Диагностика предметной обученности учащихся за три года обучения

МБОУ «Ужурская СОШ №1 имени ГСС А. К. Харченко»

Учитель математики Королева Алла Дмитриевна.

Диагностика предметной обученности

Цели диагностирования обученности:

• подтверждение успешных результатов обучения
• определение пробелов в обучении
• планирование последующих этапов учебного процесса

Принципы диагностирования обученности:

• систематичность
• объективность
• наглядность (гласность)

Системная диагностика предметной обученности даёт возможность учителю сравнивать умения учащихся на начальном этапе и в процессе обучения, позволяет определить трудности в формировании предметных умений, зону ближайшего развития каждого ребёнка, организовать целенаправленную работу с учащимися и проследить продвижение каждого к поставленной учебной цели.

Системная диагностика позволяет 

учителю:

• Диагностические данные использовать для корректировки знаний
• Осуществлять дифференцированный подход при обучении учащихся
• Добиваться значительных результатов обученности и качества знаний

ученику:

• Знать конкретные требования к знаниям и умениям по предмету
• Устанавливать личный рейтинг
• Приобретать позитивную мотивацию учения
• Успешно продвигаться к обозначенной учебной цели

родителям:

• Видеть реальную картину достижений своего ребёнка в учении
• Получать объективную оценку его учебной деятельности
• Участвовать в целенаправленном развитии ребёнка

Основным методическим звеном в предметном учебном мониторинге является анализ результатов учебной работы.

Учитель-предметник в рамках предметного мониторинга может:

·        анализировать индивидуальные результаты каждого ученика, сводные результаты по целому   классу или по произвольной группе учеников; 

·        анализировать степени усвоения конкретных учебных элементов или усредненные степени усвоения произвольных наборов учебных элементов;

·        получить список тех учебных элементов, которые ученики на данный момент усвоили хуже всего или с которыми они еще не работали;

·        анализировать динамику усвоения учебного курса каждым учеником;

·        просматривать результаты выполнения контрольных тестов, оценивать распределение ошибок по учебным элементам, которые в эти тесты вошли, сравнивать результаты выполнения нескольких контрольных тестов классом в целом  (например, до и после коррекции);

·        создавать свои собственные схемы анализа, которые будут адаптированы к условиям индивидуальной педагогической деятельности.

   На основе предметного мониторинга учитель-предметник может:

·        формировать учебные группы;

·        выдавать рекомендации ученикам и их родителям по организации самостоятельной работы с учетом имеющихся пробелов в знаниях;

·        вносить временные или постоянные изменения в повседневную практику преподавания предмета с целью повышения его эффективности.

Диагностика предметной обученности учащихся 5а, 6а, 7а класс

Предмет: математика, алгебра, геометрия                                                Учитель: Королева А.Д.

№	Фамилия Имя	5 класс						6 класс						7 класс (Алгебра)                     7 класс (Геометрия)
		I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень
1	Андреева Александра	5	5	5	4	5		5	5	5	4	5		5	5	5	4	5		5	5	5	4	5
2	Андреева Ольга	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
3	Багаева Екатерина	4	4	5	5	5		4	4	5	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
4	Барбаков Евгений							4	5	5	4	5		4	4	4	3	4		4	4	4	4	4
5	Галушкин Никита	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		4	4	3	3	3
6	Гурдюмов Илья	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		4	3	3	3	3
7	Дорохов Игорь	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
8	Дудко Александр	4	4	4	4	4		4	5	5	4	5		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
9	Дош Ксения	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5
10	Зудилкина Валерия	5	5	5	4	5		5	5	5	5	5		5	5	5	4	5		5	5	5	4	5
11	Камагин Владимир	5	4	5	4	5		4	5	5	4	5		5	4	4	4	4		5	4	4	4	4
12	Клопотовская Анастасия	5	4	5	4	5		4	4	4	4	4		4	4	4	3	4		4	4	4	3	4
13	Клочко Артем	3	3	3	3	3		3	3	4	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
14	Кора Анастасия	5	5	5	4	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	4	5	5	5
15	Матвеева Яна	3	3	3	3	3
16	Розова Алина	4	4	4	4	4		4	4	4	5	4		4	5	4	4	4		4	4	4	4	4
17	Рома Никита	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5
18	Сафин Денис	3	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
19	Сычев Иван	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
20	Тарасенко Елизавета	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5
21	Харченок Дарья	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5
22	Чабаев Иван	4	3	3	3	3		3	4	4	3	4		3	3	4	3	3		3	4	4	3	4
23	Шаталова Евгения	4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	3	4
24	Щербенок Виталина	5	4	4	5	5		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
25	Маркарян Арман															3	3	3				3	3	3
26	Орлова Галина														4	4	4	4			4	4	4	4

Оранжевый – высокий                       Зеленый – средний                           Желтый – низкий

Диагностика предметной обученности учащихся класса 5б, 6б, 7б класса

Предмет: математика, алгебра, геометрия                                                Учитель: Королева А.Д.

№	Фамилия Имя	5 класс						6 класс						7 класс (Алгебра)                     7 класс (Геометрия)
		I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень	I	II	III	IV	Год	Уровень
1	Арбузина Ксения	3	4	3	3	3		3	4	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
2	Белянин Иван	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5
3	Бугаева Ирина	4	4	4	3	4		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
4	Горюнова Ольга	4	4	5	5	5		4	4	5	4	4		5	5	4	4	5		5	5	5	4	5
5	Гужов Николай	4	4	4	4	4		5	5	4	4	5		4	4	4	4	4		4	5	5	4	4
6	Духанин Евгений	4	4	3	3	4		4	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3
7	Жидков Александр	4	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
8	Зейферт Дарья	4	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
9	Историна Полина	3	3	4	4	4		3	3	3	3	3		4	3	3	3	3		4	4	3	3	3
10	Комарницкий Антон	5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	5	5		5	5	5	4	5
11	Лапшина Ангелина	5	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
12	Любимов Михаил	5	4	4	3	4		4	4	4	3	4
13	Марушнева Ксения	4	4	4	3	4		3	3	3	3	3		4	4	3	3	3		4	4	4	3	4
14	Остролуцкая Екатерина	4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	5	4	4	4
15	Прихожая Полина	4	4	4	4	4		4	5	5	4	5		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4
16	Резанова Милена	3	3	4	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3		4	4	3	3	3
17	Сатдарова Екатерина	4	4	4	4	4		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
18	Синицына Софья	4	4	4	4	4		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
19	Сюсина Анастасия	4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	4	4	4	4		4	5	4	4	4
20	Филичкина Ариана	3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	3	3	3	3		3	4	3	3	3
21	Хлудеева Ксения	4	4	5	5	5		4	4	4	4	4
22	Шапоренко Вадим	5	5	5	4	5		4	5	4	5	5		5	5	5	4	5		5	5	5	4	5
23	Юдин Максим	5	5	5	5	5

Оранжевый – высокий                       Зеленый – средний                           Желтый – низкий