1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокФизикаТестыДиагностической работе по физике по теме: « Магнитные взаимодействия»

Диагностической работе по физике по теме: « Магнитные взаимодействия»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m10f7230c.gifhello_html_m10f7230c.gifhello_html_m17ddfc73.gifhello_html_m17ddfc73.gifhello_html_m48e295fe.gifhello_html_m48e295fe.gifhello_html_m373bec8f.gifhello_html_m373bec8f.gifhello_html_6a39d36.gifhello_html_6a39d36.gifhello_html_m20e6b872.gifhello_html_m20e6b872.gifhello_html_374bada3.gifhello_html_374bada3.gifhello_html_m366d473c.gifhello_html_m366d473c.gifhello_html_1cdc25f8.gifhello_html_1cdc25f8.gifhello_html_m698a5790.gifhello_html_m698a5790.gifhello_html_df25263.gifhello_html_df25263.gifhello_html_4e060ba3.gifhello_html_m479c8054.gifhello_html_m70db2b4b.gifhello_html_507b5bd3.gifhello_html_m282c2a80.gifhello_html_2a5e58ea.gifhello_html_m2fc42940.gifhello_html_864b058.gifhello_html_m7c2e0c9.gifhello_html_m479c8054.gifhello_html_m70db2b4b.gifhello_html_m6fe802aa.gifhello_html_m73c63a8a.gifhello_html_2a5e58ea.gifhello_html_54b45d5c.gifhello_html_864b058.gif

АННОТАЦИЯ

к контрольной диагностической работе по физике

по теме: « Магнитные взаимодействия»

Диагностическая работа по физике для 1 курса по теме «Магнитные взаимодействия» проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (А – задания с выбором ответа; В – задания с кратким ответом; С – задания с развернутым ответом)

План работы

Проверяемый элемент содержания

Код контролируемого элемента знаний

Код поверяемого умения

Уровень сложности

Мах

балл

Примечания

1

Электродинамика

Магнитное поле

3.3.2

2.1.1, 2.1.2

Б

1

Качественная

2

Электродинамика

Магнитное поле

3.3.2

2.1.1, 2.1.2

Б

1

Качественная

3

Электродинамика

Магнитное поле

3.3.2

2.6

Б

1

Качественная, использовать рисунок

4

Электродинамика

Магнитное поле. Сила Ампера

3.3.3

2.6

Б

1

Расчетная

5

Электродинамика

Магнитное поле. Сила Ампера

3.3.3

2.6

Б

1

Качественная, использовать рисунок

6

Электродинамика

Магнитное поле. Электромагнитная индукция

3.3.3, 3.3.4, 3.4.1, 3.4.2

2.6

Б

1

Качественная

7

Электродинамика

Магнитное поле.

3.3.2, 3.3.3

2.6

Б

1

Расчетная

8

Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

3.3.3, 3.3.4, 3.4.2, 3.4.3, 3.4.5, 3.4.6, 3.4.7

2.1.1, 2.1.2

Б

2

На установление соответствия между физическими величинами, единицами их измерения и формулами, по которым эти величины определяются.

9

Магнитное поле.

Сила Ампера.

Сила Лоренца

3.3.3

3.3.4

2.1.1, 2.1.2

П

2

На установление соответствия

10

Магнитное поле. Электромагнитная индукция.

3.3.3, 3.4.3, 3.4.5, 3.4.6, 3.4.7, 3.2.4

2.6

П

3

Расчетная


Дополнительные материалы и оборудование: используется непрограммируемый калькулятор, справочные таблицы.









Контрольная работа по теме:

«Магнитные взаимодействия»


Вариант 1

А1. Чем объясняется взаимодействие двух параллельных проводников с постоянным током?

  1. взаимодействие электрических зарядов;

  2. действие электрического поля одного проводника с током на ток в другом проводнике;

  3. действие магнитного поля одного проводника на ток в другом проводнике.

А2. На какую частицу действует магнитное поле?

  1. на движущуюся заряженную;

  2. на движущуюся незаряженную;

  3. на покоящуюся заряженную;

  4. на покоящуюся незаряженную.


А3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

  1. А; 2) Б; 3) В.


А4. Прямолинейный проводник длиной 10 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 4 Тл и расположен под углом 300 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 3 А?

  1. 1,2 Н; 2) 0,6 Н; 3) 2,4 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

  1. от нас; 2) к нам; 3) равна нулю.


А6.Электромагнитная индукция – это:

  1. явление, характеризующее действие магнитного поля на движущийся заряд;

  2. явление возникновения в замкнутом контуре электрического тока при изменении магнитного потока;

  3. явление, характеризующее действие магнитного поля на проводник с током.

А7. На квадратную рамку площадью 1 м2 в однородном магнитном поле с индукцией 2 Тл действует максимальный вращающий момент, равный 4 Н∙м. чему равна сила тока в рамке?

  1. 1,2 А; 2) 0,6 А; 3) 2А.


В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения

ВЕЛИЧИНЫ

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А)

индуктивность

1)

тесла (Тл)

Б)

магнитный поток

2)

генри (Гн)

В)

индукция магнитного поля

3)

вебер (Вб)



4)

вольт (В)


В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении скорости движения?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

А)

радиус орбиты

1)

увеличится

Б)

период обращения

2)

уменьшится

В)

кинетическая энергия

3)

не изменится


С1. В катушке, индуктивность которой равна 0,4 Гн, возникла ЭДС самоиндукции, равная 20 В. Рассчитайте изменение силы тока и энергии магнитного поля катушки, если это произошло за 0,2 с .



Контрольная работа по теме:

«Магнитные взаимодействия»


Вариант 2

А1. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током объясняется тем, что на нее действует:

  1. магнитное поле, созданное движущимися в проводнике зарядами;

  2. электрическое поле, созданное зарядами проводника;

  3. электрическое поле, созданное движущимися зарядами проводника.

А2. Движущийся электрический заряд создает:

  1. только электрическое поле;

  2. как электрическое поле, так и магнитное поле;

  3. только магнитное поле.


А3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

  1. А; 2) Б; 3) В.


А4. Прямолинейный проводник длиной 5 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 5 Тл и расположен под углом 300 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила, действующая на проводник со стороны магнитного поля, если сила тока в проводнике 2 А?

  1. 0,25 Н; 2) 0,5 Н; 3) 1,5 Н.


А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

  1. от нас; 2) к нам; 3) равна нулю.


А6. Сила Лоренца действует

  1. на незаряженную частицу в магнитном поле;

  2. на заряженную частицу, покоящуюся в магнитном поле;

  3. на заряженную частицу, движущуюся вдоль линий магнитной индукции поля.

А7.На квадратную рамку площадью 2 м2 при силе тока в 2 А действует максимальный вращающий момент, равный 4 Н∙м. Какова индукция магнитного поля в исследуемом пространстве ?

1)1 Тл; 2) 2 Тл; 3) 3Тл.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются

ВЕЛИЧИНЫ

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А)

Сила, действующая на проводник с током со стороны магнитного поля

1)


Б)

Энергия магнитного поля

2)


В)

Сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле.

3)




4)



В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении заряда частицы?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

А)

радиус орбиты

1)

увеличится

Б)

период обращения

2)

уменьшится

В)

кинетическая энергия

3)

не изменится


С1. Под каким углом к силовым линиям магнитного поля с индукцией 0,5 Тл должен двигаться медный проводник сечением 0,85 мм2 и сопротивлением 0,04 Ом, чтобы при скорости 0,5 м/с на его концах возбуждалась ЭДС индукции, равная 0,35 В? ( удельное сопротивление меди ρ= 0,017 Ом∙мм2/м)

















Контрольная работа по теме:

«Магнитные взаимодействия»


Вариант 3

А1. Магнитные поля создаются:

  1. как неподвижными, так и движущимися электрическими зарядами;

  2. неподвижными электрическими зарядами;

  3. движущимися электрическими зарядами.


А2. Магнитное поле оказывает воздействие:

  1. только на покоящиеся электрические заряды;

  2. только на движущиеся электрические заряды;

  3. как на движущиеся, так и на покоящиеся электрические заряды.


А3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

1)А; 2) Б; 3) В.



А4. Какая сила действует со стороны однородного магнитного поля с индукцией 30 мТл на находящийся в поле прямолинейный проводник длиной 50 см, по которому идет ток 12 А? Провод образует прямой угол с направлением вектора магнитной индукции поля.

  1. 18 Н; 2) 1,8 Н; 3) 0,18 Н; 4) 0,018 Н.

А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1)вверх; 2) вниз; 3) влево; 4) вправо.


А6. Что показывают четыре вытянутых пальца левой руки при определении

силы Ампера

  1. направление силы индукции поля;

  2. направление тока;

  3. направление силы Ампера.

А7. Магнитное поле индукцией 10 мТл действует на проводник, в котором сила тока равна 50 А, с силой 50 мН. Найдите длину проводника, если линии индукции поля и ток взаимно перпендикулярны.

  1. 1 м; 2) 0,1 м; 3) 0,01 м; 4) 0,001 м.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и единицами их измерения

ВЕЛИЧИНЫ

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А)

сила тока

1)

вебер (Вб)

Б)

магнитный поток

2)

ампер (А)

В)

ЭДС индукции

3)

тесла (Тл)



4)

вольт (В)


В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении индукции магнитного поля?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

А)

радиус орбиты

1)

увеличится

Б)

период обращения

2)

уменьшится

В)

кинетическая энергия

3)

не изменится


С1. В катушке, состоящей из 75 витков, магнитный поток равен 4,8∙10-3 Вб. За какое время должен исчезнуть этот поток, чтобы в катушке возникла средняя ЭДС индукции 0,74 В?


















Контрольная работа по теме:

«Магнитные заимодействия»


Вариант 4

А1. Что наблюдается в опыте Эрстеда?

  1. проводник с током действует на электрические заряды;

  2. магнитная стрелка поворачивается вблизи проводника с током;

  3. магнитная стрелка поворачивается заряженного проводника

А2. Движущийся электрический заряд создает:

  1. только электрическое поле;

  2. как электрическое поле, так и магнитное поле;

  3. только магнитное поле.


