Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Свидeтельство СМИ «Проект «Инфоурок»
Эл. ФС77-60625
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Диагностическая работа по русскому языку. 2 класс.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Диагностическая работа по русскому языку. 2 класс.
библиотека
материалов

Диагностическая работа по русскому языку 2 класс

1 вариант

Прочитай внимательно задания и выполни их.


  1. Поставьте в конце предложений нужные знаки препинания.

А ты моешь руки перед едой

Каждый человек должен мыть руки перед едой

Ребята, мойте руки перед едой


  1. Найди слова с ошибками. Исправь ошибки.


Ученик, ворабей, копуста, до сведания, фамилия, езык, харошо, пенал.


  1. Вставь пропущенные буквы.


Ч_ща, ж_лет, дач_, галош_, трещ_, щ_ка.


  1. Подчеркни слова, которые надо написать с большой буквы.


корова зорька, рыба лещ, друг витя, мама ирина, страна россия, анна петровна


  1. Определи количество букв и звуков в словах.


Деньки - __ букв, __ звуков. Люстра - __ букв, __ звуков.

Ель - __ букв, __ звуков. Метеор - __ букв, __ звуков.


  1. Припиши гласную букву так, чтобы получилось слово.


_ла, _скимо, _зюм, _гра, ряб_на, кот_нок, кл_ква.


  1. Подчеркни слова, которые начинаются с согласной буквы.


Пенал, язык, йод, щегол, трясина, юрта, чеснок, корова, енот, эскалатор.


  1. Раздели слова на слоги: каюта уроки берём стройте герой герои клён альбом


  1. Поставь ударение в словах: карман широта букашки леса капель земля земли



  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

Аня, Алексей, Ирина, Юля, Оксана, Рая, Егор.



  1. Подчеркни слова, которые обозначают:

название предмета (кто? что?): ленивый, лень, ленится

признак предмета (какой? какая? какое? какие?) грустный, грусть, грустит

действие предмета (что делает?): морозный, морозит, мороз


  1. Составь из слов предложение и запиши его:

стройные, под, росли, берёзки, окном

_________________________________________________________________________

Подчеркни главные члены предложения.


Диагностическая работа по русскому языку 2 класс

2 вариант

Прочитай внимательно задания и выполни их.


  1. Поставьте в конце предложений нужные знаки препинания.

Нужно соблюдать режим дня

Ребята, соблюдайте режим дня

А ты соблюдаешь режим дня


  1. Найди слова с ошибками. Исправь ошибки.


Памидор, пальто, сопог, урожай, россия, наябрь, деректор, деревня.


  1. Вставь пропущенные буквы.


Хиж_на, ч_лок, ч_шка, пуш_стый, стуч_, прощ_ть.


  1. Подчеркни слова, которые надо написать с большой буквы.


подруга лена, собака шарик, птица королёк, папа женя, семён иванович, город ялта


  1. Определи количество букв и звуков в словах.


Берёза - __ букв, __ звуков. Коньки - __ букв, __ звуков.

Якорь - __ букв, __ звуков. Стадион - __ букв, __ звуков.


  1. Припиши гласную букву так, чтобы получилось слово.


_стра, _гурец, ягн_нок, _скимос, т_льпан, лоп_та, д_ло.


  1. Подчеркни слова, которые начинаются с согласной буквы.


Медведь, щенок, ящерица, экипаж, чудо, йога, роса, омлет, цирк, ёжик.


  1. Раздели слова на слоги: буёк огурец ельник мойте крендель трамваи друг поэма


  1. Поставь ударение в словах: окна стекло уточка красота зарница струя зверьки зёрна



  1. Подчеркни слова, которые нельзя переносить:

Елена, Олеся, Ева, Анюта, Антон, Эля, Юра.



  1. Подчеркни слова, которые обозначают:

название предмета (кто? что?): зеленеть, зелёный, зелёнка

признак предмета (какой? какая? какое? какие?) треск, трещит, трескучий

действие предмета (что делает?): груз, грузовой, грузит


  1. Составь из слов предложение и запиши его:

быстрая, за, река , деревней, протекает

__________________________________________________________________________

Подчеркни главные члены предложения.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги. Предлагаю вашему вниманию диагностическую работа по русскому языку 2 класс по УМК "Перспектива". Работа составлена с учётом знаний, полученных учащимися. В работу включены разнообразные задания, которые подготавливают детей к работе с тестами. Здесь и работа со словарём, и деление на слоги, и фонетический анализ слов, и написание имён собственных, а также другие задания. Работа позволила мне выявить слабые места в овладении учащимися пройденного материала, а значит уделить работе над проблемными темами больше внимания. Выполняется работа на листах. 

Автор
Дата добавления 09.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров3692
Номер материала 180471
Получить свидетельство о публикации
Скачать материал
Чтобы добавить отзыв, войдите в Ваш кабинет или зарегистрируйтесь

Каталог репетиторов

Зарегистрироваться Бесплатно

Педагогу

Внимание Скидка 50% на курсы! Спешите подать
заявку

Курсы

Профессиональной
переподготовки 30 курсов от 6900 руб.

Курсы для всех от 3000 руб. от 1500 руб.

Повышение
квалификации 36 курсов от 1500 руб.

Перейти

Лицензия №037267 от 17.03.2016 г.
выдана департаментом образования г. Москвы

Доктор Комаровский ответил на вопросы посетителей проекта «Инфоурок»
Смотреть видео
Новый бесплатный вебинар

«Рейтинг и портфолио: альтернативные средства оценивания учебных достижений»

Смотреть вебинар
Похожие материалы
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх