Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Диалог о воспитании (фокус-групповое исследование)

Диалог о воспитании (фокус-групповое исследование)


библиотека
материалов
Диалог о воспитании. Фокус – группа для родителей. Технологии помощи, ориент...
Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не...
Нарисуем вектор
Анкетирование Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого? Вопро...
Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого?
Вопрос 2 Произошло ли это в Вашей жизни?
Вопрос 3. Чему научил Вас ребёнок?
Родители глазами детей
Живите настоящим. Сосредоточьтесь на хорошем. Используйте воображение. Верьте...
Цель исследования – выяснить, насколько интеллектуальные способности современ...
Счастье не уходит. Уходит умение его видеть. Счастье не приходит, приходит ум...
Верить в чудеса
Родители, верьте в своих детей
Притча о четырёх свечах
Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не...
Послесловие… 50 вещей, которым нужно научить свою дочь. Почему сегодня так тр...
Спасибо за внимание. http://zema.su/blog/chemu-nas-uchat-nashi-deti-uroki-sch...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Диалог о воспитании. Фокус – группа для родителей. Технологии помощи, ориент
Описание слайда:

Диалог о воспитании. Фокус – группа для родителей. Технологии помощи, ориентированные на развитие внутренних ресурсов семьи. Ведёт Кочина М.В., учитель высшей квалификационной категории МОУ СОШ №2 г.о. Кинешма Ивановской области 2015 г.

№ слайда 2 Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не
Описание слайда:

Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не очень. О том, что знаешь ты, а что-то мне известно! Поговорим? Поговорим! Нам будет интересно!

№ слайда 3 Нарисуем вектор
Описание слайда:

Нарисуем вектор

№ слайда 4 Анкетирование Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого? Вопро
Описание слайда:

Анкетирование Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого? Вопрос 2. Произошло ли это в вашей жизни? (заполняется при положительном ответе на 1 вопрос) Вопрос 3. Чему ребёнок Вас научил? (заполняется при положительном ответе на 2 вопрос)

№ слайда 5 Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого?
Описание слайда:

Вопрос 1. Может ли ребёнок чему-нибудь научить взрослого?

№ слайда 6 Вопрос 2 Произошло ли это в Вашей жизни?
Описание слайда:

Вопрос 2 Произошло ли это в Вашей жизни?

№ слайда 7 Вопрос 3. Чему научил Вас ребёнок?
Описание слайда:

Вопрос 3. Чему научил Вас ребёнок?

№ слайда 8 Родители глазами детей
Описание слайда:

Родители глазами детей

№ слайда 9 Живите настоящим. Сосредоточьтесь на хорошем. Используйте воображение. Верьте
Описание слайда:

Живите настоящим. Сосредоточьтесь на хорошем. Используйте воображение. Верьте в то, что невозможное возможно. Не зацикливайтесь на возрасте. Радуйтесь чаще. Будьте добры к людям и доверяйте им. Верьте в свою мечту.

№ слайда 10 Цель исследования – выяснить, насколько интеллектуальные способности современ
Описание слайда:

Цель исследования – выяснить, насколько интеллектуальные способности современных детей, превышают(!) умственные способности их родителей.  1. Дети значительно превосходят их в умении логически мыслить. 2. Временами чувствуют себя неуютно из-за низкого уровня своего образования и более глубоких познаний детей. 3. Собственные дети научили их гораздо большему, чем собственные родители

№ слайда 11 Счастье не уходит. Уходит умение его видеть. Счастье не приходит, приходит ум
Описание слайда:

Счастье не уходит. Уходит умение его видеть. Счастье не приходит, приходит умение его чувствовать... И в вёдро и в ненастье Гнетут печали злых, — Но истинное счастье Нигде, как в нас самих. Евгений Баратынский

№ слайда 12 Верить в чудеса
Описание слайда:

Верить в чудеса

№ слайда 13 Родители, верьте в своих детей
Описание слайда:

Родители, верьте в своих детей

№ слайда 14 Притча о четырёх свечах
Описание слайда:

Притча о четырёх свечах

№ слайда 15 Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не
Описание слайда:

Диалог   Поговорим? О чём? О разном и о прочем. О том, что хорошо и хорошо не очень. О том, что знаешь ты, а что-то мне известно! Поговорим? Поговорим! Нам будет интересно!

№ слайда 16 Послесловие… 50 вещей, которым нужно научить свою дочь. Почему сегодня так тр
Описание слайда:

Послесловие… 50 вещей, которым нужно научить свою дочь. Почему сегодня так трудно быть родителями. 12 уроков любви или чему мы можем сознательно учиться у своих детей. Чему нас учат наши дети или кто кого воспитывает? Методика проведения фокус-групп.

№ слайда 17 Спасибо за внимание. http://zema.su/blog/chemu-nas-uchat-nashi-deti-uroki-sch
Описание слайда:

Спасибо за внимание. http://zema.su/blog/chemu-nas-uchat-nashi-deti-uroki-schastya-ot-detei http://vedaroda.ru/news_1412581184.html http://svet7i.ru/chemu-nas-uchat-nashi-deti-ili-kto-kogo-vospityvaet/ http://agulife.ru/community/agulife/151725/ http://www.esoterix.ru/blog/remember/1331.html http://russian-bazaar.com/ru/content/8297.htm http://yunona-help.narod.ru/deti.htm https://deti.mail.ru/news/3-glavnye-problemy-sovremennyh-roditelej/ Дизайн слайда http://pedsovet.su/ Источники

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Развитие внутренних ресурсов семьи – одно из ключевых принципов Национальной стратегии действия в интересах детей в формировании достойной жизненной перспективы для каждого ребенка.

Работа с семьёй в образовательных организациях в основном стротся на классических видах и вариантах, давно доказавших свою эффективность. Но мир наш изменяется, становится динамичнее. Мы представляем технологию фокус – группы или как правильно сказать фокус-групповое исследование, пришедшее из маркетинга и социологии. Тема разговора: «Могут ли взрослые чему-нибудь научиться у детей?

Общая информация

Номер материала: 470362

Похожие материалы