Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Диагностические исследования среди обучающихся
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Диагностические исследования среди обучающихся

библиотека
материалов

Тестовый бланк №1

Методика изучения мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в средние (М.Р. Гинзбурга)


Дата Ф.И. Класс____

Дорогой друг!


Внимательно прочитай каждое неоконченное предложение и предложенные варианты ответов к нему. Выбери для окончания предложения 3 варианта из предлагаемых ответов, самые справедливые и действительные по отношению к тебе. Выбранные ответы подчеркни.

1. Я стараюсь учиться лучше, чтобы...

а) получить хорошую отметку;

б) наш класс был лучшим;

в) принести больше пользы людям;

г) получать впоследствии много денег;

д) меня уважали и хвалили товарищи;

е) меня любила и хвалила учительница;

ж) меня хвалили родители; з) мне покупали красивые вещи;

и) меня не наказывали;

к) я больше знал и умел.

2. Я не могу учиться лучше, так как...

а) у меня есть более интересные дела;

б) можно учиться плохо, а зарабатывать впоследствии хорошо;

в) мне мешают дома;

г) в школе меня часто ругают;

д) мне просто не хочется учиться;

е) не могу заставить себя делать это;

ж) мне трудно усвоить учебный материал;

з) я не успеваю работать вместе со всеми.

3. Если я получаю хорошую отметку, мне больше всего нравится то, что...

а) я хорошо знаю учебный материал;

б) мои товарищи будут мной довольны;

в) я буду считаться хорошим учеником;

г) мама будет довольна;

д) учительница будет рада;

е) мне купят красивую вещь;

ж) меня не будут наказывать;

з) я не буду тянуть класс назад.

4. Если я получаю плохую отметку, мне больше всего не нравится то, что...

а) я плохо знаю учебный материал;

б) это получилось;

в) я буду считаться плохим учеником;

г) товарищи будут смеяться надо мной;

д) мама будет расстроена;

е)учительница будет недовольна;

ж) я весь класс тяну назад;

з) меня накажут дома;

и) мне не купят красивую вещь.

Спасибо за ответы!

Тестовый бланк №2


для проведения диагностических исследований по выявлению уровня социализированности учащегося (методика М.И. Рожкова)


Инструкция для учащегося:


Дорогой друг! Внимательно прочитай каждое суждение и оцени степень своего согласия с его содержанием по следующей шкале.


4 – всегда; 3 – почти всегда; 2 – иногда; 1 – очень редко; 0 – никогда.


Поставь одну оценку в соответствующем квадрате после каждого суждения. На заполнение тестового бланка дается 15 минут. Отнесись, пожалуйста, ответственно к заполнению данного бланка.


Спасибо за сотрудничество!

  1. Стараюсь слушаться во всем своих учителей и родителей.

    4

    3

    2

    1


  2. Считаю, что всегда надо чем-то отличаться от других.

    4

    3

    2

    1


  3. За что бы я ни взялся – добиваюсь успеха.

    4

    3

    2

    1


  4. Я умею прощать людей.

    4

    3

    2

    1


  5. Я стремлюсь поступать так же, как мои товарищи.

    4

    3

    2

    1


  6. Мне хочется быть впереди других в любом деле.

    4

    3

    2

    1


  7. Я становлюсь упрямым, когда уверен, что я прав.

    4

    3

    2

    1


  8. Считаю, что делать людям добро – это главное дело в жизни.

    4

    3

    2

    1


  9. Стараюсь поступать так, чтобы меня хвалили окружающие.

    4

    3

    2

    1


  10. Общаясь с товарищами, отстаиваю свое мнение.

    4

    3

    2

    1


  11. Если я что-то задумал, то обязательно сделаю.

    4

    3

    2

    1


  12. Мне нравится помогать другим.

    4

    3

    2

    1


  13. Мне хочется, чтобы со мной все дружили.

    4

    3

    2

    1


  14. Если мне не нравятся люди, то я не буду с ними общаться.

    4

    3

    2

    1


  15. Стремлюсь всегда побеждать и выигрывать.

    4

    3

    2

    1


  16. Переживаю неприятности других, как свои.

    4

    3

    2

    1


  17. Стремлюсь не ссориться с товарищами.

    4

    3

    2

    1


  18. Стараюсь доказать свою правоту, даже если с моим мнением не согласны окружающие.

