найди отличия;4. Вставь пропущенные числа;5. Найди закономерность;6. Работа с геометрическими фигурами (группировка).Данная работа помогает учителю определить уровень готовности детей к дальнейшему обучению в 1 классе, выявить пробелы в знаниях и умениях для дальнейшей коррекционной работы, а также спланировать учебный процесс и выбрать наиболее эффективные методы обучения.

Краткое описание методической разработки

Входная диагностическая работа по математике для 1 класса призвана оценить уровень знаний и навыков детей, поступающих в 1 класс. Она выявляет, насколько хорошо дети освоили базовые математические понятия, такие как числа, счет, сравнение, простейшие арифметические действия и пространственные отношения, знания о геометрических фигурах.
Данная работа состоит из 6 заданий:
1. Посчитай и запиши;
2. Понятие "Столько же";
3. Найди отличия;
4. Вставь пропущенные числа;
5. Найди закономерность;
6. Работа с геометрическими фигурами (группировка).
Данная работа помогает учителю определить уровень готовности детей к дальнейшему обучению в 1 классе, выявить пробелы в знаниях и умениях для дальнейшей коррекционной работы, а также спланировать учебный процесс и выбрать наиболее эффективные методы обучения.

Развернуть описание
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию диагностическую работу по математике 2 класс по УМК "Перспектива". Диагностическая работа позволяет выявить уровень знаний учащихся по пройденным темам. Работа составлена в виде тестов, где из предложенных ответов ребёнок должен выбрать только один верный ответ. В работу включены задания разных видов. Это задачи, геометрический материал, знание названия компонентов слодения и вычитания, счёт в пределах 20, нумерация в пределах 100. Работа выполняется на этих же листах. Моим ребятам очень нравится выполнять такие работы. Желаю вам удачи! 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 126 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 724 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности психических нарушений в детском и подростковом возрасте

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 28 человек

Мини-курс

Основы тифлопедагогики и тифлопсихологии

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Маркетинг и сбытовая логистика: стратегии развития бизнеса

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса