Ұйымдастыру
ізденіс
|
Өткен
сабақты пысықтау.
-
Балалар, қазір жылдың
қай мезгілі?
-
Аптаның қай күні?
-
Өткен сабақта қай
әріппен таныстық?
-
З дыбысы қандай дыбыс?
-
Дауыссыз дыбыстар қандай
текшемен
белгіленеді?
-
З дыбысын тізбектеп
оқыту.
-
Балалар біз сауат ашу
сабағында
қандай дыбыстармен
таныстық?
-
Дыбыс дегеніміз не?
-
Дыбыстар нешеге
бөлінеді?
-
Дауысты, дауыссыз
дыбыстар қандай
текшемен
белігленеді?
-
Дауысты дыбыстардың өзі
нешеге
бөлінеді?
-
Өте дұрыс.Өткен
сабақтарды жақсы
меңгерген
екенсіңдер.
Жаңа сабақ.
Ө
дыбысы мен әрпі.
Ө дыбысына
байланысты жұмбақ жасыру.
Сарғайып отсыз піседі,
Үзіліп
жерге түседі.
- Ө әрпін көрсетіп
таныстырамын
- Баспа, жазба
түрімен таныстыру.
- Ө әрпін хормен 3
рет айтқызамын.
- Дауысты,дауыссыз
дыбыс екенін анықтатамын.
- Қандай текшемен
белгілейтінін анықтаймын.
- Жіңішке
айтылатынына мән бергіземін.
- Балалар, мен
сендерге «Мен өрікпін» өлең – жолдарын оқып беремін, сол өлең жолдағы ө әрпі
кездесетін сөздерді табамыз.
Мен
өрікпін, өрікпін,
Бау –
бақшаға көрікпін
Пісіп
тұрған шағымда,
Теріп алар
мені кім.
Әліппе
- дәптермен жұмыс.
Өрік ,өзен , көз
сөздеріне дыбыстық талдау жасатып, ондағы ө дыбысының орнын ажыратқызамын.Балалардың
өздеріне ө дыбысының сөздің басында, ортасында, аяғында келетін сөздер,
ойлатамын.
Әліппе дәптердегі
буындарды, сөздерді хормен оқытамын.
К - Ө КӨ КӨ
КӨ - РІК
Ө - Р ӨР
ӨР Ө - РІК
Тіл
ұстарту жаттығуы.
Өс
- өс -өс
Құстар бізге дос.
Сергіту сәтін
өткізу:
Кәне,
кәне тұрайық,
Алақанды ұрайық.
Бишілерше бұралып,
Дөңгелене тұрайық.
- Ө әрпінің баспа
түрін ауада жазып көрсетемін, сонан соң тақтаға жазамын. Бұдан соң балалар ө
әрпінің баспа түрін алдымен ауада жазады, сонан соң дәптерлеріне жазады.
|
Қыс мезгілі
З дыбысы мен
Дауыссыз дыбыс
Көк текшемен
А,Т,П,Р,Н,С,Ғ,Ж,О,Л
І,Ә,Ы,И,Й,К,Қ,ЕМ,Б
Екіге,дауысты және
дауыссыз
Қызыл және көк
текшемен
(өрік)
Хормен қайталайды.
барлығы хормен
қайталап оқиды
қимылмен көрсетеді
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.