1078789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыТестыДиагностическая работа по русскому языку. 2 класс.

Диагностическая работа по русскому языку. 2 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Диагностическая работа по русскому языку 2 класс

1 вариант

Прочитай внимательно задания и выполни их.


  1. Поставьте в конце предложений нужные знаки препинания.

А ты моешь руки перед едой

Каждый человек должен мыть руки перед едой

Ребята, мойте руки перед едой


  1. Найди слова с ошибками. Исправь ошибки.


Ученик, ворабей, копуста, до сведания, фамилия, езык, харошо, пенал.


  1. Вставь пропущенные буквы.


Ч_ща, ж_лет, дач_, галош_, трещ_, щ_ка.


  1. Подчеркни слова, которые надо написать с большой буквы.


корова зорька, рыба лещ, друг витя, мама ирина, страна россия, анна петровна


  1. Определи количество букв и звуков в словах.


Деньки - __ букв, __ звуков. Люстра - __ букв, __ звуков.

Ель - __ букв, __ звуков. Метеор - __ букв, __ звуков.


  1. Припиши гласную букву так, чтобы получилось слово.


_ла, _скимо, _зюм, _гра, ряб_на, кот_нок, кл_ква.


  1. Подчеркни слова, которые начинаются с согласной буквы.


Пенал, язык, йод, щегол, трясина, юрта, чеснок, корова, енот, эскалатор.


  1. Раздели слова на слоги: каюта уроки берём стройте герой герои клён альбом


  1. Поставь ударение в словах: карман широта букашки леса капель земля земли



  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

Аня, Алексей, Ирина, Юля, Оксана, Рая, Егор.



  1. Подчеркни слова, которые обозначают:

название предмета (кто? что?): ленивый, лень, ленится

признак предмета (какой? какая? какое? какие?) грустный, грусть, грустит

действие предмета (что делает?): морозный, морозит, мороз


  1. Составь из слов предложение и запиши его:

стройные, под, росли, берёзки, окном

_________________________________________________________________________

Подчеркни главные члены предложения.


Диагностическая работа по русскому языку 2 класс

2 вариант

Прочитай внимательно задания и выполни их.


  1. Поставьте в конце предложений нужные знаки препинания.

Нужно соблюдать режим дня

Ребята, соблюдайте режим дня

А ты соблюдаешь режим дня


  1. Найди слова с ошибками. Исправь ошибки.


Памидор, пальто, сопог, урожай, россия, наябрь, деректор, деревня.


  1. Вставь пропущенные буквы.


Хиж_на, ч_лок, ч_шка, пуш_стый, стуч_, прощ_ть.


  1. Подчеркни слова, которые надо написать с большой буквы.


подруга лена, собака шарик, птица королёк, папа женя, семён иванович, город ялта


  1. Определи количество букв и звуков в словах.


Берёза - __ букв, __ звуков. Коньки - __ букв, __ звуков.

Якорь - __ букв, __ звуков. Стадион - __ букв, __ звуков.


  1. Припиши гласную букву так, чтобы получилось слово.


_стра, _гурец, ягн_нок, _скимос, т_льпан, лоп_та, д_ло.


  1. Подчеркни слова, которые начинаются с согласной буквы.


Медведь, щенок, ящерица, экипаж, чудо, йога, роса, омлет, цирк, ёжик.


  1. Раздели слова на слоги: буёк огурец ельник мойте крендель трамваи друг поэма


  1. Поставь ударение в словах: окна стекло уточка красота зарница струя зверьки зёрна



  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

Елена, Олеся, Ева, Анюта, Антон, Эля, Юра.



  1. Подчеркни слова, которые обозначают:

название предмета (кто? что?): зеленеть, зелёный, зелёнка

признак предмета (какой? какая? какое? какие?) треск, трещит, трескучий

действие предмета (что делает?): груз, грузовой, грузит


  1. Составь из слов предложение и запиши его:

быстрая, за, река , деревней, протекает

__________________________________________________________________________

Подчеркни главные члены предложения.

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию диагностическую работа по русскому языку 2 класс по УМК "Перспектива". Работа составлена с учётом знаний, полученных учащимися. В работу включены разнообразные задания, которые подготавливают детей к работе с тестами. Здесь и работа со словарём, и деление на слоги, и фонетический анализ слов, и написание имён собственных, а также другие задания. Работа позволила мне выявить слабые места в овладении учащимися пройденного материала, а значит уделить работе над проблемными темами больше внимания. Выполняется работа на листах. 

Общая информация

Номер материала: 180471

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.