- 02.10.2020
- 5903
- 270
Фамилия________________________Класс__________Школа______
Математика, 8 класс
Вариант 1
Внесите под корень стоящее перед ним выражение
, если
1)
2)
3)
4)
Сколькими способами можно построить в ряд четырех спортсменов?
1) 8 2)
3)
4)
5) свой вариант
________
Цена товара была снижена на 20%, а потом повышена на 25%. Как изменилась цена товара по сравнению с первоначальной ценой?
1) уменьшится
2) 3)
4)
на 10% на 5% на 10%
Разность
квадратов натуральных чисел
равна
17. Найти произведение этих чисел.
Ответ:_______________
Медиана BM треугольника ABC перпендикулярна его биссектрисе AD. Найдите AB, если AC равна 12 см.
Ответ:_______________
В равнобедренный треугольник ABC (AB=BC) вписана окружность. Точка касания D делит сторону AB в отношении 1:2, считая от вершины А. Найдите сторону AB, если сторона AC равна 6 см.
Ответ:_______________
Фамилия________________________Класс__________Школа______
Математика, 8 класс
Вариант 2
Внесите под корень стоящее перед ним выражение
, если
1)
2)
3)
4)
В шахматном турнире 4 участника. Каждый должен сыграть с остальными участниками по одной партии. Сколько всего будет сыграно партий?
1) 8 2)
3)
4)
5) свой
вариант ________
Цена товара была повышена на 20%, а затем понижена на 25%. Как изменилась цена товара по сравнению с первоначальной ценой?
1) уменьшится
2) 3)
4)
на 10% на 10% на 5%
Натуральные числа m и n таковы, что Найти произведение этих чисел.
Ответ:_______________
Прямая AD, перпендикулярная медиане BM треугольника ABC, делит ее пополам. Найдите сторону AC , если сторона AB равна 4 см.
Ответ:_______________
В треугольник ABC вписана окружность. Точки K, M и P - точки её касания со сторонами AB, BC и AC соответственно. Найдите периметр треугольник ABC, если AK +BM+CP=12 см.
Ответ:_______________
Настоящий материал опубликован пользователем Горячева Виктория Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель математики
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Аверина Светлана Юрьевна
учитель математики
Об авторе
Тест по математике на оценку развития пространственного мышления у учеников 5-8 классов средней школы и всех желающих направлен на оценку формирования и развития такой метапредметной познавательной активности как образно-геометрическое мышление. Проверяется способность мысленно представить трехмерный образ, опираясь на его двумерную проекцию, и наоборот. Оценивается успешность применения освоенных познавательных универсальных учебных действий при решении нестандартных текстовых задач по планиметрии и стереометрии, в том числе направленных на поиск нескольких правильных ответов в заданных условиях. Варианты ответов предусматривают ответы вида Да/Нет, числовые, завершения предложения, множественного выбора с объяснением и без, предполагающие составной ответ или содержащие перифраз математического текста. На основании сделанных выборов можно оценить уровень владения терминологией, способность к визуализации двумерных и трехмерных объектов по отдельности и в системе.
При прохождении теста использование черновиков не приветствуется, в случае необходимости все опорные чертежи выполняются на оборотной стороне листа с заданием.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
С целью создания классов предрофильной подготовки мною был разработан диагностический тест по математике для 8-х классов.
Тест разработан в двух вариантах, продолжительность теста 45 минут.
В тест входят 6 заданий, из которых три задания (№ 1, № 3, № 4) по алгебре, одно задание (№ 2) по теории вероятностей и статистике, два задания (№ 5, № 6) по геометрии.
Первые три задания с выбором ответа, причем в задании № 2 мною было предложено выбрать из четырех вариантов верный ответ или записать свой вариант ответа, если ученик не согласен ни с одним из предложенных. В последних трех заданиях надо предложить свой вариант ответа.
7 245 310 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 221 948 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.