    4

    3

    2

    1


  19. Если я берусь за дело, то обязательно доведу его до конца.

    4

    3

    2

    1


  20. Стараюсь защищать тех, кого обижают.

4

3

2

1







Спасибо за ответы!









Тестовый бланк №3

для проведения диагностических исследований по выявлению удовлетворенности учащихся образованием.

Инструкция для учащихся: Дорогой друг! В течение10 минут просим тебя честно ответить на вопросы в связи с тем, что твое мнение важно для улучшения работы школы. Внимательно прочитай каждый вопрос и поставь галочку в графу ответа, соответствующую твоему мнению.

Спасибо за сотрудничество!


п/п

Опросник

ДА

НЕТ

ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ

1

Мне нравится школа, в которой я обучаюсь.




2

В школу я хожу с удовольствием.





3

Учителя вместе со мной радуются моим успехам.




4

Мне нравится питаться в школьной столовой.




5

Занятия в школе помогают мне вести здоровый образ жизни.




6

Я не испытываю чувства усталости на уроках.




7

Если бы я переехал(а) в другой город, то поступил(а) бы в такую же школу, в какой учусь сейчас.




8

Я очень люблю узнавать что-то новое в школе.




9

Мне интересно участвовать в школьных делах.




10

На уроках я чувствую себя комфортно.





11

У меня остается время на отдых после уроков.




12

Мне важно вырасти культурным и образованным человеком.




13

Учеба для меня сейчас – одна из основных сфер, в которой я могу проявить себя.




14

Обычно в школе я чувствую себя безопасно.





15

Я с удовольствием занимаюсь на уроках физической культуры.




16

Школа для меня – место общения с друзьями.




17

Мне хватает времени на выполнение домашнего задания.




18

К концу недели я обычно не устаю.





19

У меня есть возможность выбора кружков, спортивных секций, клубов, факультативов.




20

Моя школа очень уютная.





Спасибо за ответы!

Тестовый бланк №4

для проведения диагностических исследований по выявлению отношения родителей к образовательному процессу.


Инструкция для родителей:

Уважаемые родители! Наш опрос анонимен. Просим Вас честно ответить на вопросы в связи с тем, что Ваше мнение важно для регулирования деятельности образовательного учреждения. Внимательно прочитайте каждый вопрос и поставьте галочку в графу ответа, соответствующую Вашему мнению.

Спасибо за сотрудничество!


п/п

Утверждения

ДА

НЕТ

ЗАТРУДНЯЮСЬ ОТВЕТИТЬ

1

Мне нравится школа, в которой обучается мой ребенок.




2

В школу мой ребенок ходит с удовольствием.





3

Учителя поощряют успехи моего ребенка.





4

Мой ребенок всегда питается в школьной столовой.




5

Занятия в школе помогают моему ребенку вести здоровый образ жизни.




6

После уроков ребенок не испытывает чувства усталости.




7

Если бы мы переехали в другой город, то отправили бы ребенка в такую же школу, в какой он учится сейчас.




8

Я часто посещаю родительские собрания.





9

Мне интересно участвовать вместе с ребенком в школьных делах.




10

Моему ребенку интересно учиться.





11

У ребенка остается время на отдых после уроков.




12

Я прислушиваюсь к мнению учителя по поводу моего ребенка.




13

Я благодарен(на) учителям за отношение к моему ребенку.




14

В школе мой ребенок чувствует себя безопасно.





15

Мой ребенок с удовольствием занимается на уроках физической культуры.




16

Школа для ребенка – место общения с друзьями.





17

Моему ребенку хватает времени на выполнение домашнего задания.




18

К концу недели ребенок обычно не устает.





19

В школе для моего ребенка есть возможность выбора кружков, спортивных секций, клубов, факультативов.




20

Школа, где учится мой ребенок, очень уютная.





Спасибо за ответы!

5


Краткое описание документа:

Диагностические исследования среди обучающихся: 

Методика изучения мотивации обучения школьников при переходе из начальных классов в средние (М.Р. Гинзбурга)

 Тест для проведения диагностических исследований по выявлению уровня социализированности учащегося (методика М.И. Рожкова)

 Тест для проведения диагностических исследований по выявлению удовлетворенности учащихся  образованием

Тест для проведения диагностических исследований по выявлению отношения родителей к образовательному процессу

 

 

Автор
Дата добавления 12.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров542
Номер материала 186415
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх