Файл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником
Шахмат үйірмесінің жылдық жоспары (34 сағат)
Сынып: 9-11 сынып оқушылары
Курстың мақсаты:
Міндеттері:
Курстың құрылымы:
1. Кіріспе және шахматтың негізгі ережелері (2 сағат)
2. Дебюттік стратегиялар (6 сағат)
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
БҚО Тасқала ауданы ЖББ Амангелді орта мектеп-балабақ-
шасының қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
Бексейтова Венера Насибуллаевна
Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту
Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сабақта шығармашылықпен жұмыстануына ықпал ету
Диалогтік оқытуды қолдану барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды;
Түрлі танымдық тапсырмалар арқылы өз ойларынанық та толық жеткізе алады;
Түгел сыныптың, шағын топтардың, жеке оқушының білім сапасы артады.
Тақырыбы
Мақсаты
Күтілетін
нәтиже
Бала жүрегі – кішкентай
күйсандық.
Ол сандықтың кілтін
тапсаң ғана
ашылады. Мұғалімнің
қолында әр кез сол
кілт жүру керек.
М. Шаханов
2 слайд
Орта мерзімдік жоспарға енген сабақтар:
Тұрлаулы мүшелер.Бастауыш.
Баяндауыш.
Бастауыш пен баяндауыш арасына қойылатын сызықша.
Тұрлаусыз мүшелер. Толықтауыш
қысқа
мерзімді
жоспар
8-сынып
ББЖӘТ
ЖЕСББ
ТжДБО
СТО
АКТ
бағалау
ОБжК
Көшбасшы
оқушы
Көшбасшы
мұғалім
Критериалды
бағалау
өзара
Өзін-өзі
формативті
слайд
интерактивті
тақта
ноэтбук
флипчартпен
жұмыс
Венн
диаграммасы
топтастыру
Мозайка
Джиксо
Түртіп оқу
Деңгейлік
тапсырмалар
Қосымша
тапсырмалар
Маслоу мен Роджерстің гуманистік тәсілі ,бихевиорис
тикалық тәсіл
Топқа бөлу тренингтері
Жұмыс формалары
жеке
жұптық
топтық
Диалогтік оқыту
3 слайд
Диалог түрінде оқыту оқушыларды ынталандыру және дамыту үшін әңгіме күшін қолдануға мүмкіндік береді.
Александер (2008)
жеке
жұптық
топтық
“Көпір”сұрақтары: түрткі болу, сынақтан өткізу,басқаға бағыттау
“Дауылға қарсы тұру”
“Стикермен диалог”
Диалогтік әңгіме
“Логиканың қызықты әлемі”
“Мен он жылдан кейін”
Әдіс-тәсілдер
4 слайд
Тәрбиесін тапса адам болар, оқуын тапса білім қонар.
Халық даналығы
Не өзгерді?
Cабаққа бірлескен оқу,диалогтік оқу, оқыту үші бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару мен көшбасшылық, оқушылардың жеке қажеттіліктері мен жас ерекшеліктерін ескере оқытуды енгізу барысында сабақтың сапасы артты;балалардың сабаққа қызығушылығы артып, шығармашылық қабілеттері дамыды;сыни ойлауға, сындарлы сөйлеуге бейімделе бастады, топтық жұмыста бір-бірінің идеяларын құрметтеп, бағалап үйренді,тіл үйренуге ынталары артты.
5 слайд
Қиындықтар
Оқушылардың топтық жұмыста уақытты дұрыс пайдаланбауы; бір-біріне ашық сұрақтарды қою; бірін-бірі әділ бағалау.
Шешу жолдары
Қойылатын сұрақтарды әлі де тереңірек ойланатындай, сындарлы
сөйлеуге ынталандыратындай етіп дайындауға үйрену,өзімді және
оқушыларымды өзіндік реттелуге бейімдеу, қолда бар
мүмкіндіктерді тиімді пайдалану.
Болашаққа жоспар:
Кембридждік тәсіл бойынша іс-тәжірибені жалғастыру;
диалогтік оқыту бойынша білімімді үздіксіз жетілдіру;
оқыту мен оқуда АКТ мүмкіндіктерін кеңінен қолдану;
Бағдарламаның 7 модулін негізге ала отырып, орта және қысқа мерзімді жоспарлауды тәжірибеге енгізу;
іс-тәжірибеме жаңа жұмыс әдістерін енгізу;
Мектепте Lesson study тәсілін енгізу.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
§Диалогтік оқыту арқылы оқушылардың сабақта шығармашылықпен жұмыстануына ықпал ету§Диалогтік оқытуды қолдану барысында оқушылардың шығармашылық қабілеттері дамиды; §Түрлі танымдық тапсырмалар арқылы өз ойларынанық та толық жеткізе алады; §Түгел сыныптың, шағын топтардың, жеке оқушының білім сапасы артады. Cабаққа бірлескен оқу,диалогтік оқу, оқыту үші бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару мен көшбасшылық, оқушылардың жекеқажеттіліктері мен жас ерекшеліктерін ескере оқытуды енгізу барысында сабақтың сапасы артты;балалардың сабаққа қызығушылығы артып, шығармашылық қабілеттері дамыды;сыни ойлауға, сындарлы сөйлеуге бейімделе бастады, топтық жұмыста бір-бірінің идеяларын құрметтеп, бағалап үйренді,тіл үйренуге ынталары артты.
6 855 673 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Бексейтова Венера Насибуллаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВы сможете бесплатно проходить любые из 4926 курсов в нашем каталоге.
Перейти в каталог курсовМини-курс
3 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.