А3. На каком из рисунков правильно показано направление индукции магнитного поля, созданного прямым проводником с током.

  1. А; 2) Б; 3) В.



А4. В однородном магнитном поле с индукцией 0,82 Тл перпендикулярно линиям магнитной индукции расположен проводник длиной 1,28 м. Определителе силу, действующую на проводник, если сила тока в нем равна 18 А.

1)18,89 Н; 2) 188,9 Н; 3) 1,899Н; 4) 0,1889 Н.


А5. В магнитном поле находится проводник с током. Каково направление силы Ампера, действующей на проводник?

1)вправо; 2)влево; 3)вверх; 4) вниз.


А6. Индукционный ток возникает в любом замкнутом проводящем контуре, если:

  1. Контур находится в однородном магнитном поле;

  2. Контур движется поступательно в однородном магнитном поле;

  3. Изменяется магнитный поток, пронизывающий контур.

А7.На прямой проводник длиной 0,5 м, расположенный перпендикулярно силовым линиям поля с индукцией 0,02 Тл, действует сила 0,15 Н. Найдите силу тока, протекающего по проводнику.

1)0,15 А; 2)1,5 А; 3) 15 А; 4) 150 А.

В1. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются


ВЕЛИЧИНЫ

ЕДИНИЦЫ ИЗМЕРЕНИЯ

А)

ЭДС индукции в движущихся проводниках

1)


Б)

сила, действующая на электрический заряд, движущийся в магнитном поле

2)


В)

магнитный поток

3)




4)



В2. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией B по окружности радиуса R со скоростью v U. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при уменьшении массы частицы?

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ

ИХ ИЗМЕНЕНИЯ

А)

радиус орбиты

1)

увеличится

Б)

период обращения

2)

уменьшится

В)

кинетическая энергия

3)

не изменится


С1. Катушка диаметром 4 см находится в переменном магнитном поле, силовые линии которого параллельны оси катушки. При изменении индукции поля на 1 Тл в течении 6,28 с в катушке возникла ЭДС 2 В. Сколько витков имеет катушка.








Оценивание заданий частей А и В

За выполнение задания А учащийся получает 1 балл, если выбранный им ответ совпадает с указанным в таблице ответом.

За выполнение задания В учащийся получает 2 балла, если записанный им набор цифр совпадает с указанным в таблице; 1 балл, если в ответе имеется хотя бы одна ошибка; 0 баллов, если ошибок более одной.

Общие правила оценивания заданий С

  • За выполнение задания С учащийся получает 3 балла, если в решении присутствуют правильно выполненные следующие элементы:

- правильно записаны необходимые для решения уравнения (законы);

- правильно выполнены алгебраические преобразования и вычисления, записан верный ответ.

учащийся имеет право :

доводить решение до конца в общем виде, а затем подставлять числовые данные, или делать промежуточные вычисления;

  • задание оценивается 2 баллами, если

-сделана ошибка в преобразованиях или в вычислениях

или

- при верно записанных исходных уравнениях отсутствуют преобразования или вычисления.


  • задание оценивается 1 баллом, если

- сделана ошибка в одном из исходных уравнений

или

-одно из необходимых исходных уравнений отсутствует.

Во всех остальных случаях ставится оценка 0 баллов.



Таблица ответов к заданиям частей А, В и С


А1

А2

А3

А4

А5

А6

А7

В1

В2

С1

В 1

3

1

3

2

2

2

3

231

131

10 А;20 В

В 2

1

2

3

1

1

3

4

143

223

300

В 3

3

2

3

3

1

2

2

214

223

0,48

В 4

2

2

3

1

1

3

3

312

222

1000


Решение заданий части С

Вариант 1

Используя закон электромагнитной индукции получаем = 10 А.

Энергия магнитного поля = 20 В

Вариант 2

ЭДС индукции в движущихся проводниках →
(1) (2) = 2 м; совместное решение (1) и (2) получим ; α= 300

Вариант 3

По закону электромагнитной индукции: N; N = 0,48 с



Вариант 4

По закону электромагнитной индукции ; (1)

Магнитный поток (2); (3).

Решая совместно (1), (2) и (3), получим N= 10000 витков

Критерии оценивания

Максимальное количество баллов – 14

Таблица перевода баллов в оценку

Число баллов

0-3

4-7

8-11

12-14

Оценка

2

3

4

5







Краткое описание документа:

Диагностическая работа по физике для 1 курса по теме «Магнитные взаимодействия»  проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (А – задания с выбором ответа; В – задания с кратким ответом; С – задания с развернутым ответом).  В контрольной работе проверяются знания по темам : "Магнитное поле, "Силы Ампера и Лоренца","Правило Ленца", "" Закон и явление электромагнитной индукции", "Энергия магнитного поля", "Самоиндукции и индуктивность." В данной разработке  приведены решения части С, дана таблица с ответов к заданиям А,В и С. Также расписаны критерии оценивания каждой части работы, с подробным описанием  по баллам. Такжедана таблица перевода баллов в шкалу оценок.

Общая информация

Номер материала: 421524

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.