Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Диагностическое направление в работе педагога-психолога в аспекте реализации ФГОС ОО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Диагностическое направление в работе педагога-психолога в аспекте реализации ФГОС ОО

библиотека
материалов

Диагностическое направление в работе педагога-психолога

в аспекте реализации ФГОС ОО

Основной целью педагога-психолога в школе является создание социально-психологических условий для развития личности обучающихся и их успешного обучения. Т.К. основными результатами обучения в свете ФГОС являются компетенции: предметные, метапредметные и личностные, возникла необходимость их измерения. Измерением предметных результатов занимаются педагоги, соответственно измерением метапредметных и особенно личностных результатов – психологи.

Исходя из этого, выводится одна из задач психологического сопровождения образовательного процесса, касающаяся именно диагностического направления: систематическое отслеживание психолого-педагогического статуса ребенка и динамики его развития.

Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что основной целью диагностического сопровождения является – изучение индивидуальных особенностей личности, выявление ее сильных сторон и резервных возможностей.

  • Достижение данной цели позволит нам:

  • Выявить причины возникновения проблем в освоении ООП, развитии и социальной адаптации;

  • Разработать рекомендации по результатам диагностического обследования;

  • Определить пути и формы коррекционно-развивающей работы;

  • Выявить профессиональные и познавательные интересы обучающихся для профориентационной работы.

Основанием для проведения психодиагностических мероприятий является план работы школы.

Школьную диагностику можно условно разделить на 2 составляющие – диагностический минимум и углубленное психодиагностическое обследование. Диагностический минимум – это полное психодиагностическое обследование всех школьников  определенной параллели. Он проводится в наиболее сложные периоды школьной жизни ребенка:

  • 1 класс – психолого-педагогическая диагностика для определения готовности к обучению и исследование адаптации;

  • 4 класс – исследование состояния готовности ко II ступени обучения, здесь мы ориентируемся на структуру УУД и диагностируем их компоненты (личностные, познавательные, регулятивные, коммуникативные);

  • 5 класс – адаптация к новым условиям обучения и воспитания;

  • 6, 7 классы – личностные особенности в кризис подросткового возраста (агрессивность и тревожность);

  • 8-11 классы – профессиональное и личное самоопределение (интересы, склонности, мотивация выбора, личностные особенности);

  • 10 класс – адаптация;

  • 9, 11 классы – эмоциональное состояние в предэкзаменационный период.  

Углубленное психодиагностическое обследование представляет собой работу с детьми, испытывающими трудности в обучении, развитии и социальной адаптации. Данная схема имеет место либо по результатам диагностики, либо по запросам родителей и педагогов. Такая диагностическая работа носит индивидуальную направленность, требует применения достаточно сложных методик и значительных временных затрат. Если ребенок успешно обучается и его психологический статус находится в пределах возрастной нормы, то проведение каких-либо дополнительных обследований представляется неэтичным.  

Также, школьную диагностику можно разделить по следующим направлениям:

  • диагностика познавательной сферы (память, внимание, мышление);

  • диагностика эмоционально-волевой и мотивационной сферы (самооценка, тревожность, мотивация, агрессивность);

  • диагностика межличностных отношений (исследование коллектива);

  • профориентационная диагностика (интересы, склонности, мотивация выбора, личностные особенности).



Методы диагностики:

  • тестирование;

  • метод исследования результатов деятельности;

  • метод исследования документов;

  • беседа с родителями;

  • беседа с педагогом;

  • анкетирование;

  • наблюдение;

  • эксперимент;

  • проективные методики.

В последнее время большую популярность приобретает компьютерная диагностика.

Самое главное, в данном направлении работы, необходимо понимать, что диагностика не является самоцелью работы педагога-психолога. Она всегда проводится для чего-то, и ее результаты являются основанием реализации других направлений психологического сопровождения.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Часто психологи в школе слышат вопрос "Да чем ты вообще занимаешься?". С ходу ответить на этот вопрос довольно сложно.

Данный материал, первый из цикла "Направления деятельности школьного психолога", простым языком раскрывает подробности диагностического направления деятельности школьного педагога-психолога.

Автор
Дата добавления 06.06.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров269
Номер материала ДБ-111756
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх