Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Диагностика нравственной воспитанности 4 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Диагностика нравственной воспитанности 4 класса.

библиотека
материалов

Диагностика нравственной воспитанности 4в класса.

Ф.И. учащегося

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

всего

уровень

Бугаев Даниил

3

4

4

4

4

4

2

4

4

4

37

высокий

Гоголев Игорь

2

3

4

3

3

4

3

2

3

3

30

средний

Васильев Родион

1

1

4

1

3

1

1

3

1

1

17

Ниже среднего

Головей Ирина

4

3

4

4

4

3

4

4

3

2

35

высокий

Гурбатова Анна

3

4

4

4

4

4

4

4

4

3

38

высокий

Дидевич Виктория

4

4

4

4

4

3

2

4

4

3

36

высокий

Иванова Маргарита

4

4

4

4

4

1

4

4

3

4

36

высокий

Карасёва Виктория

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

40

высокий

Козлов Егор

4

3

4

4

4

4

3

3

4

4

37

высокий

Лавринова Жанна

3

4

4

4

4

4

3

4

4

4

38

высокий

Литвинцев Дмитрий

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

40

высокий

Лукьянчиков Николай

3

4

4

4

4

3

3

4

3

1

33

средний

Макеева Оксана

4

4

4

4

4

3

4

4

4

3

39

высокий

Матвеев Алексей

3

3

4

4

3

4

4

3

3

3

34

высокий

Махортых Снежана

1

4

2

2

4

2

4

4

4

3

30

средний

Перфильев Руслан

3

4

4

4

4

4

4

4

4

3

38

высокий

Петрова Марина

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

40

высокий

Рюмкин Александр

3

4

4

4

4

3

3

4

4

4

37

высокий

Савватеева Екатерина

3

4

4

3

4

4

3

4

4

3

36

высокий

Серёжин Георгий

4

3

4

4

3

4

3

4

4

3

36

высокий

Филиппов Никита

4

4

3

4

4

1

4

4

4

4

36

высокий

Чугуевский Андрей

3

4

4

4

3

3

3

4

3

4

35

высокий

Шадрина Валерия

4

3

1

4

3

2

4

4

4

3

32

средний



Текст вопросов:

1. Я часто бываю добрым со сверстниками и взрослыми.

2. Мне важно помочь однокласснику, когда он попал в беду

3. Я считаю, что можно быть не сдержанным с некоторыми взрослыми

4. Наверное, нет ничего страшного в том, чтобы нагрубить неприятному мне человеку

5. Я считаю, что вежливость помогает мне хорошо себя чувствовать среди людей

6. Я думаю, что можно позволить себе выругаться на несправедливое замечание в мой адрес

7.Если кого-то в классе дразнят, то я его тоже дразню

8.Мне приятно делать людям радость

9.Мне кажется, что нужно уметь прощать людям их отрицательные поступки

10. Я думаю, что важно понимать других людей, даже если они не правы


  1. Обработка результатов:

  2. Номера 3, 4, 6, 7 (отрицательные вопросы) обрабатываются следующим образом:

  3. · Ответу, оцененному в 4 балла, приписывается 1 единица,

  4. · в 3 балла – 2 единицы,

  5. · в 2 балла – 3 единицы,

  6. · в 1 балл – 4 единицы.

  7. В остальных ответах количество единиц устанавливается в соответствии с баллом. Например, 4 балла – это 4 единицы, 3 балла – 3 единицы и т.д.

  8. Интерпретация результатов:

  9. От 34 до 40 единиц – высокий уровень нравственной самооценки.

  10. От 24 до 33 единиц – средний уровень нравственной самооценки.

  11. От 16 до 23 единиц – нравственная самооценка находится на уровне ниже среднего.

  12. От 10 до 15 единиц – низкий уровень нравственной самооценки.

































Диагностика отношения к жизненным ценностям 4 в класса.

Ф.И. учащегося

1+

2-

3-

4+

5+

6-

7-

8+

9+

10-

всего

уровень














Бугаев Даниил




+

+



+

+


4

средний

Гоголев Игорь


-

-

+




+

+


3

средний

Васильев Родион

+

-



+

-




-

2

Ниже среднего

Головей Ирина

+



+

+



+

+


5

высокий

Гурбатова Анна

+



+

+



+

+


5

высокий

Дидевич Виктория




+

+



+

+

-

4

средний

Иванова Маргарита

+



+

+



+

+


5

высокий

Карасёва Виктория

+



+

+



+

+


5

высокий

Козлов Егор

+



+

+



+

+


5

высокий

Лавринова Жанна




+

+



+

+


4

средний

Литвинцев Дмитрий

+



+

+



+

+


5

высокий

Лукьянчиков Николай

+



+

+



+

+


5

высокий

Макеева Оксана

+



+

+



+

+


5

высокий

Матвеев Алексей

+



+

+



+

+


5

высокий

Махортых Снежана


-



+



+

+


3

средний

Перфильев Руслан

+

-


+

+




+


4

средний

Петрова Марина

+



+

+



+

+


5

высокий

Рюмкин Александр

+



+

+



+

+


5

высокий

Савватеева Екатерина


-


+

+



+

+


4

средний

Серёжин Георгий

+


-

+

+





-

3

средний

Филиппов Никита

+


-


+



+

+


4

средний

Чугуевский Андрей




+

+



+



3

средний

Шадрина Валерия

+



+

+



+

+


5

высокий



Инструкция:

"Представьте, что у вас есть волшебная палочка и список 10-ти желаний, выбрать из которых можно только 5-ть" Список учитель заранее выписывает на доске.

Список желаний:

1.                      Быть человеком, которого любят -16человек

2.                      Иметь много денег -5

3.                      Иметь самый современный компьютер -3

4.                      Иметь верного друга -20

5.                      Мне важно здоровье родителей -22

6.                      Иметь возможность многими командовать -1

7.                      Иметь много слуг и ими распоряжаться -0

8.                      Иметь доброе сердце -21

9.                      Уметь сочувствовать и помогать другим людям -20

10.                  Иметь то, чего у других никогда не будет -3



Интерпретация:

· Номера отрицательных ответов: №№ 2, 3, 6, 7, 10.

· Пять положительных ответов – высокий уровень.

· 4-е, 3-и – средний уровень.

· 2-а – ниже среднего уровня.

· 0-1 – низкий уровень.



Краткое описание документа:

Текст вопросов:

1. Я часто бываю добрым со сверстниками и взрослыми.

 2. Мне важно помочь однокласснику, когда он попал в беду

3. Я считаю, что можно быть не сдержанным с некоторыми взрослыми

4. Наверное, нет ничего страшного в том, чтобы нагрубить неприятному мне человеку

5. Я считаю, что вежливость помогает мне хорошо себя чувствовать среди людей

6. Я думаю, что можно позволить себе выругаться на несправедливое замечание в мой адрес

7.Если кого-то в классе дразнят, то я его тоже дразню

8.Мне приятно делать людям радость

9.Мне кажется, что нужно уметь прощать людям их отрицательные поступки

10. Я думаю, что важно понимать других людей, даже если они не правы

 

1.     Обработка результатов:

2.     Номера 3, 4, 6, 7 (отрицательные вопросы) обрабатываются следующим образом:

3.     · Ответу, оцененному в 4 балла, приписывается 1 единица,

4.     · в 3 балла – 2 единицы,

5.     · в 2 балла – 3 единицы,

6.     · в 1 балл – 4 единицы.

7.     В остальных ответах количество единиц устанавливается в соответствии с баллом. Например, 4 балла – это 4 единицы, 3 балла – 3 единицы и т.д.

8.     Интерпретация результатов:

9.     От 34 до 40 единиц – высокий уровень нравственной самооценки.

10.                       От 24 до 33 единиц – средний уровень нравственной самооценки.

11.                       От 16 до 23 единиц – нравственная самооценка находится на уровне ниже среднего.

 

12.                       От 10 до 15 единиц – низкий уровень нравственной самооценки.

Автор
Дата добавления 28.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров424
Номер материала 346208
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх