Инфоурок Другое ТестыДиагностические работы для 1 классов

Диагностические работы для 1 классов

Скачать материал

NQ 1 (начало учебного года) фамилия Имя

Задание 1                                                     Задание 2

Задание 3

3aaaHHe

00000000

(00000000

000000000

000000000


3anaHHe 6

3aaaHHe 7

3aaaHHe 8

Математика

                                                    NQ 2 (середина                                        1

Задание 1                                                                Задание 2

                          11 1— 21 1— 11 3-• 11

Задание З

Задание 4

3aAam•e

3aAaHHe 6                                                                       3aaaH*-•e 7

3aAaHHe 8

3aaaHHe 9

Математика

                                                     NQ 2 (середина                                       2

Задание 1                                                                 Задание 2

                                    1— 11 1— 31 2— 1—

Задание 3

Задание 4

3aaaHHe

3aaaue 6                                                                         3aaaHHe 7


Русский язык

                                         работа N2 2 (середина                                        1


Задание 1                                                     Задание 2

Задание З

Задание 4


Задание

Задание б

Русский язык работа N2 2 (середина     2


Задание 1                                                      Задание 2

Задание З

Задание 4


Задание б

Задание 7


Математика

работа N2 3 (конец

Вариант 1

     . Отметь           только верные записи.

5 + 9 = 15

2.      Распредели записи по группам двумя разными способами.

                 12 — 3 5 + 3 10 — 2


                                            Способ 1                                  Способ 2

3.      Отметь        только верные записи.

17 меньше 18 на 1

(Д 8 больше 6 на З  15 больше 16 на 1  8 меньше 11 на 3

4.      Прочитай условие задачи.

В книге 16 страниц. Петя начал читать её утром, а закончил вечером. Утром Петя прочитал б страниц, днём 4 страницы, Отметь вопросы, на которые можно ответить по данному условию.

Сколько страниц Петя прочитал утром и днём?

 На сколько больше страниц Петя прочитал утром, чем днём? б Сколько страниц этой книги Петя прочитал вчера? Сколько страниц Петя прочитал вечером?

5.      Ответь на вопрос задачи.

На уроке физкультуры друг за другом бегут 10 учеников. Саша бежит третьим, а Дима девятым. Сколько учеников бегут между ними?

      Ответ:              учеников.

Объясни свой ответ. Сделай схематический рисунок.

б. В каждой группе подчеркни «лишнее» слово или число. треугольник, пятиугольник, круг, квадрат умножение, сложение, вычитание, выражение 18, 20, 15, з, 19

7.     


Нарисуй справа вазу так, чтобы в неё можно было положить конфеты.

8.      Автомобиль начинает двигаться от точки влево. Проверь, верно ли записан «путь» автомобиля.

9.      Сколько треугольников ты видишь в этой фигуре?

Математика

работа N2 3 (конец

Вариант 2

1.      Отметь       только верные записи.

10 — 4 = 6 1 — 0 = 0 з + 9 = 13 15

2.      Распредели записи по группам двумя разными способами.

                          5 + 3           14 — з                             12 — 4


                                            Способ 1                                 Способ 2

     З. Отметь           только верные записи.

13 больше 14 на 1

15 меньше 16 на 1

9 меньше 11 на 2 9 больше 7 на 3

4.      Прочитай условие задачи.

В книге 18 страниц. Аня начала читать её утром и закончила вечером. Утром она прочитала 5 страниц, днём 3 страницы.

Отметь       вопросы, на которые можно ответить по данному условию.

На сколько страниц меньше Аня прочитала днём, чем утром?

Сколько страниц Аня прочитает завтра?

Сколько страниц Аня прочитала утром и днём? Сколько страниц Аня прочитала вечером ?

5.      Ответь на вопрос задачи.

По тропинке друг за другом идут 10 детей. Миша идёт вторым, а Коля    седьмым. Сколько детей идут между ними? Ответ:  детей.

Объясни свой ответ. Сделай схематический рисунок.

6.      В каждой группе подчеркни «лишнее» слово или число. квадрат, треугольник, отрезок, пятиугольник деление, сложение, упражнение, вычитание 9, 8, 6, 11, 14

7.      Нарисуй справа вазу так, чтобы в неё можно было положить конфеты.

8.      Автомобиль начинает двигаться от точки влево. Проверь, верно ли записан «путь» автомобиля. неверные записи.

9.      Сколько треугольников ты видишь в этой фигуре?

          Ответ:              треугольников.


Русский язык

Диагностическая работа NQ 3 (конец фамилия  Имя

Вариант 1

1. Впиши пропущенные слова.

2. Сравни слова. Отметь  правильные утверждения.


 осы оси

[З Слова различаются только третьими звуками. [1 Слова различаются вторыми и третьими звуками. б Слова различаются вторыми и третьими буквами. б Слова различаются третьими буквами.

З. Отметь правильные утверждения. Подчеркни слова, которые доказывают выбранные утверждения.

[П Буква и не всегда обозначает мягкость

согласного звука.

пила, машина, окуни, воин

[З В слове может быть два ударных гласных

звука.

город, ручей, маяк, корзина б] Буква ь не всегда обозначает мягкость

согласного звука.

пень, глушь, больно, рожь

4.   Отметь    правильные утверждения.

б] В слове столько слогов, сколько в нём согласных звуков.

б В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

О В слове столько слогов, сколько в слове букв.

О Слог, на которыЙ падает ударение, называется ударным.

5.  


Отметь     слова, которые соответствуют схеме.

       О ракета        [З петелька         б соловей

       О огонёк         [З цветок           [П попугаи

 

6. Подбери и запиши к каждой слоговой по два слова.

схеме

1)    1)

2)    2)

7. Сравни написание слов:

ветерок  Ветерок

Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.

2.

Русский язык

Диагностическая работа NQ З (конец фамилия   Имя

Вариант 2

1.   Впиши пропущенные слова.

2.  


Сравни слова. Отметь правильные утверждения.

был бил

 Слова различаются только вторыми звуками.

О Слова различаются первыми и вторыми звуками. О Слова различаются первыми и вторыми буквами. О Слова различаются вторыми буквами.

З. Отметь правильные утверждения. Подчеркни слова, которые доказывают выбранные утверждения.

О Буква ь не всегда обозначает мягкость согласного звука.

коньки, ложь, лень, мышь

С] Буква и не всегда обозначает мягкость согласно-

го звука.

кони, аист, лиса, пружина

О В слове может быть два ударных гласных звука. лейка, заяц, мороз, малина

4. Отметь       правильные утверждения.

б Слог, на который не падает ударение, называется безударным.

С] В слове столько слогов, сколько в нём букв. б В слове столько слогов, сколько в нём согласных звуков.

О В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков.

слова, которые соответствуют схеме.

        б радуга               б вафелька С] копейка

           Е] верёвка б грибок                [З подушечка

6.  


Подбери и запиши к каждой слоговой схеме по два слова.

1)            1)

2)     2)

7.   Сравни написания слов:

зорька — Зорька

Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.

2.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Диагностические работы для 1 классов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 745 759 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.06.2024 156
    • PDF 970.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Павлунина Анна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Павлунина Анна Николаевна
    Павлунина Анна Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 19
    • Всего просмотров: 12271
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Классики и современники: литературные портреты и психология творчества

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Мини-курс

Оказание первой помощи

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 590 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 829 человек

Мини-курс

Риск-менеджмент и системный подход к снижению рисков в деятельности предприятий и компаний

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе