85361
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыТестыДиагностическая работа по математике. 2 класс.

Диагностическая работа по математике. 2 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_5f93c0a.gifhello_html_4460bc0a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m455b3e42.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_5f93c0a.gifhello_html_4460bc0a.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m455b3e42.gifhello_html_m2a7690f7.gifВ – 1 _________________________________

Обводи только номер правильного ответа:



1. Как называется число 11 в выражении 7 + 4 = 11?

1) первое слагаемое 2) второе слагаемое 3) третье слагаемое 4) сумма



2. Найди пару чисел, при сложении которых получится 15.

1) 7 и 7 2) 9 и 6 3) 6 и 8 4) 11 и 5



3. В каком числе 1 десяток и 6 единиц?

1) 7 2) 60 3) 16 4) 61



4. Если из задуманного числа вычесть 8, то получится 9. Какое число было задумано?

1) 17 2) 15 3) 16 4) 18



5. Как найти вычитаемое?

1) из уменьшаемого вычесть сумму

2) к разности прибавить уменьшаемое

3) из уменьшаемого вычесть разность



6. Какая фигура является ломаной?

1) 2) 3) 4)







7. У Бабы-Яги было 11 гусей-лебедей. Из них 4 птицы чёрные, а остальные белые. Сколько белых гусей-лебедей было у Бабы-Яги?








































































































8. Измерь длину отрезка. Начерти второй отрезок, который на 2 см длиннее этого. Запиши результат.











Ответ: ___________________________________________________________



9. Какое число при счёте стоит между числами 45 и 47?

1) 48 2) 49 3) 46 4) 44



10. Утром на пруду плавало 14 гусей. После обеда 5 гусей улетели, а 3 гусей хозяйка загнала домой. Сколько гусей осталось на пруду?






























































































































































































В – 2 _____________________________

Обводи только номер правильного ответа:



1. Как называется число 10 в выражении 17 –10 = 7?

1) уменьшаемое2) второе слагаемое 3) разность 4) вычитаемое



2. Найди пару чисел, при сложении которых получится 13.

1) 7 и 5 2) 5 и 6 3) 6 и 7 4) 11 и 1



3. В каком числе 1 десяток и 5 единиц?

1) 6 2) 15 3) 50 4) 51



4. Если из задуманного числа вычесть 4, то получится 8. Какое число было задумано?

1) 4 2) 12 3) 13 4) 11



5. Как найти уменьшаемое?

1) из суммы вычесть известное слагаемое

2) к разности прибавить уменьшаемое

3) кразности прибавитьвычитаемое



6. Какая фигура является прямой?

1) 2) 3) 4)







7. У Пети было 12воздушных шаров. Из них 5шаров синие, а остальные красные. Сколько красныхшаров было у Пети?








































































































8. Измерь длину отрезка. Начерти второй отрезок, который на 3 см короче этого. Запиши результат.











Ответ: ___________________________________________________________



9. Какое число при счёте стоит между числами 52 и 54?

1) 55 2) 51 3) 50 4) 53



10. Мышка несёт домой два колоска. В одном колоске 10 зёрен, а в другом на 4 зёрнышка меньше. Сколько всего зёрен несёт мышка?


























































































































































































Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию диагностическую работу по математике 2 класс по УМК "Перспектива". Диагностическая работа позволяет выявить уровень знаний учащихся по пройденным темам. Работа составлена в виде тестов, где из предложенных ответов ребёнок должен выбрать только один верный ответ. В работу включены задания разных видов. Это задачи, геометрический материал, знание названия компонентов слодения и вычитания, счёт в пределах 20, нумерация в пределах 100. Работа выполняется на этих же листах. Моим ребятам очень нравится выполнять такие работы. Желаю вам удачи! 

Общая информация

Номер материала: 180480

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.