1606264
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Лабиринт
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыДиагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов

Диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов

Лабиринт
библиотека
материалов


Диагностический инструментарий для выявления профессиональных затруднений педагогов в период перехода на ФГОС


1. Какие три категории требований к образованию определены в ФГОС как обязательные:

  1. требования к кадрам;

  2. требования к структуре основных образовательных программ;

  3. требования к информатизации;

  4. требования к условиям и ресурсному обеспечению реализации программ общего образования;

  5. требования к результатам освоения основных образовательных программ;

  6. требования к субъектам образовательного процесса.



2. Какие две части являются обязательными для базисного учебного плана в соответствии с ФГОС НОО:

1) инвариантная часть;

2) школьный компонент;

3) национально-региональный компонент;

4) вариативная часть;

5) индивидуальные занятия.



3. Требования к каким планируемым результатам образования в начальной школе определены в ФГОС: ___________________________________________________________

_____________________________________________________________________________


4. Какие результаты образования не подлежат персонифицированной итоговой оценке (выбрать правильный ответ):

1) функциональная грамотность в области учебных предметов;

2) способность решать учебные задачи;

3) личностные результаты;

4) метапредметные результаты.


5. Универсальные учебные действия это:

1) способность ребенка к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта;

2) компетентность, связанная с усвоением предметного содержания в различных образовательных областях;

3) всестороннее развитие личности ребенка на основе гуманно-личностного подхода.


6. Дата утверждения ФГОС НОО:

1) 06 октября 2009 года

2) 22 декабря 2009 года

3) 11 января 2010 года




Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На современном этапе качественным можно считать такое образование, которое дает возможность человеку самоопределиться, самосовершенствоваться, саморазвиваться.

 

Самообразование только тогда считается законченным, когда человек становится способным к дальнейшему саморазвитию. Различные формы образовательной деятельности (курсы, семинары, педсоветы и т.д.) лишь тогда можно считать эффективными, когда они нацеливают учителя на творческое переосмысление содержания, которое реализуется через различные формы методической деятельности и может стать хорошей основой для дальнейшей самостоятельной работы педагога. 

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.