- 13.03.2015
- 822
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В современном обществе тестирование стало неотъемлемой частью контроля уровня знаний по английскому языку. Существует огромное количество контрольно-измерительных тестов, используемых учителями на уроках при повторении, закреплении и проверке пройденного материала. Обычно тестирование проводится после прохождения определенной темы или в конце триместра с целью выявления уровня знаний, полученных за определенный этап обучения.
Сам термин «тестирование» как метод педагогического исследования можно охарактеризовать как целенаправленное, одинаковое для всех испытуемых обследование, проводимое в строго контролируемых условиях, позволяющее объективно измерить изучаемые характеристики педагогического процесса. В основе данной формы контроля лежит использование заданий стандартной формы, которое и получило название «тест» что в переводе с английского «test» означает испытание, исследование, проверка, проба, эксперимент.
Считается, что основная роль тестирования в обучении английскому языку заключается в обратной связи и в контроле уровня полученных знаний, и, чем теснее взаимосвязаны тестирование и учебный процесс, тем эффективнее учебный процесс и качественнее тестирование. Также можно определить тест как комплекс заданий, подготовленный в соответствии с определенными требованиями с целью определения его показателей качества. Тест позволяет выявить у тестируемого степень лингвистической и коммуникативной компетенции. Результаты теста поддаются определенной оценке по заранее установленным критериям. Задания в тесте представляют собой утверждения, которые в зависимости от ответа испытуемого могут превратиться в истинные или ложные высказывания. Образование ложного высказывания свидетельствует о незнании данного учебного предмета.
Роль тестирования в работе учителей постоянно растет. Интерес к тестированию объясняется тем, что помимо своей основной функции – контроля, оно может служить средством диагностики трудностей языкового материала для учащихся, мерой определения эффекта обученности и способом прогнозирования успешности или неуспешности обучения. Большой интерес к тестированию проявляют учителя средних школ и все чаще применяют тестирование в повседневной учебной работе.
6 625 716 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ляш Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.