Инфоурок / Начальные классы / Тесты / Диагностика 2 класса:Диагностика «День рождения»,Диагностика «солнце, тучка, дождик »
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Диагностика 2 класса:Диагностика «День рождения»,Диагностика «солнце, тучка, дождик »

библиотека
материалов

Диагностика «День рождения»


Ф.И.

Алеша

Саша

Вика

Катя

Ксюша

Дима

Аня

Коля

Лена

Быков Алеша.

+

+




+

+

+

Быков Саша


+

+

+

+


+


Брыкова Вика



+

+

+

+


+

Дементьева

Катя

+


+


+


+

+


Дышкант

Ксюша

+



+


+

+


+

Залуцкий

Дима

+


+


+


+


+

Сутурина

Аня

+


+

+


+


+


Сидоров Коля

+



+

+

+

+



Щепина Лена

+

+

+



+


+



6 2 6 5 5 6 6 5 4


Такая диагностика очень информативна и свидетельствует об атмосфере в детском коллективе. Во- вторых, кого каждый ученик называет в первую очередь в своем списке. Это свидетельствует о значимости ребят для данного ученика. Во- вторых. Все ли ребята класса попадают в список каждого ученика, и какие чувства он испытывает при распределении праздничных подарков.






Диагностическая методика «Космическое путешествие» позволяет определить лидера в класса, а также выявить учащихся, которые находятся вне классного коллектива.







Диагностика «солнце, тучка, дождик »

Ф.И.


Солнце (тепло, дружно, уютно)

Тучка(не очень комфортно)

дождик( скучно, не комфортно)

Быков Алеша.

В классе мне…

+


С друзьями…

+




Дома мне…


+

Быков Саша

В классе мне…

+

С друзьями…

+




Дома мне…



+

Брыкова Вика

В классе мне…

+


С друзьями…


+


Дома мне…


+


Дементьева

Катя

В классе мне…

+


С друзьями…

+



Дома мне…

+



Дышкант

Ксюша

В классе мне…

+


С друзьями…

+




Дома мне…

+



Залуцкий

Дима

В классе мне…

+


С друзьями…

+




Дома мне…

+



Сутурина

Аня

В классе мне…

+

С друзьями…

+




Дома мне…

+



Сидоров Коля

В классе мне…

+


С друзьями…

+




Дома мне…


+


Щепина Лена

В классе мне…

+


С друзьями…

+




Дома мне…

+








В классе мне комфортно – 9 - -- ---

С друзьями мне комфортно – 8 ---- 1

Дома мне комфортно - 5 2 2



Мониторинг сплоченности классного коллектива

во 2 классе


« Психологическая атмосфера в классном коллективе»


Цель :выявить уровень сплоченности детского коллектива и самочувствия каждого ученика в классе.





Красный

зеленый

синий

Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Красный цвет- очень хорошо;

Зеленый цвет- проявляется, но слабо;

Синий цвет – не проявляется, этого нет в нашем классе.


Анализ результатов предполагает субъективные оценки состояния психологического климата и их сравнения между собой.


« Какой у нас классный коллектив»

Цель: выявить степень удовлетворенности учащихся различными сторонами жизни коллектива.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Обработка результатов. Те суждения, которые отмечены большинством уч-ся, говорят об определенных взаимоотношениях в кол-ве и конкретно о каждом ученике, как он себя ощущает в системе этих отношений.


Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука






Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука








Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Согласие и взаимопонимание




Увлеченность жизнью класса




Теплота взаимоотношений




Дружба среди ребят




Скука





Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.








Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.

Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.


Наш класс очень дружный и сплоченный.

Наш класс дружный.

В нашем классе нет ссор, но каждый существует сам по себе.

В нашем классе иногда бывают ссоры, но конфликтным наш

класс называть нельзя.

Наш класс недружный, часто возникают ссоры.

Наш класс очень недружный. Трудно учиться в таком классе.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-159525

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"