Фамилия________________________Класс__________Школа______
Математика, 8 класс
Вариант 1
Внесите под корень стоящее перед ним выражение
, если ![]()
1)
2)
3)
4) ![]()
Сколькими способами можно построить в ряд четырех спортсменов?
1) 8 2)
3)
4)
5) свой вариант
________
Цена товара была снижена на 20%, а потом повышена на 25%. Как изменилась цена товара по сравнению с первоначальной ценой?
1) уменьшится
2)
3)
4) ![]()
на 10% на 5% на 10%
Разность
квадратов натуральных чисел
равна
17. Найти произведение этих чисел.
Ответ:_______________
Медиана BM треугольника ABC перпендикулярна его биссектрисе AD. Найдите AB, если AC равна 12 см.
Ответ:_______________
В равнобедренный треугольник ABC (AB=BC) вписана окружность. Точка касания D делит сторону AB в отношении 1:2, считая от вершины А. Найдите сторону AB, если сторона AC равна 6 см.
Ответ:_______________
Фамилия________________________Класс__________Школа______
Математика, 8 класс
Вариант 2
Внесите под корень стоящее перед ним выражение
, если ![]()
1)
2)
3)
4)
В шахматном турнире 4 участника. Каждый должен сыграть с остальными участниками по одной партии. Сколько всего будет сыграно партий?
1) 8 2)
3)
4)
5) свой
вариант ________
Цена товара была повышена на 20%, а затем понижена на 25%. Как изменилась цена товара по сравнению с первоначальной ценой?
1) уменьшится
2)
3)
4) ![]()
на 10% на 10% на 5%
Натуральные числа m и n таковы, что
Найти произведение этих чисел.
Ответ:_______________
Прямая AD, перпендикулярная медиане BM треугольника ABC, делит ее пополам. Найдите сторону AC , если сторона AB равна 4 см.
Ответ:_______________
В треугольник ABC вписана окружность. Точки K, M и P - точки её касания со сторонами AB, BC и AC соответственно. Найдите периметр треугольник ABC, если AK +BM+CP=12 см.
Ответ:_______________
С целью создания классов предрофильной подготовки мною был разработан диагностический тест по математике для 8-х классов.
Тест разработан в двух вариантах, продолжительность теста 45 минут.
В тест входят 6 заданий, из которых три задания (№ 1, № 3, № 4) по алгебре, одно задание (№ 2) по теории вероятностей и статистике, два задания (№ 5, № 6) по геометрии.
Первые три задания с выбором ответа, причем в задании № 2 мною было предложено выбрать из четырех вариантов верный ответ или записать свой вариант ответа, если ученик не согласен ни с одним из предложенных. В последних трех заданиях надо предложить свой вариант ответа.
Профессия: Учитель математики
Профессия: Руководитель подразделения по сопровождению кредитных операций с юридическими лицами
В каталоге 6 650 курсов по разным направлениям
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 7. Сложение натуральных чисел. Свойства сложения
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 1. Ряд натуральных чисел
Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
Тема: Действия с дробями
Учебник: «Математика», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
Тема: Действия с дробями
Учебник: «Математика (в 2 частях) », Истомина Н.Б.
Тема: Однозначные числа. Счёт. Цифры
Учебник: «Математика», Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С./ Под ред. Подольского В.Е.
Тема: § 6. Сравнение натуральных чисел